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幼兒園大班甲流防控匯報(bào)范文

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幼兒園大班甲流防控匯報(bào)

2009年,甲型H1N1流感肆虐全球。不斷攀高的感染病例,觸動(dòng)著我們每一位幼兒教師的心。在嚴(yán)峻的形勢(shì)下,我們大一班三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,在縣教育局和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,采取有效措施,狠抓防控工作,現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)防控意識(shí)開(kāi)學(xué)初,隨著甲型H1N1流感的日益嚴(yán)重,園領(lǐng)導(dǎo)專門多次召開(kāi)班主任和全體教職工會(huì)議,就甲型流感的癥狀、疫情蔓延情況向我們作介紹,并下發(fā)了《機(jī)關(guān)幼兒園甲流防控措施》、《機(jī)關(guān)幼兒園甲流防控工作方案》、《機(jī)關(guān)幼兒園預(yù)防甲流應(yīng)急預(yù)案》等文件和甲流宣傳防控資料,制定了《機(jī)關(guān)幼兒園甲流防控責(zé)任追究制度》,并與所有老師簽定了《甲流防控工作責(zé)任狀》。通過(guò)觀看電視新聞、查看網(wǎng)絡(luò)資料、閱讀報(bào)紙?jiān)u論等,讓我們清楚有效的了解了甲流的基本癥狀,知道了甲流的危害性,從而從內(nèi)心提高了對(duì)甲流防控工作的重視。

二、搞好保育,做好日常消毒工作孩子們年齡小,抵抗力低下,做好日常消毒工作,能很好的控制病毒傳播,減少孩子感染的風(fēng)險(xiǎn)。因此,在日常工作中,消毒衛(wèi)生工作顯得由為重要。從早上八點(diǎn)進(jìn)班開(kāi)始,保育老師就要對(duì)幼兒桌椅、桌面玩具、門窗、樓梯扶手、廁所、地板、拖把等按一定比例擦拭消毒;教室中所有的杯子用消毒柜消毒三十分鐘;毛巾用“84”消毒液浸泡清洗;注意開(kāi)窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜;定期用紫外線消毒活動(dòng)室、寢室;定期翻曬烘烤棉絮,每月消毒清洗床單被褥等,嚴(yán)格按照《機(jī)關(guān)幼兒園甲型流感消毒制度》進(jìn)行日常消毒并做好消毒記錄,真正從源頭上控制甲流的發(fā)生。

