精神科的柔性護(hù)理范文

本站小編為你精心準(zhǔn)備了精神科的柔性護(hù)理參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、建立科學(xué)規(guī)范的柔性護(hù)理體系，全面提高服務(wù)質(zhì)量

柔性護(hù)理的特征是內(nèi)在重于外在，心理重于物理，身教重于言教，肯定重于否定，激勵重于控制，務(wù)實重于務(wù)虛。有了柔性規(guī)范就可以充分發(fā)揮青年的個性，青年積極進(jìn)取，勇于開拓的創(chuàng)新精神，制定柔性規(guī)范的關(guān)鍵是要形成以共同價值觀念為核心的病房護(hù)理文化。用這種文化來溝通青年的思想，融合青年的理想、信念、作風(fēng)、情操，培養(yǎng)和激發(fā)他們的群體意識，使青年把自己的思想、情感、行為與整個集體聯(lián)系起來，自覺地為集體目標(biāo)的實施而協(xié)作進(jìn)步。制度建設(shè)是屬于有效載體，具有明顯的目標(biāo)性、穩(wěn)定性和連續(xù)性，在規(guī)范執(zhí)行方面具有權(quán)威性和強(qiáng)制性，加強(qiáng)制度建設(shè)，更有利于目標(biāo)的實現(xiàn)。首先在病房內(nèi)部成立相應(yīng)的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量考核組，做到天天有自查，周周有總結(jié)，獎罰分明。在此基礎(chǔ)上，我們經(jīng)過多年探索，逐漸形成了“一個中心、兩個效益、三化、四點(diǎn)、五個一、六做到”的護(hù)理模式。即一切以患者為中心(一個中心);狠抓社會效益和技術(shù)效益(兩個效益);物品放置規(guī)范化，技術(shù)操作常規(guī)化，日常護(hù)理制度化(三化);工作量大一點(diǎn)，步子穩(wěn)一點(diǎn)，護(hù)理嚴(yán)一點(diǎn)，效益高一點(diǎn)(四點(diǎn))，一切服務(wù)要優(yōu)質(zhì)高效，一切治療護(hù)理場所要為患者開綠色通道，一切診療費(fèi)用要從減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)出發(fā)，一切工作行為要規(guī)范(五個一)，做到執(zhí)行院紀(jì)院規(guī)，做到時刻盡職盡責(zé)，到努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，做到提出合理化建議、做到在困難面前腳踏實地，做到不貪、不沾、不撈、自覺拒腐，廉潔奉公(六做到)。這套護(hù)理模式的運(yùn)行，全面提高了服務(wù)質(zhì)量，保證了病房各項工作目標(biāo)的落實。所以制度創(chuàng)新是建設(shè)柔性病房護(hù)理文化的重要內(nèi)容。通過護(hù)理創(chuàng)新和實踐相結(jié)合，制度剛性和護(hù)理柔性相結(jié)合，把組織精神、護(hù)理理念與核心價值觀內(nèi)化為動力和自覺行動，滲透到護(hù)理過程的細(xì)節(jié)之中，逐步建立科學(xué)規(guī)范的護(hù)理體系，增強(qiáng)執(zhí)行的軟約束力，促進(jìn)病房護(hù)理升級。

二、運(yùn)用柔性策略，抓病房安全護(hù)理，確保患者生命安全

1、建立安全護(hù)理制度。精神病患者是一個非常特殊的群體，病人在思想紊亂，心里狀態(tài)失常情況下，失去理智，在各種妄想觀念的支配下，興奮躁動，常可出現(xiàn)沖動、傷人、自殺、自傷行為，稍有疏忽，便可在患精神疾病的同時，合并軀體疾病，甚至喪失生命，因此，安全護(hù)理是精神科護(hù)理中最重要的環(huán)節(jié)。首先要將安全護(hù)理放在各項工作的首位，實行一整套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩o(hù)理制度。對新入院患者實行嚴(yán)格的安全分級，一級護(hù)理、病情危重以及三防患者24小時不離護(hù)士視線，上廁所也要有人跟隨；實行嚴(yán)格的安全檢查制度，對新入院患者及前來探視的家屬，嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，杜絕將危險物品帶入病房。每天利用晨間護(hù)理和晚間護(hù)理的時間搜查安全隱患，對病房存在的安全隱患進(jìn)行徹底排查。病房安全制度執(zhí)行的基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用柔性策略，來接觸、治療和護(hù)理患者。

