新時期高校思想政治教育的討論范文
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一、大力凈化高校思想政治環(huán)境，堅持中國特色社會主義信仰
二戰(zhàn)以來，以美國為首的西方國家肆意干涉他國內(nèi)政，大肆鼓吹“人權(quán)高于主權(quán)”這一思潮，并且一些西方的所謂漢學家和政府要員對我國的人權(quán)現(xiàn)狀說三道四、評頭品足。就此，給中國留學生提的幾點要求，明確表示了中國夢不等同于美國夢，中國特色社會主義核心價值體系和西方的價值觀有著本質(zhì)上的不同。從國內(nèi)來說，當代大學生思想奔放，容易受不良思想的蠱惑；大學校園是學術(shù)的殿堂，思想的疆場，因此，高校在搞思想交流時容易放浪形骸。要堅持中國特色社會主義信仰，為大學生塑造正確的人生觀、價值觀，就必須抵制、杜絕不良思潮涌入大學校園。因此，高校思政教育者要以“中國夢”為指導，將“中國夢”融入大學生思想政治教育，以此來凈化高校思想政治環(huán)境，使我國大學生永遠堅持中國特色社會主義信仰。
二、堅持課堂教學和社會實踐相結(jié)合，確保教育教學成果
第一，堅持教師課堂教學的主體性，為社會實踐提供理論指導。社會實踐歸根結(jié)底是實踐，但是實踐活動必須在一定的框架內(nèi)進行，要符合法律法規(guī)，要有目標、有方向、有指導，不可影響人民群眾正常的生產(chǎn)生活。大學思政課包括《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》《中國近現(xiàn)代綱要》《馬克思主義基本原理概論》和《思想和中國特色社會主義理論體系概論》，內(nèi)容復雜，有些知識較為艱澀。教師在講解這些涉及經(jīng)濟、政治、文化、軍事知識的時候，要從中提煉出要點和難點，并且聯(lián)系社會生活，和同學們在課堂上進行廣泛地討論，從而確定出社會實踐的課題。在這個過程中，教師要注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和解決實際問題的能力。
第二，要動員社會各界力量，為大學生社會實踐活動提供堅強的后盾。在各種社會設置中，著名歷史景點和愛國主義教育示范基地所起到的作用最大。以此為社會實踐活動的對象也最為有意義。我們要加大教育基地的建設力度，各教育基地及其主管部門要高度重視教育基地軟硬件建設，加大投入，多管齊下，想方設法為大學生參觀學習提供便利；我們要不斷豐富教育基地的各種活動，結(jié)合自身實際，精心策劃，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，使廣大大學生參與其中，接受一次次生動的愛國主義教育；我們要不斷豐富教育基地的館藏資源，在實際工作中，深入挖掘，不斷豐富館藏資源，使基地的愛國主義教育功能得到了充分發(fā)揮。
三、加強大學生黨員的思想政治教育，確保學生黨員起帶頭作用
由于受市場經(jīng)濟和各種利益因素的影響，大學生黨員作為青年學生，其辨別是非能力也比較薄弱，價值觀易發(fā)生改變。在市場經(jīng)濟的負面效應作用下，政治方向很容易模糊，追求的目標易發(fā)生改變。有些大學生甚至認為“大學生黨員”的帽子會成為其日后政治道路上的“助推器”，逐漸表現(xiàn)為以自我為中心，不講為人民服務、不講為共產(chǎn)主義奮斗，只考慮個人的感受和所得。為了應對這些問題，我們要做好以下兩方面工作：
第一，各級黨委、支部要嚴格組織生活制度，定期過好組織生活，保證活動時間和活動質(zhì)量，開展多種有效的活動形式。在定期組織生活中，還要堅持黨員民主評議制度，集教育、管理和監(jiān)督于一體，抓好黨員隊伍的綜合治理。通過民主評議，提高黨員的思想政治素質(zhì)，增強黨性，加強自身修養(yǎng)，提高自身能力，樹立全心全意為人民服務的思想和堅定的共產(chǎn)主義信念。
第二，要不斷加強大學生黨員的繼續(xù)教育工作，進而不斷提高黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是一個共產(chǎn)黨員堅定理想信念的基礎，加強黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)，最主要的是要努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。每一位大學生黨員不論黨齡長短，都不能放棄自己世界觀和價值觀的改造，背離為人民服務的宗旨。如果把黨和人民賦予的榮譽和權(quán)利作為政治資本來謀取私利，就不能稱做一名真正的共產(chǎn)黨員，甚至會身敗名裂。作為學生黨員，思想境界層次更高一些，要正確處理個人和組織的關(guān)系、個人與集體的關(guān)系、個人與同學間的關(guān)系，努力踐行黨中央提出的“八個堅持，八個反對”。全國各高校應以中國特色社會主義理論為指導，以十八大和三中全會精神為方向，穩(wěn)步推進教育工作，著力突破教學難題，為全面深化改革提供思想政治保障，開創(chuàng)高校思政教育工作新局面；為配合全面建成小康社會的宏偉目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
作者：張靜周珅單位：中國地質(zhì)大學長城學院