深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校活動方案范文

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為貫徹落實省委省政府關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、提升城鄉(xiāng)建設(shè)和管理水平、改善人居環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重大決策部署，深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進學校”活動，充分發(fā)揮學校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的表率作用，特制定本方案。

一、總體要求

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實十七大關(guān)于“改善人居環(huán)境”的重大決策和省委省政府關(guān)于開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的重要部署，深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進學?！被顒?，進一步掀起城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的熱潮。

加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，治理與管理相結(jié)合，找準薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點，創(chuàng)建整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧的校園，發(fā)揮學校引領(lǐng)作用，助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。

二、活動目標

六月底前校園環(huán)境綜合治理初見成效，到2009年底，校園臟亂差現(xiàn)象得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進一步優(yōu)美和諧。

三、活動內(nèi)容

（一）開展校園環(huán)境治理

1.創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。

治理臟、亂、差，綠化美化校園環(huán)境。

實現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服務區(qū)基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”等。

做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學生宿舍物品擺放整齊。

達到優(yōu)美宜人。因校制宜，制定綠化美化計劃，積極綠化美化校園，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

2、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。

創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型學校，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出表率。

節(jié)約能源資源。樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習慣，推廣節(jié)能技術(shù)，進行節(jié)能改造，加強節(jié)約管理，降低能源、資源消耗。

保護校園環(huán)境。增強環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學習、生活空間。

3、創(chuàng)建文明和諧校園。

保障安全，提高素質(zhì)，構(gòu)建和諧。

強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應急預案，開展防災救災演練，建立教育風險管理服務保障體系。

提升文明素養(yǎng)。進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴格遵守《學生守則》，樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識。

營造和諧氛圍。以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標，建設(shè)同學之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關(guān)系。

（二）發(fā)揮學校引領(lǐng)作用

1、發(fā)揮教育優(yōu)勢，加大宣傳力度，擴大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的社會影響。各級教育行政部門和各級各類學校要高度重視，精心組織，多側(cè)面、多層次、多角度開展宣傳。要圍繞本方案的總體要求，通過印發(fā)宣傳資料、懸掛橫幅標語、舉辦文藝表演等方式，努力營造人人關(guān)心、參與和支持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的良好氛圍。

2、利用課堂加大教育力度，為社會培養(yǎng)有環(huán)境意識的新人。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的相關(guān)內(nèi)容融入課堂教學和班團隊活動，利用就業(yè)培訓、技能培訓、成人夜校等機會和周末、夜間等空閑時間對當?shù)鼐用耖_展文明衛(wèi)生常識、法律法規(guī)知識等的普及培訓工作，轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣，加快城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進程。

3、開展“小手拉大手”主題活動，帶動家長及社會成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。利用適當時機，組織學生走出校園，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、義務植樹、幫助孤寡老人等活動；組建“義務小交警”、“文明勸導員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等多種文明志愿服務隊，在街道、社區(qū)和村莊開展文明勸導、文明督查等工作；鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責任，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

四、活動措施

（一）提高認識

開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是省委、省政府審時度勢，為著力推進xx科學發(fā)展、又好又快發(fā)展而作出的重大戰(zhàn)略部署，是落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的重大舉措，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，改善人居環(huán)境的惠民工程。環(huán)境治理的根本在于人的文明意識和綜合素養(yǎng)的提升，學校是教授知識的場所，是傳播文明的陣地，是培育人才的搖籃，不僅要自覺地講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境，而且還要承擔起帶動社會講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責任。各級教育行政部門要通過組織動員、學習宣傳

等措施,引導各級各類學校迅速把思想和行動統(tǒng)一到省委省政府的重大決策部署上來，站在講政治、講大局的高度充分認識城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”的重大意義,大力推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！?通過學校環(huán)境治理和廣泛宣傳動員群眾參與,助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺階。

（二）明確責任

教育廳成立以廳長xx為組長，副廳長xx、省委教育工委專職委員xx為副組長，計財處、宣思處、體衛(wèi)藝處、安管處、監(jiān)審處、后產(chǎn)處等處室主要負責人為成員的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒宇I(lǐng)導小組，負責全省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒咏M織、協(xié)調(diào)、督查等工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室于學校后勤與產(chǎn)業(yè)處，負責城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒尤粘９ぷ鳌?/p>

