當代青年研究雜志

主辦單位:上海社會科學院青少年研究所
主管單位:上海社會科學院

當代青年研究雜志基本信息 CSSCI南大期刊 統計源期刊

《當代青年研究》由李駿(總編)擔任主編,由上海社會科學院青少年研究所主辦的一本社會類CSSCI南大期刊、統計源期刊。該刊創刊于1983年。主要刊登社會學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,B5開本,全年定價¥280.00元。郵發代號:4-551,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1006-1789
CN:31-1221/C
期刊類別:社會
郵發代號:4-551
全年訂價:¥ 280.00
出版信息:
創刊時間:1983
出版地區:上海
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:李駿(總編)
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當代青年研究雜志介紹

《當代青年研究》是一本由上海社會科學院主管,上海社會科學院青少年研究所主辦的一本面向國內外公開發行的社會類期刊,該刊主要報道社會相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、統計源期刊。 影響因子為0.498 《當代青年研究》主要內容欄目有新媒體與青年、青年婚戀、家庭教育、青年工作、青年觀察、國外青少年研究。

《當代青年研究》主要發文機構有:上海社會科學院(發文量369篇),該機構主要研究主題為“青少年;少年;青年;教育;社會”;華東師范大學(發文量167篇),該機構主要研究主題為“教育;大學生;少年;青少年;社會”;上海財經大學(發文量126篇),該機構主要研究主題為“教育;青少年;少年;青年;大學生”。

《當代青年研究》主要發文主題有教育、青年、大學生、社會、少年、青少年、文化、心理、政治、主義。其中又以”教育(1004篇)”居于榜首,發文量第二的是“青年”(954篇),發文量第三的是“大學生”(833篇),發文主題最少的是“主義”,僅發文253篇。

當代青年研究影響力及榮譽

當代青年研究投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:社會及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外社會學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的社會書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

當代青年研究數據統計

  • 總發文量:--
  • 總被引量:13956
  • 平均引文率:6.754
  • H指數:33
  • 期刊他引率:0.9617
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
上海社會科學院 369 青少年;少年;青年;教育;社會
華東師范大學 167 教育;大學生;少年;青少年;社會
上海財經大學 126 教育;青少年;少年;青年;大學生
復旦大學 87 青年;大學生;社會;少年;教育
浙江大學 75 大學生;教育;少年;青年;青少年
南京大學 66 社會;青少年;少年;青年;教育
華中師范大學 59 大學生;青年;文化;少年;青少年
武漢大學 53 社會;大學生;教育;少年;青少年
上海大學 50 大學生;青年;教育;影響因素;社會
華東理工大學 43 大學生;教育;社會;青年;政治
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 252
教育部人文社會科學研究基金 92
中央高?;究蒲袠I務費專項資金 21
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 19
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 19
上海市哲學社會科學規劃課題 19
教育部人文社會科學研究專項任務項目 17
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 12
江蘇省社會科學基金 11
國家自然科學基金 11
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

當代青年研究文章摘錄

  • “佛系”抑或奮進:青年職業價值觀調查 作者:曾燕波
  • 佛系標簽下的“90后”青年價值觀多維透析與塑造 作者:張敏; Yang; Fei
  • 現代性和后現代性的同步發展——基于代際比較的“90后”生活價值觀特征分析 作者:魏莉莉
  • 藏族大學生家庭價值觀與親社會行為 作者:師曉娟; 朱峰; 趙曉琴
  • 改革開放四十年我國青年價值觀變遷機制研究 作者:王萌
  • 傳統節日文化在兒童德育中的價值作用與實踐路徑 作者:張延華
  • 改革開放以來大學生社會責任感教育的思考 作者:聶朝昭
  • “互聯網+”視閾下大學生思想政治教育O2O模式研究 作者:王鑫; 王榮; 支景; 劉更生
  • 差異強化理論及其對校園欺凌防治的啟示 作者:劉玉梅; 廖紫薇
  • 歐美國家以多元教育環境為基礎的欺凌干預模型 作者:關遠; 段文杰
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