計算機專業(yè)人才需求論文范文

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1研究內容

①西安高新區(qū)計算機專業(yè)人才需求現狀調查與分析調研西安高新區(qū)的調查方法有：傳統(tǒng)問卷調查、電話問卷調查、網絡問卷調查和單獨訪談。發(fā)放問卷500份，共收回傳統(tǒng)問卷80份、網絡問卷200份。仔細分析這280份調查表，再結合電話問卷和單獨訪談的內容，不難看出，目前社會上，計算機網絡應用和網絡安全人才需求非常旺盛，優(yōu)秀畢業(yè)生供不應求。據相關數據顯示，我國網絡行業(yè)每年需求不低于30萬人，而計算機信息管理專業(yè)人才需求已達到過飽和狀態(tài)。②陜西省計算機專業(yè)學生就業(yè)情況調查與分析通過對陜西省計算機專業(yè)畢業(yè)生和在校生的調查，可以看出，計算機專業(yè)中比較熱門的專業(yè)有：動漫設計專業(yè)、計算機多媒體專業(yè)、計算機網絡專業(yè)、物聯網技術等專業(yè)。要求計算機人才具備綜合知識和技能的占78.19%，而不要求的僅占11.21％．這反映了現代企業(yè)在人才需求上更加需要一專多能的復合型人才。

2通過對實踐教學環(huán)節(jié)的研究，提高學生實踐動手能力

2.1完善實踐教學體系規(guī)劃基礎實驗、綜合實驗和開放性設計實驗的教學體系；規(guī)劃專業(yè)見習、專業(yè)實習和社會實踐的專業(yè)實踐教學體系；規(guī)劃課程設計、學年設計和畢業(yè)設計的專業(yè)科研訓練體系；規(guī)劃學科競賽、科技創(chuàng)新和創(chuàng)新實踐的創(chuàng)新實踐體系等。

2.2建設示范性實習基地積極開展校企合作，校校合作，制訂實習基地建設規(guī)范，簽訂各專業(yè)實習基地建設協議，開展示范實習基地建設試點。積極推動校企協同創(chuàng)新，積極研究用人單位的難題，不斷提高用人單位的數量和質量，培養(yǎng)企業(yè)需求的專業(yè)人才。

2.3開展實踐能力認證制訂各專業(yè)綜合實踐能力評價標準，建設學生實踐能力認證培訓單位，開展學生綜合實踐能力認證工作，以證書作為促進學生有效學習的手段和學生的質量標簽。

2.4強化交流溝通能力組織開展多種利于培養(yǎng)學生書寫、表達、交流、溝通與合作的活動。提高學生交流溝通、與人合作和創(chuàng)新的能力，提高學生職業(yè)素養(yǎng)，為學生順利步入企業(yè)、社會奠定基礎。

3加強學生自生素質、人生觀和價值觀的培養(yǎng)

當代大學生應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想是行動的先導，有了正確的思想，才有理智的行為。當代大學生只有將自己的命運和民族的命運緊密聯系起來，立志成才、報效祖國，將興國、強國作為自己的最高使命，這樣才能健康地成長成才。大學生自身素質、人生觀和價值觀對企業(yè)文化的培育培養(yǎng)也是密切相關。堅持實踐教學與職業(yè)崗位貼近，依托企業(yè)建立穩(wěn)定的校外實訓基地，深化校企合作領域。在培養(yǎng)方案的最后一年，根據學生在學校強化訓練的職業(yè)方向，安排學生在相應企業(yè)崗位進行有計劃、有目標的頂崗實習，以熟悉實際崗位對人才職業(yè)能力的要求，使理論與實踐的結合最大化，逐步形成“教學做”一體化的人才培養(yǎng)模式。

4小結

通過對西安高新區(qū)人才需求調查、民辦高校計算機專業(yè)學生就業(yè)情況調查、民辦高校人才培養(yǎng)模式調查發(fā)現，計算機專業(yè)就業(yè)質量要提高，必須對該專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進行不斷的改進。要依賴于學校的管理體制、師資力量、教學設施及教學環(huán)境等多方面的因素，實際上，對計算機應用人才的培養(yǎng)，應該隨著不同的時間、不同的階段、不同的社會和市場需求來隨時調整我們計算機專業(yè)的設置和改革，而不是一成不變，院校就要打開大門，走出去，了解市場、了解社會、了解各種需求，做好民辦高校的教育同市場需求的接軌工作，使我們的學生能滿足社會需要，利于學生未來發(fā)展。

作者：高亞玲劉省賢單位：陜西郵電職業(yè)技術學院