學(xué)生管控在教學(xué)評估中的影響范文

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大力開展大學(xué)生素質(zhì)拓展教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”是由共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實施的，以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點，進一步整合深化教學(xué)主渠道，有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目。在思想政治和道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓(xùn)等6個方面引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長成材。此項活動主要圍繞職業(yè)設(shè)計指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評價體系、強化社會認同4個環(huán)節(jié)來展開。以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，旨在造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實施該項活動能在鼓勵大學(xué)生積極參加課外實踐活動的基礎(chǔ)上，鍛煉和增強大學(xué)生的個人能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使大學(xué)生的素質(zhì)教育更加扎實、有效、落到實處。

積極開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力

1開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，內(nèi)容主要包括創(chuàng)業(yè)理論、創(chuàng)業(yè)案例教學(xué)。同時，開展創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，定期舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽等，給學(xué)生提供模擬演練的機會，開展科研競賽、創(chuàng)業(yè)交流，定期邀請一些創(chuàng)業(yè)成功者現(xiàn)身講座，營造學(xué)院鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)，寬容失敗的良好氛圍。爭取在全體學(xué)生中開展此項教育，鼓勵學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。

2建立多渠道、多種形式的資金融通體系，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持，確保大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有的放矢。

3走校企合作的模式，爭取在企業(yè)創(chuàng)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地。學(xué)校本身盡可能利用自身的優(yōu)勢創(chuàng)辦一些實體，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)場所，提供工商、稅收、信貸、項目評估審批等一戰(zhàn)服務(wù)；提供信息咨詢，資產(chǎn)評估，財務(wù)顧問，法律咨詢，產(chǎn)權(quán)交易等各類終結(jié)服務(wù)。同時，努力配備由創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)家組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中享受到免費輔導(dǎo)。所有服務(wù)措施，都為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動與企業(yè)間形成良好的互動，并使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成果盡快產(chǎn)業(yè)化。山東皇明太陽能集團和廣州橋薪集團就是我院實踐教學(xué)的重要基地，也是我院校企合作模式的成功體驗。

4培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。促使大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)靈活就業(yè)；使部分有潛制的同學(xué)能在大學(xué)畢業(yè)之后，能夠?qū)崿F(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，在自主創(chuàng)業(yè)的同時能夠帶動更多同學(xué)就業(yè)。

5成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)舞臺，幫助學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。同時，加強分類指導(dǎo)，并有效進行創(chuàng)業(yè)資源探索，爭取自我價值體現(xiàn)。

“因地制宜”、“因材施教”，全面推進成才教育

針對我院學(xué)生入學(xué)成績不高，但素質(zhì)和其他能力較好的現(xiàn)實，分不同層次開展成才教育。通過開展校園文化藝術(shù)節(jié)等第二課堂活動陶冶學(xué)生情操，秉承“樂觀寬容理智激情”的人文情懷，注意揚長避短，科學(xué)制定教育計劃。

1在我院每一年的新生中，雖然整體入學(xué)分數(shù)與國有公辦大學(xué)生源仍存在很大差別，但其中不乏一部分基礎(chǔ)較好，熱愛學(xué)習(xí)，希望考取研究生繼續(xù)深造的學(xué)生。對于這部分學(xué)生，就要在學(xué)業(yè)上給予更多的鼓勵和關(guān)注，幫助他們堅定信念，實現(xiàn)夢想。

2對于一部分實踐能力、動手能力較強的同學(xué)，積極創(chuàng)造條件，鼓勵他們參與社會實踐、實習(xí)及學(xué)院第二課堂等活動來鍛煉自己，使其成為對社會有用的實踐型人才等等。

堅持不懈的開展誠信教育，加強大學(xué)生誠信道德建設(shè)

不講誠信的行為往往影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而導(dǎo)致不良學(xué)風(fēng)的產(chǎn)生。因此，必須要堅持不懈的加強大學(xué)生的誠信道德建設(shè)，建立規(guī)范、科學(xué)、操作性強的大學(xué)生誠信教育體系。比如，建立健全各種誠信制度和誠信道德建設(shè)制度，以強化誠信教育；建立誠信的考評體系和相應(yīng)的信譽檔案；建立公示制度、加強學(xué)術(shù)活動的輿論監(jiān)督和建立舉報獎勵制等。通過建立相應(yīng)的組織和機構(gòu)，負責(zé)學(xué)生誠信和道德素質(zhì)的認證和考評。進一步加強規(guī)章制度的強制性和導(dǎo)向性，引導(dǎo)學(xué)生、干部自覺認識誠信和誠信道德建設(shè)的必要性、重要性和緊迫性，這是學(xué)生進行自我教育的先導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生干部、學(xué)生黨團員以身作則，作誠實守信的模范，發(fā)動組織同學(xué)積極參加各種社會實踐活動，誠信做人，誠信做事，促進學(xué)生良好“誠信”觀念和良好學(xué)風(fēng)的形成。使學(xué)生能夠更好進行自我教育、自我管理、自我約束和自我評價。

加強思想道德修養(yǎng)，塑造大學(xué)生崇高品格

良好的思想道德修養(yǎng)，是學(xué)生成長、成才的關(guān)鍵，也是學(xué)生管理干部工作的重心。因此，在學(xué)生“思想道德修養(yǎng)”培養(yǎng)上，要積極幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。對學(xué)生表現(xiàn)出來的良好社會責(zé)任感和公民素質(zhì)以及參與社會服務(wù)等公益活動要給予大力支持和鼓勵，努力塑造大學(xué)生崇高品格。

學(xué)生的素質(zhì)和行為關(guān)乎學(xué)校的形象與發(fā)展，與學(xué)校的評估工作不可分割，而學(xué)生良好的綜合素質(zhì)很大程度取決于良好的學(xué)生管理工作。勿容質(zhì)疑，一個學(xué)校的學(xué)生管理工作要服務(wù)于教學(xué)管理工作，同樣服務(wù)于教學(xué)評估工作。因此，教學(xué)評估也離不開學(xué)生管理工作，只有擁有了良好的學(xué)生管理的學(xué)校才能在教學(xué)評估中取得更加優(yōu)異的成績，讓我們?nèi)簩W(xué)生管理工作人員攜起手來，團結(jié)一致，為迎接我院的教學(xué)評估共同努力，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻！

作者：李霞單位：哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院