校長2014年度工作報告范文

本站小編為你精心準備了校長2014年度工作報告參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

2014年以來，在上級教育局的正確領導下，在相關部門大力支持和熱心幫助下，我校堅持以科學發展觀和十七屆四中、五中全會精神為指導，團結和帶領學校教職員工，按照“文化潤校、特色興校、質量強校、精細治校”十六字辦學方略和“厚德至善，篤實勵新”八字校訓為指針，增強管理育人、教育育人、服務育人的責任，樹立正確的教育觀、教學觀、學生觀、質量觀，積極推進素質教育，全面提高教育質量，大力落實教育創新，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，努力辦好讓人民滿意的教育。實現了辦學水平的新突破。現將一年來的工作的情況總結如下：

一、2014年工作回顧

(一)強化內部管理

1、加強班子建設。一是完善內部改革，辦好學校，生源和辦學條件是基礎，教師隊伍是關鍵，內部機制和管理是保障，而質量的提升是一個綜合工程，今年，我們學校內部實行人事制度改革和內部收入分配制度改革，人事制度采取定崗定責競聘上崗的方式，收入分配以多勞多得、優勞多得的原則，從而調整和優化了教師隊伍結構和整體素質，強化了內部管理。二是行政人員帶頭表率。一套好的班子是辦好學校的關鍵，為此，我們大力強調行政人員的帶頭表率作用，通過加強學習，不斷提高自身素質，進一步強化創新意識、質量意識、服務意識、競爭意識、拼搏意識，工作細致、深入、扎實，講求實效，積極、主動、敢于承擔責任，不斷提高自身凝聚力、感召力、戰斗力、學習能力、創新能力，既當好優秀教師，同時不斷提升自己管理組織能力，既深入教學一線，深入課堂，多督察、多聽課，多觀察、多思考，既能發現問題，更能找出解決問題的方法和措施；既能夠虛心聽取個方面意見，更將工作落在實處；既以身作則，敢于履職，更能凝聚人心，充分調動教職員工積極性，在各方面真正起到了模范帶頭作用，做到了以能力服人，以敬業精神服人。

2、加強教師隊伍建設。教師隊伍是提高教育教學質量的基礎和關鍵。我校教師隊伍是一個好的群體，絕大部分教師熱愛本職工作，工作兢兢業業，教學水平高，但也有小部分同志工作較懶散，責任心不強，為此，學校本學期對內部人事制度和績效工資方案進行改革，著力提高全校教職員工的責任心，明確每個崗位的具體職責，努力打造出了一支敬業、樂教的教師隊伍。

一是強化教師思想教育。學校充分發揮黨總支和工會作用，加強教師的思想政治工作和師德師風建設，嚴禁教師從事本職工作以外的其它職業，堅決禁牌、禁商。學生上課期內，教師禁止一切打牌活動，禁止教師及其家屬在校內開設小商店，小食堂，通過一系列措施規范教師的從業行為。

二是加強教師業務學習和培訓。每月一次教學理論講座，以新課程研究為載體，使教師及時了解、熟悉、進入新課程改革，加強校本教研的開發和培訓，堅持電腦培訓和拜師制，加強教師的勞動紀律，優化教育過程，不斷提高課堂效率與教育教學質量，努力建設高素質的教師隊伍。

三是加強德育工作隊伍的建設和培訓。首先是教育政教處全體工作人員講學習、講政治、講正氣、講實績、講奉獻，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事，做到“人人有事做，事事有人做”，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥，我與學校共榮辱”的主人翁意識，其次是加強班主任隊伍建設，突出青年教師的培養，分層次、分階段，積極創設青年教師創業、進取、進步的環境和氛圍，同時，根據各級黨委的要求，加大培養年輕教師的力度，重實績，樹典型，獎骨干，讓年輕人才脫穎而出，勇挑重擔，使他們的才華得到了充分施展。

