信息化平臺(tái)在畢業(yè)生就業(yè)中的應(yīng)用范文

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1網(wǎng)絡(luò)信息化超越時(shí)空

無(wú)論在何時(shí)何地網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)可以不分地區(qū)，不分時(shí)間可以方便快捷的讓畢業(yè)生查詢到與自身有關(guān)的信息，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息化方便快捷的特點(diǎn)，可以了解畢業(yè)生的動(dòng)向和現(xiàn)狀，信息化提供便利的條件方便畢業(yè)生。高職院校進(jìn)行信息化的就業(yè)跟蹤，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)信息的管理、實(shí)時(shí)查詢的需求，數(shù)據(jù)庫(kù)中存在畢業(yè)生的管理的相關(guān)數(shù)據(jù)，信息化平臺(tái)存放畢業(yè)生的信息，管理人員通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理，其他人員可以通過(guò)的瀏覽器查詢相關(guān)的信息。信息化平臺(tái)的建立可以很好掌握學(xué)生畢業(yè)之后去向和情況，用信息化的跟蹤調(diào)查方式對(duì)畢業(yè)之后學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，更加打破時(shí)間和空間的性質(zhì)，更加方便、快捷。

2網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)

當(dāng)前，運(yùn)用信息化可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)可以提高廣泛的認(rèn)知度，提高學(xué)生就業(yè)水平，通過(guò)跟蹤服務(wù)可以提高學(xué)生的就業(yè)面試中遇到的問(wèn)題，充分發(fā)揮信息化平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)面試常識(shí)，提高面試的競(jìng)爭(zhēng)力，提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。在信息化平臺(tái)上進(jìn)行教育指導(dǎo)，要有具體的規(guī)劃，使學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)到就業(yè)知識(shí)，就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)該引起高職院校高度的重視，在實(shí)踐中繼續(xù)指導(dǎo)和幫助學(xué)生，及時(shí)掌握人才市場(chǎng)的需求狀況，提高就業(yè)率。畢業(yè)生跟蹤調(diào)查可以對(duì)離校的學(xué)生動(dòng)向進(jìn)行及時(shí)的了解，當(dāng)前畢業(yè)生的就業(yè)工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)，特別是高職院校，所以信息化平臺(tái)的建立對(duì)于服務(wù)好畢業(yè)生，特別是信息高速發(fā)展的今天，使教育模式符合一個(gè)信息時(shí)代的要求。

3通過(guò)跟蹤調(diào)查提高教學(xué)水平

對(duì)于信息化平臺(tái)進(jìn)行就業(yè)跟蹤，對(duì)高職院校的畢業(yè)生和用人單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，可以對(duì)畢業(yè)生在工作中的表現(xiàn)，用人單位的信息反饋，考察畢業(yè)生在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，評(píng)估高職院校的教育水平。高職院校培養(yǎng)出來(lái)的人才只有得到社會(huì)的認(rèn)可，才能證明專業(yè)的課程的設(shè)置是否科學(xué)。促進(jìn)高職院校教學(xué)體制改革和創(chuàng)新，提醒主管部門(mén)對(duì)人才培養(yǎng)的進(jìn)行認(rèn)真的思考，這樣才能推動(dòng)高職院校的發(fā)展，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)。建立一個(gè)信息化平臺(tái)對(duì)畢業(yè)生的跟蹤服務(wù)可以更好的為畢業(yè)生服務(wù)，以及解決她們工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。近今年來(lái)國(guó)家大力倡導(dǎo)高職教育，同時(shí)高職院校也要關(guān)注學(xué)生畢業(yè)之后取得去向，對(duì)學(xué)生的就業(yè)跟蹤調(diào)查可以及時(shí)掌握教學(xué)中的不足，通過(guò)用人單位反映學(xué)生的情況，改善教學(xué)方法，促使教學(xué)水平不斷提高，為教學(xué)提供新的思路。開(kāi)設(shè)新課程使學(xué)生了解自己的個(gè)性，能更好地結(jié)合自身的專業(yè)技能，確定求職目標(biāo)，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，提高在求職過(guò)程中的能力。高職院校的信息化平臺(tái)是畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的運(yùn)用，使學(xué)院和畢業(yè)生相互聯(lián)系、相互影響，推進(jìn)高職院校的教育實(shí)踐不斷的前進(jìn)。

4結(jié)束語(yǔ)

信息化平臺(tái)可以對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況全面系統(tǒng)的了解，對(duì)人才模式的構(gòu)建進(jìn)行評(píng)定，為教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題做一個(gè)切實(shí)有效評(píng)測(cè)，信息化對(duì)于高職院校的建立有著完善教育教學(xué)質(zhì)量的作用，補(bǔ)充教學(xué)中的不足，提高高職院校的人才競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。信息化平臺(tái)把學(xué)生跟蹤調(diào)查帶到了一個(gè)新的發(fā)展階段，跟蹤調(diào)查把學(xué)生畢業(yè)后信息更加準(zhǔn)確和確切，有足夠的邏輯能力分析和處理就業(yè)后信息跟蹤，及時(shí)掌握有效的信息動(dòng)態(tài)，使畢業(yè)生的管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)能力水平提升，滿足畢業(yè)生的需求，具有簡(jiǎn)便性和靈活性。

作者：王國(guó)華徐亮單位：黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院