基層黨建工作述職匯報二則范文

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（一則）

年上半年，在縣委的正確領導下，認真履行職責，加強領導，創新舉措，黨建工作取得了一定成果。現匯報如下：

一、履職盡責，推動黨建工作再上新水平

以抓班子、帶隊伍、樹形象、創業績為重點，強化管.，狠抓落實，黨建工作水平進一步提高。

1、抓好黨委班子建設，發揮示范作用。強化三種意識，爭創三型班子：一是強化思想解放意識，爭創務實型班子。扎實開展“解放思想、自我加壓、激情創業”活動，樹立干部敢謀事、敢干事、干成事的思想。二是強化突破發展意識，爭創創新型班子。要求班子全體樹立突破發展意識，實現人無我有，人有我強，人強我精的突破發展觀念。三是強化服務意識，爭創服務型班子。領導干部切實轉變作風，定期深入基層深入一線檢查指導工作，在干部和群眾面前樹立了榜樣作用，全縣上下形成了想方設法謀發展，千方百計抓管.，一心一意上質量的濃厚氛圍。

2、突出“三個加強”，提高干部隊伍和黨員隊伍.體素質。

一是以“學習實踐科學發展觀”、“干部作風建設年”活動為契機，加強政治和業務學習，提高廣大干部和黨員的思想政治素質和業務水平。

二是加強制度建設。根據省委、省政府提出的建立完善“五項制度”要求，進一步完善了首問負責制等規章制度，并輯印成《機關工作規則》，人手一本，使機關工作進一步規范，機關紀律更加嚴格，工作效率明顯提高，有力地推動了各項工作的開展。

三是加強干部隊伍和黨員隊伍建設，不斷提高戰斗力。今年共發展黨員11名、積極分子28名。強化干訓師訓工作，學校管.水平和教師.體素質得到大幅度提升。

3、加強黨風廉政建設，樹立教育干部良好形象。一是做到嚴格自律。作為領導班子的“班長”，認真貫徹落實黨風廉政建設和廉潔自律的各項規定，嚴格按照規定程序辦事，充分發揮好干凈干事的榜樣作用。二是嚴格落實黨風廉政建設責任制，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管的領導機制和工作機制。把黨風廉政建設與教育執法、查處違法違紀案件結合起來，解決了一批群眾關注的熱點難點問題。三是認真搞好政務、校務公開和黨員履行義務“五公開”工作，廣泛接受社會監督。

4、強化爭先進位意識，保持教育良好的發展勢頭。

一是教學質量穩步提高，年高考再創歷史新高。今年高考，我縣參加高考的考生4419人，本一上線882人，上線率20%，比年增加262人；本二上線1725人，上線率39%，比年增加406人，增長率30.8%，本二上線人數位居全市第三，高考成績再創輝煌。

二是加快布局調.和標準化學校建設步伐。經過多次反復論證，經縣政府批準，制定了《中小學布局調.暨學校標準化建設工作實施方案》，今年，要撤并中學6所，小學43所；創建標準化中學4所，小學25所。隨著本學期結束，6所初中和43所小學的撤并任務將如期完成。

三是對接京津工作初見成效。為應對全球經濟危機，認真落實縣委牛書記在十二屆六次全會上提出的“兩個轉變”要求，月日，職教中心舉辦了“對接京津校企人才推介會”。來自北京、天津等大中城市的28家企業為本次推介會提供了800余個就業崗位，大部分學生競聘到了心儀的崗位或形成了簽約意向，各用人單位也選聘到了自己所需的人才，真正實現了“校企合作，雙贏共進”的目的。

四是引資工作成績斐然。年申報項目4個，取得各級補助資金830萬元，其中：北田中學宿舍樓工程中央國債資金210萬元、實驗小學教學樓工程校舍維修改造中央資金210萬元、石柱小學教學樓工程維修改造中央資金100萬元、北田中學教學樓工程省級資金310萬元。資金830萬元已全部進入教育專戶。

二、存在的不足及原因

一是在提高黨建工作.體水平和黨員.體素質上與黨的要求還有差距；二是干部教師隊伍.體水平有待提高；三是布局調.和標準化學校建設工作任務艱巨；四是教育資源配置不均衡，還不能滿足人民群眾享受優質教育的需要。原因：有些支部書記存在重教學輕黨建的思想，影響了黨建水平的提高。有些教師不能適應新課改的要求，思想陳舊，教法落后，導致教學質量的提高；撤并無生源學校和開展標準化學校建設是實現教育均衡和進一步提高全縣教學質量的必然選擇，是一項惠及全縣中小學生、與廣大人民群眾利益密切相關的“民心工程”，也是教育部門義不容辭的重要責任。在這項工作上相關部門也做了大量工作，但由于全縣學校點多面廣，學校撤并和標準化學校建設涉及縣鄉村多個單位、部門，工作任務依然艱巨。在此，提請縣委領導綜合考慮。