(二)狠抓教育工作

1、加強德育工作隊伍建設。狠抓師德師風建設，合理調配人員，使人人明確工作職責，以創文明校風、樹師表形象為重點，開展以“愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，有效杜絕了歧視差生、體罰差生等有損教師形象的現象，做到了依法執教、廉潔從教、文明施教。

2、創新德育手段。建立了我校獨立的德育網絡平臺，探索、使用網絡進行德育教育活動，創新德育方式和手段，鼓勵班主任積極利用平臺和各種軟件，制作多媒體課件和網絡課件對學生進行教育，充分發揮網絡的互動性、及時性的優勢，促進了師生、生生之間的合作學習和相互交流，以強化德育科研，不斷提升了德育水平。

3、強化常規管理。依靠常規管理出聲譽，重點是班風學風校風建設，加強對學生和寄宿生的日常管理，對各種不良現象應及時發現、及時制止、及時處理，認真搞好社會、家庭、和學校三結合教育，成立了“家委會”機構，按學校要求開好家長會，制定了切實可行的措施搞好“家訪”工作。

4、強化安全意識。安全工作始終是全校工作的重中之重，一年來，我們始終把安全工作擺在突出重要的位置，各處室密切協作，管、查、改多措并舉，突出全時段、全方位、無縫隙。健全制度，強化監督，按照分工定責到人，規范和加強門衛管理，加強校門出入管理，加強值班值宿管理，做好防火、防盜、防投毒工作，發現安全隱患，及時進行處理，好安全檢查記錄，同時，不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識，積極協調公安、司法等有關部門，維護好學校及周邊治安秩序，確保學校和師生安全穩定，預防安全事故發生，確保師生人身安全。

(三)規范教學管理

一年來，我們狠抓教學常規管理，加強教風學風建設，以求真、求實、求精的工作態度和工作熱情，以提高教學質量為核心，以課程改革為驅動，以學校人事制度改革和收入分配制度改革為契機，充分調動教師教學積極性，爭創兩考佳績。

1、高度重視高三學業水平考試。高三學業水平考試關系學校生存發展，成為衡量學校辦學水平的一項硬指標，為此，我們加強宣傳教育，提高教師的相關認識，明確目標責任，九科全合格率全是行**%以上，數外理化確保單科合格率**%以上，其它學科確保單科合格率**%以上，全力以赴地抓好了高三學業水平考試。

2、通過嚴謹的教學常規提高質量。加強教學常規的檢查，加強課堂教學的檢查，今年，教務處多次組織教師相互聽課，優化教學過程管理，重點抓好了課堂教學，注重備課、上課、作業、輔導、成績考核等流程管理，深入教研組備課、研討，加強課堂教學的督導和管理，不斷提升教學質量。

3、加強畢業班教學工作管理。我們制定了畢業班教學質量目標，通過召開畢業班師生動員大會，制定畢業班工作計劃，明確了2014屆畢業班工作目標和思路，通過研究復習策略與畢業班的管理策略，促進了成績的提升。

(四)大力開展調研工作

通過教學改革提升活力，以新課程研究為載體，緊密結合課程改革、課堂教學改革，重點開展課堂教學的效率研究和教學模式的創新研究，以實效強化校本教研，以課題為先導，開展教師間的經驗交流和相互探討，以課題研究大力提升教師的教育教學能力。

(五)搞好后勤服務保障

一年來，為做好后勤保障，在后勤工作上通過進一步牢固樹立中心意識、服務意識，強化財務管理，落實財經制度，開源節流，加強衛生健康教育，明確責任，人盡其才，提高了服務質量，規范了資金使用，確保了學校的健康衛生環境。

1、常規工作

一是本學期加強了水電管理，在節水節電方面成績顯著。2014年我校用水計劃11萬噸，實際用水8萬6千噸，節水2.4萬噸，節約水費近5萬元。本學期已申報“市節水先進單位”并已通過驗收；本學期我校新增空調90余臺，約150KW,用電功率增加近20%，由于節電措施得當，用電量只增加7%（去年年用電量840000度，今年900000度，新增60000度）。

