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摘要:
目的分析優質護理在兒科護理中的應用效果。方法將2013年5月至2014年6月于我院進行治療的90例兒科患者視作研究對象,將其分成觀察與對照2個組,觀察組給予優質護理,對照組僅進行常規護理,比較分析2組臨床療效與護理滿意度。結果觀察組護理滿意度100%,對照組為91.11%,差異有統計學意義。結論優質護理用于兒科護理,能有效提高護理滿意度,幫助患兒早日康復,值得在臨床上推廣應用。
關鍵詞:
優質護理;兒科護理;應用效果
因為兒童自身的機體功能還沒有完全成熟,所以自身的免疫力比較差,所以病情的變化也較快,其病情比較復雜,尤其是在兒科護理中有不同程度風險存在[1]。本文將研究優質護理對兒科護理的應用效果。以下為研究整理出的相關結果。
1資料與方法
1.1一般資料。本研究將2013年5月至2014年6月在本院進行治療的90例患兒作為研究目標。將所有患兒分成觀察組和對照組,每組都有45例患兒,其中觀察組有23例為男性患兒,有22例為女性患兒,所有患兒的年齡平均為(5.5±1.5)歲;對照組男性患兒有25例,女性患兒有20例,患兒的年齡平均為(6.9±1.7)歲。將2組患兒的性別、年齡等基本資料進行對比,沒有明顯的差異(P>0.05),沒有統計學相關意義,可以用作比較。
1.2護理方法。對照組對患兒進行常規護理手段,具體為對患兒進行口頭叮囑、指導患兒正確用藥,向患兒家屬講解疾病相關知識,同時定時進行查房等。觀察組對患兒進行優質化護理,具體護理措施列舉如下。
1.2.1環境護理:針對兒科患者來說,即使是環境的治療也會使兒科患者有相應的心理影響[2],所以護理人員必須要營造一個溫馨、整潔以及舒適的環境給兒科患者,而且語言上也要問聲細語,使兒科患者能夠接受并予以信任,以此使護理配合度能更好。
1.2.2飲食指導:醫護人員應給予患兒易消化食物,為其制定科學飲食計劃,引導、幫助其正確飲食,多鼓勵其自主進食,并適時觀察其吃飯狀態,合理評價其攝食功能,以便采取針對性攝食訓練,促進患兒健康發育。
1.2.3心理護理:護理人員應用鼓勵性、安慰性語言與患兒進行溝通,密切關注其心理狀況,真誠傾聽其身心感受,并對癥進行心理疏導,幫助其排解消極情緒,保持積極樂觀的生活態度,以獲取患兒與家屬信任,增強護理依從性[3]。
1.3效果評價。從護理人員與患兒之間的關系,護理人員護理時采用的態度、護理措施實施的質量、護理采用的具體方法各個方面對所有患兒對于護理的滿意度進行調查,評分采用百分制,低于60分計為不滿意,高于60分低于80分記作滿意、高于80分記作非常滿意。總滿意度為非常滿意和滿意患兒總數的百分比。
1.4統計方法。對研究數據進行相關統計和分析,統計學軟件選擇SPSS19.0,用百分比對計數資料進行表示,檢驗通過χ2完成。用(—χ—±s)對計量資料進行表示,檢驗通過t來完成。以P>0.05表示對比差異不顯著,沒有具備統計學相關意義,以P<0.05代表差異具有統計學相關意義。
2結果
比較兩組患兒的護理滿意度,觀察組對護理表示非常滿意的患兒有23例,對照組只有21例;觀察組對護理表示滿意的患兒有22例,對照組只有20例;觀察組沒有患兒對護理不滿意,對照組有4例。比較2組護理滿意度數據,觀察組要高出對照組8.89%,差距比較明顯(χ2=17.1687,P<0.05),具備統計學相關意義。
3討論
隨著醫療體質的不斷改革,護理服務的內涵也發生了一系列的變化,不僅如此,患者對自身的保護意識也在不斷加強,因此對護理人員的護理服務有了更高的要求,不僅對護理質量有相應的要求,還對其護理效果以及及時性提出了更高的要求[4]。一般優質的護理服務是將患者當成服務中心,不斷的將護理滿意度有效提高,使患者對其護理服務非常滿意。在本次研究的護理期間,醫護人員除了給予常規護理,還應采取更積極有效護理措施,指導患兒自主進食,并施以針對性攝食訓練,同時多采用鼓勵性語言與其溝通,以增強患兒安全感。此外,還應注重語言與行動訓練。
本研究中,對2組患兒分別進行常規護理、優質護理,比較護理的結果,對照組患兒護理總滿意度要顯著低于觀察組,差異具備統計學相關意義(P<0.05)。由以上分析可知,在兒科患者中輔以優質護理,有利于提高臨床有效性,促進患兒早日康復,提高護理滿意度,值得臨床推廣使用。
參考文獻
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[2]唐菁華,孫秀勤,李星慧,李崢,吳恩珍.優質護理服務在兒科護理工作中的應用[J].實用醫院臨床雜志,2014,04(05):185-186.
[3]廖慶萍,江智霞,趙遠蓮,張詠梅,趙玲芳,崔曄.APN層級排班在優質護理服務中的應用探討[J].護士進修雜志,2013,13(07):1173-1174.
[4]李穎紅,梁錦娣.兒科護理工作中優質護理服務的應用價值分析[J].黑龍江醫學,2013,07(12):628-629.
作者:張寶珍 單位:山東省臨沂市蘭山區人民醫院兒科