三、開(kāi)展活動(dòng),關(guān)心幼兒一日生活1、加強(qiáng)晨間和午間檢查孩子們自我保護(hù)能力弱,老師就是孩子在幼兒園的保護(hù)者。早晨孩子來(lái)園,首先在園門口進(jìn)行第一次保健醫(yī)生的紅外線體溫測(cè)量。我們當(dāng)班老師站在教室門口,笑臉迎接每一位家長(zhǎng)和孩子,按照《機(jī)關(guān)幼兒園晨午檢制度》,認(rèn)真做好每天的晨檢。通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的精神、情緒與身體狀況,有可疑病癥,立即讓家長(zhǎng)帶孩子到人民醫(yī)院門診進(jìn)行檢查。對(duì)于來(lái)園幼兒,在晨間活動(dòng)中,我們組織孩子們進(jìn)行閱讀、聽(tīng)故事、音樂(lè)欣賞等靜的活動(dòng),邊活動(dòng)邊對(duì)孩子們進(jìn)行第二次腋下體溫測(cè)量。對(duì)于帶藥來(lái)的幼兒,仔細(xì)向家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子昨晚在家的身體狀況,所需服藥的時(shí)間、劑量及所要注意的地方,并一一在晨檢記錄本上做好記錄。中午孩子們午睡后,老師在一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)對(duì)所有孩子進(jìn)行第三次體溫測(cè)量。因?yàn)槲缢瘯r(shí),生病幼兒容易發(fā)燒、咳嗽、嘔吐等,此時(shí)的體溫測(cè)量,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的病情,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,確保幼兒的安全。對(duì)于晨檢時(shí)身體弱、體質(zhì)差、喂了藥的孩子,老師給予更多的關(guān)注,隨時(shí)觀察孩子的精神狀態(tài)和身體狀況,必要時(shí)對(duì)其增加檢查測(cè)量次數(shù)。2、搞好晨練和戶外活動(dòng)早上8:40,老師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)真進(jìn)行晨練,適當(dāng)鍛煉身體,增強(qiáng)幼兒抵抗能力。晨練主要包含隊(duì)列訓(xùn)練、武術(shù)操、體操、手指運(yùn)動(dòng)、跑步等項(xiàng)目。運(yùn)用評(píng)比、表?yè)P(yáng)、當(dāng)領(lǐng)操等形式鼓勵(lì)孩子認(rèn)真運(yùn)動(dòng),不懼寒冷。每天保證孩子們兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,在活動(dòng)中開(kāi)展體育游戲、競(jìng)技比賽、玩沙玩水、攀爬平衡等,在培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、友好交往的同時(shí)更提升了孩子的身體素質(zhì),保證了孩子身長(zhǎng)發(fā)育的需要,減少了孩子感染甲流的幾率。3、做好缺勤幼兒跟蹤記錄早上9點(diǎn),老師組織第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)前,對(duì)全班幼兒進(jìn)行點(diǎn)名。對(duì)于沒(méi)有來(lái)園的幼兒,老師迅速進(jìn)行跟蹤了解,一個(gè)一個(gè)給家長(zhǎng)打電話發(fā)短信進(jìn)行詢問(wèn),并詳細(xì)做好缺勤幼兒的登記工作。對(duì)于請(qǐng)事假的孩子,要求家長(zhǎng)注意防控,不要帶孩子到人多的地方和醫(yī)院等易感染區(qū)去;對(duì)于請(qǐng)病假的孩子,仔細(xì)詢問(wèn)孩子的病情、就診情況、確診結(jié)果,安慰家長(zhǎng)、鼓勵(lì)孩子,在育兒方面給家長(zhǎng)提供幫助。個(gè)別電話打不通的幼兒,利用中午的休息時(shí)間或放學(xué)后,老師進(jìn)行上門詢問(wèn)或者到家長(zhǎng)單位進(jìn)行詢問(wèn),一定問(wèn)清楚才放心。周末對(duì)因病請(qǐng)假幼兒和晨檢時(shí)身體不適幼兒進(jìn)行跟蹤詢問(wèn)、探望,并做好跟蹤記錄。4、組織甲流教育活動(dòng)老師每周組織一個(gè)關(guān)于甲流的教學(xué)活動(dòng),并運(yùn)用電視新聞、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、視頻、多媒體課件、宣傳資料等對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,創(chuàng)編甲流預(yù)防兒歌、故事等讓孩子了解懂得一些預(yù)防甲流的小常識(shí),知道打噴嚏和咳嗽時(shí)應(yīng)該用紙巾捂住口鼻,知道要吃熟食等,真正讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。5、培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣老師給孩子們講解多喝開(kāi)水的好處,并注意自身的喝水習(xí)慣,從而引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子多喝溫開(kāi)水,每天最少喝3——5杯開(kāi)水。在午餐時(shí)間里,老師保證孩子攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),鼓勵(lì)孩子不偏食不挑食,增強(qiáng)孩子的抵抗力和免疫力。引導(dǎo)孩子少吃零食,不在路邊小攤上買東西,注意飲食衛(wèi)生和飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。6、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣在一日生活中,提醒幼兒在飯前便后和各種活動(dòng)后要認(rèn)真用肥皂和流動(dòng)水洗手,學(xué)習(xí)正確的洗手方法,認(rèn)真學(xué)會(huì)洗手心、手背、手指等,通過(guò)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)預(yù)防甲型流感。7、做好幼兒病史登記開(kāi)學(xué)初,老師對(duì)全班孩子的預(yù)防接種本進(jìn)行了登記。在家訪中,老師對(duì)全班幼兒身體健康情況進(jìn)行了摸底統(tǒng)計(jì),排查了體弱兒、肥胖兒、過(guò)敏幼兒、特殊兒童等,對(duì)曾經(jīng)得過(guò)肺炎、哮喘、腮腺炎、水痘、手術(shù)史等幼兒進(jìn)行了登記造冊(cè),做到心中有數(shù),正確分析。8、注重教師自身的預(yù)防為了有效預(yù)防甲流,園里給幼兒熬制了中藥。因?yàn)槭侵兴帲兜辣容^苦,因此很多孩子不愿意喝,老師在鼓勵(lì)孩子的同時(shí),自己首先起到示范帶頭作用。在開(kāi)餐發(fā)放點(diǎn)心前,自己先認(rèn)真用肥皂洗手,帶上口罩后再分發(fā)飯菜點(diǎn)心。老師注重自身體質(zhì)的增加,防止因?yàn)樽陨淼纳「腥径鴤魅窘o班級(jí)里的孩子。

四、家園共育,開(kāi)展家長(zhǎng)宣傳工作利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家園共育欄、班級(jí)QQ空間等多種形式進(jìn)行甲流防控工作的宣傳,讓家長(zhǎng)在提高對(duì)甲流重視的同時(shí)又不要有恐慌心理,認(rèn)真積極正確對(duì)待甲型流感。配合上級(jí)及園里的要求,我們給每位家長(zhǎng)發(fā)放了《致全縣居民的一封信》、《致全園家長(zhǎng)的一封信》以及《甲流可防可控可治》等宣傳資料。配合園里取消了班級(jí)秋游活動(dòng)、打擊樂(lè)比賽等大型活動(dòng)的開(kāi)展。并要求家長(zhǎng)不帶幼兒到人群密集的場(chǎng)所,不去醫(yī)院、鄉(xiāng)下等流感疫情地區(qū),教育孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗手、勤洗澡、勤洗頭等。現(xiàn)在正是寒冬季節(jié),感冒幼兒較多,也是甲流的高發(fā)期。

因此,我們?cè)诜揽毓ぷ髦幸诱J(rèn)真、細(xì)心,團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服不足,確保班級(jí)孩子身心健康和生命安全,確保各項(xiàng)工作順利有序開(kāi)展。

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