實訓中心口腔醫學論文范文

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1重視制度建設，以制度規范管理

（1）重大儀器設備管理制度。口腔實驗設備精密而昂貴，實驗器械種類繁多，尤其是烤瓷爐、茂福爐、高頻鑄造機、激光點焊機、真空包埋機、瓊脂融化機、模型震蕩器、種釘機等大型設備，其管理水平直接影響到實驗的開出率，責任重大。為此，實訓室醒目處張貼《大型儀器設備管理守則》、重要儀器設備的《操作流程》等一系列規章制度。通過制度明確大型設備的安全規范使用由主帶實訓老師負責，每次實訓前主帶實驗老師檢查儀器設備的運行情況，學生實訓時主帶實驗老師必須在場，并做到當日使用、當日檢查，杜絕不良事故的發生，實訓后進行維護保養。一旦出現故障，立即報設備維修人員檢修，分院重大儀器設備均有維修運行記錄。

（2）常用器械管理制度。對于常用器械設備，我們采取編號建檔的管理辦法，將學生姓名、學號、設備號（南韓打磨機號）打印后粘貼在技工桌前方，學生對號入座，固定使用一張技工桌，桌面、座椅四周的地面，是否有蠟、是否清潔、桌面擺放是否整齊，都由該同學一人負責，每次實驗結束后要求學生在老師的指導下，對高速渦輪機頭進行清潔、維護、保養。確保下次實驗課的正常使用。如果哪位同學不按操作流程、非常規將設備燒壞，將負責賠償。事實證明，此法有效地增加了學生的責任心和自我管理意識，降低了設備的損壞率，增加了設備的完好率。

（3）對于常用實驗耗材的管理制度。為有效使用耗材，我們制定了《實訓耗材管理守則》。每學期結束前，由每門課的主帶實訓老師根據授課計劃，確定申購下學期的實訓耗材，由教研室主任匯總審批后，系主任審批，按學院規定的耗材采購條例統一規范購買，避免重復申購。每次實驗課前，由各組組長統一領取實驗耗材，然后再分發給每位學生，其他人不得代領、材料，并要求大家注意節約。當然在實訓過程中，如果學生制作失敗，我們了解情況后，通過簡單程序給學生補發材料，既有效地保證材料使用，又避免浪費。

（4）實訓中心的清潔衛生管理制度。保持實訓中心的干凈整潔，能充分展示口腔工藝學生的職業素養，好的環境也能使人心情愉悅，提高工作效率。為此，我們制定了衛生值日制度，并通過《衛生值日表》、《衛生巡查記錄表》強化執行，抓好巡查情況的反饋和問題整改工作。

2加強管理隊伍建設

實訓中心使用與管理人員涉及系領導、專兼職教師、實訓中心主任、實訓室管理責任人、學生志愿者，具體管理人員為實訓室責任人和學生志愿者。隊伍建設首先是抓好實訓室管理責任人隊伍建設，數量上按需設崗，確保不缺編；質量上選技術熟練勤奮敬業的教師任實訓室責任人。其次是做好責任人培訓工作，一是在進企業脫產鍛煉，國內、國外培訓上統籌安排；二是在學歷提升、晉升職稱、培訓，上門診等方面提供方便，調動管理人員參加培訓的積極性；三是在指導實踐課，指導競賽，擔任班主任工作，校內實習指導等工作中與專任教師平等分工，強化他們的主人翁意識。學生志愿者的培訓主要由實訓中心主任安排實施，同時發揮以老帶新傳遞接力的作用。

3利用課余時間開放實訓中心

近四年來，我院實行教學做一體化的教學模式，實訓室都配有多媒體教學設施，學生一人一張技工桌，配有煤氣燈、吸塵器、南韓打磨機等，專業課程均在實訓室完成。從訓練技能的角度，沒有最好，只有更好，因此，開放實訓室，方便有使用需求的學生，課余時間使用就成為實訓室管理的一項重要內容。課余時間開放主要由經過培訓的實訓中心管理志愿者完成管理，他們三個人一天輪流值班，晚自修和星期六、星期日由一名實訓教師值班（工作量折算成課時，便于學校考核），主要負責答疑解難，對學生的作品進行輔導，對儀器設備的故障進行維修，以保障學生技能操作的順利進行。經過多年的實踐，口腔工藝技術專業培養出了大量合格人才，得到了用人單位的好評，普遍的評價是“上手快”、“能頂用”。本專業近四年的就業率均在98%以上，這些成績的取得與口腔工藝實訓中心的科學管理和全面開放是分不開的。只有加強學生各方面能力的訓練，才能培養出市場需要的合格人才，才能拓寬學生的就業渠道。

作者：姚勤郝建春單位：泰州職業技術學院