人物形象在音樂舞劇中的作用范文

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摘要：

音樂舞劇是圍繞音樂演員為中心展開的一種藝術(shù)性形式，演員作為舞臺藝術(shù)的主體，在很大程度上決定著舞劇的表演效果，因此，對于音樂舞劇演員來說，就要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷豐富舞劇的變現(xiàn)形式，靈活完美的展現(xiàn)演員的多種角色，從而提高音樂舞劇的表達(dá)效果，獲得觀眾的認(rèn)可和接受。本文對音樂舞劇中人物形象的塑造進(jìn)行了簡單分析。

關(guān)鍵詞：

音樂舞劇；人物形象；塑造

音樂舞劇中人物的形象塑造是整個(gè)舞劇表演中的核心，對于其的具體描述我們可以從形象的基本含義入手，所謂的“形象”主要指的是“可以引起人們的思想或者是感情活動的具體形狀或姿態(tài)”。那么在音樂舞劇中人物的形象就是“通過一定手段構(gòu)造出的生動具體的、可以感染人們思想情感的生活圖景或人物的神情面貌和性格特征”。形象的塑造是保證舞劇表演效果的關(guān)鍵，對于演員來說就需要做好各方面的準(zhǔn)備，完美表達(dá)出舞劇的內(nèi)涵。

1、人物形象在音樂舞劇中的重要作用

音樂舞劇在舞臺的多種形式表演，最終目的是完美的詮釋出音樂舞劇的內(nèi)涵和主題，而舞劇演員作為音樂舞劇表演的核心，各種動作和唱調(diào)都是與最終表達(dá)效果相關(guān)的[1]。從舞劇中人物形象的描述可以看出，它的塑造是從多方面、多角度綜合反映出的，因此，對于代表性人物形象的塑造是否完美，就是衡量舞劇表演成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，可以說它是音樂舞劇作品藝術(shù)成就、社會作用、審美價(jià)值以及藝術(shù)生命力等的決定性因素，那么從這方面來講，對于舞劇中人物形象的塑造就至關(guān)重要。

2、如何塑造音樂舞劇中的人物形象

2.1構(gòu)建人物形象的第一印象音樂舞劇的舞臺表演和其他戲劇表演形式基本上是相同的，對于每一個(gè)新的角色和劇本，都需要進(jìn)行深入的情感體驗(yàn)和對劇本的深入了解，對舞劇作品中的矛盾沖突、人物關(guān)系、內(nèi)心活動以及最后的結(jié)局等進(jìn)行掌握，音樂演員在了解劇本的基礎(chǔ)上，從演員的角度來分析，對角色擔(dān)任的可行性以及如何形成角色進(jìn)行思考，并在腦海中形成一個(gè)基本印象。音樂舞劇很多都是基于某個(gè)音樂作品進(jìn)行改編的，對于演員來說，它是舞臺真實(shí)的創(chuàng)造者，要做好思想和心理上的準(zhǔn)備，盡可能的排出外界因素的影響，爭取一次性的完成人物的基本形象塑造，進(jìn)而在舞臺表演中給觀眾留下深刻印象。

2.2主動接近人物形象音樂舞劇表演中，演員對故事中“人物”產(chǎn)生的第一印象是至關(guān)重要的，這種印象可以為演員所創(chuàng)造的“人物”提供重要的借鑒依據(jù)，反過來說，第一印象是較為籠統(tǒng)的，還不是很具體和精確，但是作用卻十分明顯，那么經(jīng)過演員后期多次的排練就會不斷地被調(diào)整，不斷的修正完善，最終形成一個(gè)有血有肉的“人物”形象[2]。音樂舞劇《絲路花雨》是以絲綢之路和敦煌壁畫為素材創(chuàng)作的大型民族性音樂舞劇，被譽(yù)為“中國民族舞劇的典范”。它以和平和友誼為表達(dá)主題，演繹出了敦煌畫工神筆張和女兒英娘與波斯商人患難與共、生死相交的動人故事，藝術(shù)風(fēng)格別具一格，在舞臺表演中對英娘形象的塑造就需要演員用心揣摩，對她在整個(gè)舞劇中的作用以及和其他角色的互動關(guān)系有合理把握，把初讀劇本時(shí)英娘在心中留下的印象以及創(chuàng)作中積累的印象碎片、情感碎片進(jìn)行融合，從而塑造出前后連貫、首尾呼應(yīng)的人物形象，例如英娘的悲傷、堅(jiān)強(qiáng)性格表達(dá)，在人物上場時(shí)就會營造一種具有濃郁情感摻入的氛圍，渲染出人物的后續(xù)身世的變化，在多次的排練中演員逐漸深刻體會到英娘的內(nèi)心情感變化，全身心的投入舞臺表達(dá)中，從而塑造出了最打動人心的英娘形象，獲得了觀眾的普遍認(rèn)可和接受。

2.3人物形象基調(diào)的創(chuàng)作演員在排練過程中，要從“自我”出發(fā)、從“人物”出發(fā)、從“具體”出發(fā)，塑造出最真實(shí)的舞臺形象。首先，“自我”出發(fā)，演員要對自身的知識、能力以及經(jīng)驗(yàn)有全面認(rèn)知，從自身的體驗(yàn)入手，保留一顆純凈的內(nèi)心，對藝術(shù)有著執(zhí)著的追求，不斷地學(xué)習(xí)提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富自身的藝術(shù)人生，這對人物形象塑造是非常重要的[3]；其次，“人物”出發(fā)，演員要把自己看作劇中的“人物”存在，切身體會“人物”的思想和情感，對自身和“人物”之間的距離有清晰把握，按照“人物”的特點(diǎn)調(diào)整自身的表演動作、語言表達(dá)等；第三，“具體”出發(fā)，就是具體到表演中的每一個(gè)動作、每一個(gè)神態(tài)以及每一個(gè)心理活動，把握細(xì)節(jié)，英娘在經(jīng)歷多次磨難之后所表現(xiàn)出的性格和態(tài)度，以及面對鞭打時(shí)的表情都要深刻體會和把握，在臺下的排練中要對動作要領(lǐng)進(jìn)行反復(fù)揣摩，保持動作和“人物”內(nèi)心情感體現(xiàn)是相一致的，反之，如果不按照從“具體”出發(fā)和“人物”出發(fā)來表演的話，就不可能形象表達(dá)出英娘的舞臺形象，因此，這三點(diǎn)對于音樂舞劇演員的人物形象塑造是十分關(guān)鍵的。

3、總結(jié)

音樂舞劇作為現(xiàn)代舞臺表演中重要的一種藝術(shù)形式，對于其人物形象的塑造是舞臺表演效果的重要保障，演員作為舞劇表演的中心，它是人物形象塑造的關(guān)鍵，在對人物形象的塑造過程中，演員要全身心投入到表演中，對人物形象有深刻把握，了解劇中人物形象的特點(diǎn)和情感變化，從而還原出最真實(shí)最形象的劇中人物形象，提高觀賞效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]崔睿.試論舞劇《紅梅贊》典型人物形象的塑造[J].大眾文藝：學(xué)術(shù)版,2011,(12):103-103.

[2]張姝.論舞劇人物形象的塑造[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào),2012,(3):81-83.

[3]汪子涵.論演員在舞劇人物形象塑造中的能動性[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào),2011,(1):50-55.

作者：梅靜 單位：新疆藝術(shù)學(xué)院舞蹈系