三、下半年工作思路和措施

一是繼續堅持“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為建設教育強縣奠定堅實的思想和組織基礎。二是強化管.，優化教育環境，繼續加強行風建設，從嚴治教，依法行政，堅決糾正教育行業的不正之風。三是積極協調，全力推進布局調.和學校標準化建設工作。四是加強干部教師隊伍建設，樹立教育系統良好形象。五是全面推進素質教育，確保教學質量保持全市先進位次。

（二則）

一年來，在上級領導的親切關懷下，在全體教職工的全力配合方案，本人認真履行職責，創造性地開展工作，團結協作，廉潔奉公，作風正派、品行端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成了各項任務。下面我就一年來履行職責及廉潔自律情況作以下述職：

一、提升個人素養

1、加強學習：作為一名基層德育工作者，面對變革的時代、膨脹的信息和多元的社會，我常常有一種危機感，要想扎實做好學校德育工作，必須要堅持學習，不斷充實自己、努力豐富自己，內練真功，外塑形象。為此，我嚴格要求自己，處處以身作則，堅持學習十七大精神和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展觀，學習法律法規，不斷提高政治覺悟、政策水平和依法治教能力，不斷提升個人學識和管.能力。一年來，我利用業余時間學靜心閱讀了《如何提升學校的合力》、《給教師的建議》、《帕夫雷什中學》、《現代心.學》、《大教學論》、《發展性教學論》、《四書.注》、《數學的發現》、《數學與猜想》、《怎樣解題》、《什么是數學》、《高觀點下的初等數學》、《怎樣備課》、《小學數學課堂教學藝術》以及當代名家名著等書籍，不斷更新教育.念，豐富育人手段，為做好各項工作打下了堅實的基礎，同時也豐厚了個人的文化底蘊。本人有兩篇教學研究發表于《福建教育》雜志上，一篇論文獲市級三等獎。

2、擺正位置：在工作中，我能隨時擺正自己的位置，服從組織紀律，做事敢負責任，不計報酬，不計名利，不計得失，以謙遜的態度，扎實的作風，努力當好校長的副手、教師的良友，為學校的發展出謀劃策，為教師的成長導航鋪路,為學生的發展夯土奠基。平時我還不斷地加強自身的內省，堅持原則，與人為善，秉承公正，廉潔從教，廉潔從政，妥善處.好與領導、同事之間的關系，用心思考，用力做事，用腦行走，厚德載物，用高尚的操守去影響人，用正直的言行去感動人。

3、努力踐行：一年來，在領導和同仁們的大力支持下，我充分發揮團隊精神，不斷提升學校的合力，積極培育學生的創新能力，不斷探索和發掘德育工作的新途徑，“弱肩擔教育，拙筆著文章”，為學生的成長奠基，為學校的發展傾力，鞠躬盡瘁，勤耕不輟。正是由于大家的鼎力支持,個人的不懈努力，主抓的德育、綜治、安全、文明創建、工會工作無不取得了顯著的成績，本人也被評為區五好關工委先進個人。

二、鑄造學校品牌

以爭創市級文明單位為契機，結合“愛心工程”，立足于學生最基本的道德行為規范的養成教育，從學生生活中的小事入手，從教育教學每一個細節抓起，把學生的思想品德教育、安全教育和行為習慣養成教育貫穿于.個教育教學的各個環節之中，嚴實相濟，養字為先，德育工作有聲有色，扎實有效。

1、校內德育載體創新，特色鮮明

感恩教育——誦讀感恩故事，開展感恩交流，營造感恩氛圍，在學科中感悟，在誦讀中感悟，在書畫中感悟。三八節感恩父母、教師節感謝恩師。“學會感恩，凈化靈魂”獲區未成年人思想道德教育創新實踐十佳案例。

熱愛鄉土教育——組織六年級學生去鳳凰山遠足游，觀滴水巖、賞牡丹花、尋古.礦遺址等，了解家鄉，熱愛家鄉。

革命傳統教育——看愛國主義影片、祭掃烈士陵園、愛教讀書活動、開愛“祖國話安全”主題隊會、愛祖國演講比賽等。

想信念教育——讀愛國圖書、看愛國主義影片、參觀銅陵學院、請愛小畢業的赴美留學生給學生作勵志教育等。

愛心送溫暖活動——成立了“愛心關注委員會”和“愛心基金會”，組織全校師生捐款捐物，開展送溫暖活動，資助家境困難學生和大病學生救治。今年我校共為大病學生雍加琳捐贈18000多元。

傳承傳統文化——編寫校本教材《潤》《橋》《根》，開展誦經典美文、做優秀少年活動，開展仁愛教育研究，深化人文教育.念。今年報送的六一參賽節目“經典誦讀三字經”獲市級一等獎并應邀參加市六一文藝匯演