市（州）、縣（市區(qū)）教育局負責當?shù)爻青l(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒咏M織、協(xié)調(diào)、督查等工作。各級各類學校為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進學校”活動的責任主體，“一把手”為第一責任人。市（州）、縣（市區(qū)）教育局和各級各類學校要成立相應的工作機構(gòu)，細化方案，增添措施，明確職責，認真扎實地開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒印?/p>

（三）統(tǒng)籌兼顧

1．城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒优c學校實際相結(jié)合。各級教育行政部門和各級各類學校要根據(jù)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動的總體要求，結(jié)合教育和學校工作的規(guī)律與特點，針對不同基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀、不同類別、不同區(qū)域?qū)W校（如重災區(qū)學校、城市學校、農(nóng)村學校等）的實際情況，制定城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒佑媱?，因地因校制宜地開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒印?/p>

2．校園環(huán)境治理與文明素養(yǎng)教育相結(jié)合。各級各類學校在積極開展校園環(huán)境綜合治理的同時，要加強對學生的行為規(guī)范教育、健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和習慣養(yǎng)成教育，幫助學生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強節(jié)約、環(huán)保意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等陋習。

3．創(chuàng)建整潔優(yōu)美文明校園與建設(shè)良好的育人環(huán)境相結(jié)合。各級各類學校要以創(chuàng)建標準化（示范性）學生食堂、標準化（示范性）學生公寓、園林式校園、節(jié)約型校園、校風示范學校、衛(wèi)生學校等活動為載體，加強辦學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)，以及校風、學風建設(shè)，優(yōu)化學校整體育人環(huán)境。災區(qū)學校要抓住災后重建和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的契機，做好規(guī)劃，使基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園環(huán)境綠化美化一步到位；其他學校要積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，做好校園環(huán)境治理的同時，改善校園周邊環(huán)境。

4．發(fā)動學生積極參與、加強自我管理和建立專業(yè)隊伍相結(jié)合。各級各類學校要根據(jù)本校的實際情況組織學生參加義務勞動、義務宣傳等活動，鼓勵學生成立環(huán)保協(xié)會等組織，主動參與、監(jiān)督全校清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護的工作，使廣大學生受到教育，加強自我管理，形成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的良好意識。同時，要加強保潔和綠化等的專業(yè)隊伍建設(shè)，提高專業(yè)技術(shù)水平，促進校園環(huán)境建設(shè)上水平、上臺階。

5．校園環(huán)境整治與“小手拉大手”相結(jié)合。各級各類學校一方面要積極開展校園環(huán)境整治工作，另一方面要教育、引導和支持學生積極參加“小手拉大手”等主題活動，以給家長寫信、放假回家進行家庭衛(wèi)生勞動、上街宣傳等形式帶動家長及社區(qū)居民參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，助推全省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進一步開展。

6．集中整治與長效機制建設(shè)相結(jié)合。各級教育行政部門和各極各類學校在集中整治校園環(huán)境的過程中，要認真總結(jié)經(jīng)驗，形成考核標準，建立和完善評價和管理制度，建設(shè)管理隊伍和專業(yè)隊伍，形成城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒拥拈L效機制。

（四）加強督查

各級教育行政部門和各級各類學校要按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作行政過錯責任追究辦法（試行）的通知》和《xx省監(jiān)察廳關(guān)于加強行政效能監(jiān)察，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進”活動順利進行的通知》要求，結(jié)合實際，制定城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進學?！被顒拥男姓鼙O(jiān)察辦法和行政過錯責任追究辦法，將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動納入年度工作考核內(nèi)容。

加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進學?！被顒佣讲楸O(jiān)察力度，構(gòu)建立體的督查、暗訪工作格局，9月底前和年底前要開展兩次階段性專項檢查，重點檢查履行職責、開展工作、完成目標任務情況，還要組織不定期的督查、暗訪和互訪互查，發(fā)現(xiàn)問題，及時曝光，及時整改，跟蹤問效，嚴格問責，確保治理工作取得實效。

按省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組要求，“進學?！被顒訉嵭醒畧笾贫龋攸c報告進展情況，加強全省教育系統(tǒng)校園環(huán)境綜合治理信息溝通和經(jīng)驗交流，定期或不定期地報送好做法、好經(jīng)驗等信息，充分利用教育系統(tǒng)媒體和省內(nèi)主流媒體加大輿論宣傳力度。

