體育教學(xué)德育工作滲透路徑研究范文

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隨著高校擴(kuò)招的逐步擴(kuò)大，高中也在不斷擴(kuò)招，中專院校的生源越來越少，很多學(xué)生都是在中考當(dāng)中沒有取得良好成績而無奈進(jìn)入中專的，這些學(xué)生缺點(diǎn)比較多，素質(zhì)比較差。中專生的知識(shí)基礎(chǔ)比較薄弱。目前，大學(xué)擴(kuò)招步伐不斷加大，所以很多學(xué)生都選擇讀高中，然后考大學(xué)。所以進(jìn)入中專院校學(xué)習(xí)的學(xué)生文化基礎(chǔ)都很薄弱，特別是英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科。數(shù)學(xué)能夠有效鍛煉學(xué)生邏輯思維，關(guān)乎很多學(xué)科的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績不佳對學(xué)生學(xué)習(xí)影響非常大。中專院校的學(xué)生嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)榛A(chǔ)比較差，中專生對挫敗感非常敏感，經(jīng)過多次失敗，加之沒有得到教師的正確引導(dǎo)，受到不良思想影響，從而喪失學(xué)習(xí)興趣。部分學(xué)生進(jìn)入到中專院校學(xué)習(xí)完全是父母逼的，沒有興趣，自然不能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。中專生缺乏明確的目標(biāo)及進(jìn)取心。中專院校的學(xué)生具有一種很普遍的心理，那就是進(jìn)入中專并不是為了學(xué)習(xí)，或不知道怎樣學(xué)習(xí)。部分學(xué)生選擇讀中專，是不愿意太早就業(yè)，部分學(xué)生干脆就是為了多一些玩伴，因而缺乏進(jìn)取心和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

現(xiàn)階段，德育教育為學(xué)校教育的一個(gè)重點(diǎn)，是大力推行素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。中專院校的體育教學(xué)則應(yīng)在身體活動(dòng)當(dāng)中進(jìn)行思想教育，利用游戲法、練習(xí)法、矯正法等各種形式進(jìn)行，因?yàn)橹袑W(xué)生比較活潑好動(dòng)，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，所以進(jìn)行體育轟動(dòng)的時(shí)候可以充分展現(xiàn)其個(gè)性、愛好、思想行為、意志品質(zhì)等，相應(yīng)的體育教師就要利用這個(gè)機(jī)會(huì)對學(xué)生因勢利導(dǎo)，有效提高學(xué)生素質(zhì)。

1結(jié)合相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容

教師利用嚴(yán)密的課堂組織，要積極培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、動(dòng)作迅速、協(xié)同行動(dòng)、遵守紀(jì)律的作風(fēng)及習(xí)慣。在相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中，應(yīng)含有非常明顯的既經(jīng)濟(jì)因素，體育教師必須挖掘教學(xué)內(nèi)容的深刻內(nèi)涵，然后對中專學(xué)生進(jìn)行思想教育，例如開展嚴(yán)格的隊(duì)列練習(xí)。為了保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行，必須在課堂常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行思想品德教育，所謂的課堂常規(guī)就是在體育教學(xué)當(dāng)中學(xué)生們必須要遵循的規(guī)范，是一種重要的教學(xué)法規(guī)。有效落實(shí)課堂常規(guī)，例如考核制度、考勤，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，能夠促進(jìn)學(xué)生樣成服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮的習(xí)慣。

2有效發(fā)揮教師的表率作用

現(xiàn)階段，中專院校的體育教師都有著很高的學(xué)歷，可是因?yàn)橹骺陀^原因，很多體育教師接受的教育都是傳統(tǒng)體育系、科教育，所以其進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候通常過于關(guān)注技術(shù)學(xué)習(xí)及專項(xiàng)素質(zhì)，忽視學(xué)生的心理健康及個(gè)性發(fā)展，從而不利于培養(yǎng)學(xué)生的思想品德及對體育的興趣。在體育教學(xué)中滲透德育教育，對體育教師具有較高的要求，體育教師不光應(yīng)為一個(gè)有著廣泛愛好的求知者，還要是一個(gè)有著專業(yè)特長的興趣專注者，還必須具有較強(qiáng)的組織能力。中專體育教師對學(xué)生們必須誠懇而有耐心，用自己謙虛城市、活潑開朗、獨(dú)立平等、公正無私的品格去感染學(xué)生，從而逐漸構(gòu)建起和諧的師生關(guān)系，加強(qiáng)體育教育中的德育教育效果。另外，作為教師，還必須高度注意自己的言行舉止，因?yàn)榻處煹囊谎砸恍袝?huì)對學(xué)生產(chǎn)生直接影響，因而體育教師應(yīng)盡量做到：要求學(xué)生們做到的自己先做到，禁止學(xué)生做的自己先不做，從而真正做到為人師表，有效引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德及行為習(xí)慣。

3選擇合適的體育項(xiàng)目

體育教學(xué)的主體為學(xué)生，學(xué)生們只有認(rèn)同并參與到德育教育當(dāng)中，德育教育才會(huì)起到作用。所以要想在體育教學(xué)中強(qiáng)化德育教育，教師就一定要充分尊重學(xué)生們的主體性地位，利用引導(dǎo)及啟發(fā)，吸引并組織學(xué)生們積極參與到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。通常情況下，體操、田徑、無數(shù)、球類等項(xiàng)目可以有效培養(yǎng)學(xué)生形成頑強(qiáng)、勇敢、靈活、機(jī)智等品質(zhì)。可是因?yàn)楦黜?xiàng)運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法不同，所以教師要在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中對學(xué)生進(jìn)行不同側(cè)重的德育教育，例如田徑運(yùn)動(dòng)種，要積極培養(yǎng)學(xué)生克服困難、刻苦耐勞的精神，在球類運(yùn)動(dòng)當(dāng)中則要積極培養(yǎng)學(xué)生相互信任、團(tuán)隊(duì)合作的精神。

中專院校是我國教育的重要組成部分，而中專體育教育更是擔(dān)負(fù)著強(qiáng)健學(xué)生體魄，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)的責(zé)任。在中專體育教學(xué)中積極滲透德育教育，能夠全面提高學(xué)生素質(zhì)，從而提升學(xué)生的就業(yè)能力。（本文作者：朱磊單位：太原理工大學(xué)體育學(xué)院）