校園之星評比——通過開展文明示范生、優秀值周生、禮儀之星等評比對學生進行行規養成教育。

周一朝會制度——充分利用每周一的.體朝會對上周工作進行總結、表彰，指出存在問題和改進措施。

2、學校家庭社區聯合，拓展深度

學校先后和十二中學、銅莊社區、鷂山社區、三院門診部、楊家山派出所建立了共建關系，聯合制定并開展多項常規活動。

區域聯動教育——與十二中合作，聯合開展了《發揮聯動優勢，做好中小銜接》的課題研究，發揮區域優勢，實現資源共享，如合作開展新年藝術節、請十二請楊校長為我校畢業生家長作中小銜接專題講座，何老師為教師作心.講座，大大拓寬了教育研究的途徑。

尊老敬老教育——與銅莊社區聯合開展“金婚如歌，攜手夕陽”金婚慶典活動（成為安徽省思想道德教育金字品牌），到敬老院慰問演出。

節能環保教育——開展“牽手綠色、愛我家園”系列活動：與社區聯合開展“環保小衛士”行動，綠地認領活動，“創建衛生城市、共享幸福家園”清掃活動，“牽手綠色、養綠護綠”活動。

家庭教育指導——與銅莊社區聯合建立了家庭教育指導站，與鷂山社區聯合建立了周末家庭教育學校。成立家長委員會，舉辦家長學校，請專家作講座。請法律專家董照永律師為全體教師和部分學生家長作《法律知識進校園、進家庭》專題講座，夏海濤律師作《未成年保護法》專題講座，深受教師和家長們的歡迎。

假期德育作業——每年布置暑期德育作業，對學生假期在家的學習、生活、安全、參與社區的文明創建等提出具體要求，同時要求中高年級學生到所在社區報到，讓社區評定學生暑期在社區的表現等，受到家長、社會的好評，達到預期的教育效果。

關愛留守兒童——學校特別關心留守、單親及特困學生，大部分教師主動與困難學生分別建立了幫扶對子，及時補學補差，幫教工作有計劃、有措施。

3、文明創建工作扎實，成效卓著

學校一年來先后被評為市級文明單位、省級衛生先進單位、市級綠色學校、市級青年文明號。目前校園環境做到了

三化：綠化、凈化、美化

四無：地面無破損、無積水、無蚊蠅、無陳舊垃圾

四性：教育性、知識性、藝術性、人文性

校園的每塊墻壁都能“說話”,每塊場地都能“開口”，每一寸空間都凝聚著“愛心”。漫步校園，賞心悅目，到處都呈現出自然美、藝術美和內涵美，處處散發著濃郁的詩意，成為孩子們的學園、花園和樂園。

4、法制安全教育扎實，深入人心

深入開展普法宣傳教育，不斷鞏固“五五”普法成果，積極推進依法辦學和依法治校進程，充分利用“全國戒毒日”、“全國環境保護日”、“12.4全國法制宣傳日”，請專家作講座，開展征文比賽、出黑板報、張貼宣傳標語、發放宣傳傳單等多種形式，普及《憲法》、《教師法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》等法律法規知識教育，有力地促進了學校法制建設，增強了師生的法制觀念。學校還制定了一系列安全工作預案、層層簽定責任書、建立學生安全檔案，開展了燃氣安全進校園、交通安全進校園、消防安全演練、進行緊急疏散演、冬季鏟雪等活動。在今年的甲型H1N1流感的預防過程中，由于各位班主任的努力，課任教師和各部門的協助，我校的甲型H1N1防控工作非常成功，到目前為止，我校只有一個班級停課，是全區的唯一。正是由于大家的共同努力，我校的平安校園的創建工作卓有成效，今年學校被評為市級平安校園。

5、充分發揮工會職能，民主管.

積極發揮工會在學校橋梁紐帶作用，協調各方關系，增強教師凝聚力，致力于建設團結、協作、奮斗的團體，做老師的知心人。組織學習新的教師職業道德規范。加強民主建設，充分調動教師積極性、創造性。關心困難職工，慰問看望困難職工和生病職工。開展組織豐富多彩的文體活動，如組織教師暑假去西安、開封、洛陽等地去作尋根之旅、文化之旅，舉辦教工羽毛球比賽、健美操比賽、籃球賽等，并積極參與到各項活動之中，雖然年過四十，體力不支，但我不怕苦不怕累，不計個人得失，只求為校爭光。正是由于大家齊心協力的努力，我校今年三八節大眾健美操獲區二等獎，教職工男子籃球賽獲區第五名和優秀組織獎。

三、做好兼職工作

兼職一：區教育工會組織委員，積極完成區教育工會交付的各項工作任務。

兼職二：區數學中心教研組組長，積極參加區數學中心教研組活動，深入七所學校參加教學研究活動，一次區級骨干教師教學評比活動，所獲良多。

四、主要不足和努力方向!

我的不足：

1、在平時的學校管.中，工作還不夠細膩，方法靈活性不足；

2、論的學習和實踐的提高還存在一定的差距，有待克服。