五、活動步驟

按照全省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組的要求，6月至9月為全省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理深入推進階段，根據(jù)教育工作的規(guī)律和特點，將全省教育系統(tǒng)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進學校”活動分為三個階段：暑假前、暑期中、開學后。各階段具體內(nèi)容如下：

暑假前（6月底前）：完成安排部署，宣傳造勢，重點整治臟亂差。

層層開會部署，各級教育行政部門和各級各類學校制定活動方案，明確工作目標、工作

計劃、工作要求，落實責任，細化措施，讓城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作在教育系統(tǒng)人人知曉。

利用教育電視臺、教育報刊、教育網(wǎng)絡(luò)、學校廣播、宣傳欄、班團隊會等平臺和通過組織開展以“愛衛(wèi)生、講文明”為主題的“千萬學生寫封家信”等“小手拉大手”主題活動，以及發(fā)動開展衛(wèi)生大掃除等實踐活動，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要性和緊迫性，提高廣大師生的認識，養(yǎng)成良好習慣，增強愛衛(wèi)生、愛環(huán)境、懂禮貌、講文明的意識，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。

學校突擊治理、加強管理與學生自我管理、強化教育相結(jié)合，全力打掃衛(wèi)生，整治臟亂差。校園不得有衛(wèi)生死角，不得有亂吐、亂扔、亂倒行為，不得有亂停、亂放、亂擺、亂拉、亂搭、亂建、亂貼、亂畫等現(xiàn)象。

暑期中（7月至8月）：進行全面整治，夯實基礎(chǔ)，營造整潔優(yōu)美的育人環(huán)境。

結(jié)合校園維護改造和災后重建，加強整治和建設(shè)力度，尤其是綠化美化。盡最大努力添置衛(wèi)生設(shè)施，粉刷該粉刷的墻壁，修補該修補的地方，裝飾應裝飾的部位，以及做好雨污分流、補綠護綠、破墻透綠等，讓學校煥然一新。

排查和及時消除安全隱患，建立健全安全管理制度，制定相關(guān)應急預案，做好飲水、食品等衛(wèi)生工作，建設(shè)平安校園。

結(jié)合社會實踐組織學生參與“百萬學生文明志愿服務和環(huán)境大調(diào)查”活動，明確要求全部學生積極參與所在社區(qū)、村莊、工廠等的整治行動，特別要整治好自己的家庭環(huán)境衛(wèi)生，美化家園，督促家長親友參與治理并形成愛衛(wèi)生、講文明的好習慣，起到示范帶動作用。

開學后（9月）：進一步加強宣傳教育，鞏固成果，完善措施，形成文明校園的長效機制。

通過征文比賽、知識競賽、文藝演出、主題演講等多種形式，進一步掀起城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒痈叱薄?/p>

對學生加強健康教育、養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，結(jié)合實施《“弘揚生態(tài)文明，綠化全川校園”行動計劃》，廣泛發(fā)動師生開展“植棵成長樹、生日樹”和“我為學校護片綠”、“我愛我學校”、“創(chuàng)文明寢室”等主題活動，繼續(xù)開展“小手拉大手”活動，做到人人參與環(huán)境治理，形成人人講衛(wèi)生、愛環(huán)境，個個有文明習慣的風氣，進一步推動潔凈衛(wèi)生、整齊規(guī)范和優(yōu)美宜人校園建設(shè)，促進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。

把治理、建設(shè)與管理相結(jié)合，學生分片包干打掃衛(wèi)生、義務養(yǎng)護花木與專業(yè)隊伍保潔、養(yǎng)護相結(jié)合，集中整治與制定標準、建設(shè)制度等相結(jié)合，自身治理與承擔宣傳、發(fā)動、示范引領(lǐng)等相結(jié)合，形成校園環(huán)境綜合治理和助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的長效機制。