2、主動關(guān)愛勤溝通。在護(hù)理工作中，不僅要有一套嚴(yán)格的護(hù)理制度，還要對患者傾注愛心，多與其溝通交流。醫(yī)務(wù)人員要理解、關(guān)心、愛護(hù)患者，尊重患者人格和權(quán)利，盡自己最大努力為患者排憂解難，使患者與護(hù)理人員在一起感到輕松、自在、易交往，產(chǎn)生親切感與信任感。只有這樣，患者才能暴露內(nèi)心情感，訴說病情;護(hù)理人員才能掌握第一手資料，有利于疾病的診斷、治療、和預(yù)防護(hù)理。

3、主動關(guān)心送溫暖。工作中要時刻把患者的疾苦、冷暖掛在心上，并作到患者痛苦時，向前問候，適逢生日的患者，為其舉辦一個簡單生日宴會，讓她們體會到家庭般的溫馨，使她們積極配合治療。經(jīng)常組織一些有益的文體活動，豐富其住院生活;同時為患者多創(chuàng)造鍛煉恢復(fù)社會功能的機(jī)會，為以后走向社會奠定基礎(chǔ)。

4、主動交流、解決問題。在護(hù)理患者過程中，應(yīng)經(jīng)常與患者交心、談心，了解患者在工作、學(xué)習(xí)與生活中存在的問題，幫助分析問題存在的根源，盡最大的努力及時幫助，解決患者的后顧之憂，使其安心住院。

5、應(yīng)實施系統(tǒng)的健康教育。根據(jù)病人的具體情況，由主管護(hù)士與病人共同制定健康教育計劃，循序漸進(jìn)地實施，并按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行效果評價，督促護(hù)士對病人健康教育的落實，護(hù)士在護(hù)理工作不斷積累經(jīng)驗，使病人樹立健康觀念，促進(jìn)疾病的康復(fù)。

總之，護(hù)理者要與病人建立一種既有一定威信，又不分職位高低的融洽和諧的人際關(guān)系，一種彼此尊重、相互理解、微笑面對面的情感關(guān)系。這是一種心與心的溝通、心與心的理解。只有達(dá)到了這樣一種境界，護(hù)士的工作積極性就能最大地調(diào)動起來，各項工作就能順利地開展，就能確保患者生命安全，同時能取得更好的工作績效。

三、運(yùn)用柔性護(hù)理中的激勵策略，提高青年的綜合素質(zhì)。

激勵是激發(fā)人的動機(jī)，使人具有一種內(nèi)在的動力，朝著期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理過程。針對青年渴望成才的特點(diǎn)，護(hù)理者應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)青年的優(yōu)點(diǎn)，給他們機(jī)會和空間表現(xiàn)自己，對于工作完成好者，在公共場合及時給予表揚(yáng)，并給予一定的物質(zhì)獎勵，不斷為其提供和創(chuàng)造更多的自我實現(xiàn)機(jī)會，不斷提升員工的成就感和歸屬感，使其更加努力工作。通過運(yùn)用激勵機(jī)制，形成人人爭當(dāng)崗位明星，技術(shù)能手的良好氛圍，青年的綜合素質(zhì)得到了提高，同時有力地推動了服務(wù)質(zhì)量和病房業(yè)績的整體提高。通過運(yùn)用柔性護(hù)理，有效地推動了病房各項工作的開展，護(hù)理水平登上新的臺階，提高了青年職工的職業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)，激發(fā)了他們的積極性，形成了學(xué)技術(shù)，學(xué)先進(jìn)的風(fēng)氣，使病房護(hù)理技術(shù)水平、護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)水平提高到一個新的水平。