六、活動考核

（一）考核對象：各級教育行政部門、各級各類學校

（二）考核主要內(nèi)容及參照標準：

1．學校考核內(nèi)容及標準

考核項目考核細則得分

組織領(lǐng)導

（10分）

1.成立領(lǐng)導小組（1分）

2.落實專門部門和人員負責（2分）

3.制定工作方案（2分）

4.召開專題會議研究布置工作（1分）

5.開展督查和問效問責工作，有嚴格的督查問責制度。（2分）

6.嚴格執(zhí)行旬報制度，按時上報城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒舆M展

情況和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，及時上報信息材料。（2分）

宣傳教育

發(fā)揮引領(lǐng)作用

（40分）

1.制定宣傳教育方案（5分）

2.有活動宣傳櫥窗、板報、橫幅、標語等（4分）

3.開展征文比賽、知識競賽、文藝演出、主題演講等多種形式的宣傳教

育活動。（4分）

4.利用課堂教學、班團隊活動等對學生進行宣傳教育。（4分）

5.師生知曉率達100%。（4分）

6.師生參與率達100%。（4分）

7.組織學生參與“千萬學生寫家信”等“小手拉大手”主題活動（5分）

8.組織學生參與“百萬學生文明志愿服務和環(huán)境大調(diào)查”社會實踐活動

（5分）

9.組織學生走出校園開展義務勞動、上街宣傳，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃

除、幫助孤寡老人等活動。（5分）

校園環(huán)境治理

（40分）

1.有完善的校園綠化規(guī)劃和節(jié)約環(huán)保、清潔衛(wèi)生、安全管理等制度，以

及安全應急預案等。（5分）

2.公共場所無痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核、“牛皮癬”及其他垃圾。

水池、溪流等水體保持清潔，無漂浮垃圾。（4分）

3.商業(yè)店鋪門前整潔，實行“三包”，無占道存放貨物、箱筐和占道經(jīng)

營現(xiàn)象。（3分）

4.食堂、公寓、超市、小賣部等生活服務區(qū)無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛

網(wǎng)、無塵、無污物、無異味。（4分）

5.公共廁所地面、坑位、門

窗、四壁整潔衛(wèi)生，溝槽、管眼暢通，無蠅

蛆、尿堿、劇臭等不衛(wèi)生現(xiàn)象。（3分）

6.無車輛亂停、物品亂放、攤點亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、

線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象。（3分）

7.綠化經(jīng)費落實。（3分）

8.應綠盡綠，綠化植物生長良好，無明顯病蟲害；綠地圍欄、標牌等綠

化設(shè)施整潔和完好。（3分）

9.開展文明禮貌教育、行為規(guī)范教育和安全法制宣傳，開展安全應急演

練。（3分）

10.無出售和出租不健康的書刊報紙、音像制品，以及其他非法出版物的

現(xiàn)象。（3分）

11.加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，排查安全隱患。（3分）

12.師生滿意率達100%。（3分）

長效機制建設(shè)

（10分）

1.加強環(huán)衛(wèi)、綠化專業(yè)隊伍建設(shè)。（5分）

2.校園環(huán)境治理的宣傳教育、主題活動、社會實踐、督導考核等形成制

度。（5分）

2．教育行政部門考核內(nèi)容及標準

考核項目考核細則得分

組織領(lǐng)導

（40分）

1.成立領(lǐng)導小組（6分）

2.落實專門部門和人員負責（6分）

3.制定工作方案（6分）

4.召開專題會議安排部署工作（6分）

5.納入年度工作考核內(nèi)容。（8分）

6.嚴格執(zhí)行旬報制度，按時上報城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒舆M

展情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，及時上報信息材料。（8分）

宣傳教育

（40分）

1.制定宣傳方案（10分）

2.印發(fā)宣傳資料，有活動宣傳櫥窗、板報、橫幅、標語等（10分）

3.轄區(qū)內(nèi)的教育行政部門和學校知曉率、參與率均達100%（10分）

4.利用教育媒體等宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動情況。（10分）

督查問責

（20分）

1.定期或不定期地開展督查暗訪工作。（8分）

2.跟蹤問效，嚴格問責。（6分）

3.指導和督促建立校園環(huán)境治理的長效機制。（6分）

（三）考核辦法

1．考核方式

自查、抽查、暗訪與包括交叉檢查在內(nèi)的督促檢查相結(jié)合。

2．考核實施

中初等學校和市州屬高校按隸屬關(guān)系，由同級教育部門組織考核，部、省屬高校由教育廳組織考核。各級教育部門要同時做好對下級教育部門的考核工作，市州教育部門要按屬地原則，將區(qū)域內(nèi)省屬中等專業(yè)學校納入考核范圍。

各地要結(jié)合實際制定具體的考核辦法，并認真組織實施。考核工作在集中整治結(jié)束后庚即組織進行。對成效明顯的，要予以表彰獎勵，對考核較差的，要限期整改，對工作不力，造成不良影響的，要追究相關(guān)人員責任。新晨