二是本學期加強了對食堂、超市的監管力度。成立了由教職工代表、學生代表組成的“食堂、超市自管小組”，定期對食堂、超市進行食品安全、衛生、服務態度、商品價格等方面的檢查，并對查出的問題下達整改通知，要求限時整改。通過多方努力，在食品安全、衛生等方面效果顯著，受到衛生防疫部門的表揚。服務態度和服務質量也有明顯的進步。

三是加強了財產管理。本學期健全了校舍安全管理系統，啟動了校安工程。按清產核資的要求對校產進行逐一核查，做到賬賬相符，帳物相符。

四是強化維修隊伍建設，不斷提高技能，盡可能節省維修費用。除專業設備（空調、變壓器、熱泵系統）外，我們都要求水電工、木工能基本掌握各項維修技能，能自己修的，一律自己維修。本學期的水電、門窗、課桌、玻璃等的維修開支為3218元，比去年同期減少16%。

2、基建項目

一是完成舊學生公寓樓1樓、4樓的內部粉刷；1---4樓電路改      造；主電纜改造；公寓熱水、開水供應系統改造；通過政府采購為每個房間配備1.5P格力空調；

二是完成變頻供水水庫的防水、堵漏工程；

三是完成選修課教室（八間）、教工工會活動室及辦公室改造；

四是完成音樂、美術教室改造工程；

五是協助完成洪山區科技館工程；

(六)抓好黨團組織建設

工會工作方面，一是組織教職工大力弘揚陶行知的五種精神，即：敬業精神，奉獻精神，創造精神，博愛精神，求真精神，做到學習方式多樣化，采取專題輔導，學習座談，心得交流，理論研討等形式。二是通過進一步加強教職工民主管理工作，維護教職工權益，落實教代會職權，提高教代會質量和實效，繼續推進并督促行政推行校務公開。三是實行校務公開工作，做好監審工作，積極開展各項工會活動。

團委工作方面：一是進一步完善團委組織機構。依據《中國共青團團章》和我校團委實際工作的需要，在學校領導的大力支持下，進一步完善了我校團委的組織機構。團委書記負責學校團委全面工作及學生會管理工作；年級團支部任組織委員，負責發展新團員、團籍整理、團費收繳、團關系轉接工作；大膽開展工作，組織了一系列活動，都出色的完成了本職工作。二是落實團委的組織工作。認真落實發展新團員、收繳團費、整理團籍、團關系轉接和團干部培養等各項日常組織工作。1、經過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察，在“五四”青年節前，發展了一批新團員。2、針對高三畢業生和高一新生，及時組織了團關系轉接工作。3、及時完成團費的收繳工作，并按上級團委的要求上交。4、加強了對各班團支書的選拔培養工作，提高其工作能力，加強了各班文體活動的開展。三是讓學生會成為學校管理的好助手。我校學生會工作由校團委全面負責，學校領導全力支持、高度重視學生會工作。每年的十月都會完成學生會的改選換屆工作，由于高三同學學業緊張，主張退出學生會，為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序，在學校范圍內公平、公正、公開的舉行學生會部分職務的招聘。經過嚴格選拔，更多優秀的同學參與到為學生服務的學生會工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿活力。十一月初，我校新一屆（十二屆）學生會正式成立。為落實好學生會工作，讓學生會真正成為學校管理的好助手，校團委除了每周一中午召開學生會的例會外，更注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓，使他們不斷提高組織能力和管理水平，不斷改善工作方法，不斷增強服務意識，切實維護了廣大同學的切身利益，為協助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時，積極引導學生會的同學參與組織學校的文體活動，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學生的整體素質的保障。今年5月份，學生會學習部組織了班級挑戰活動，每個班級任選挑戰的對象班級，下挑戰書，在學習、紀律、衛生等方面競爭，班級內的每個同學為了不給班級扯后腿，都積極的表現，一方面增強了班級凝聚力，另一方面也使同學們在挑戰過程中養成良好的學習、生活習慣，活動取得了積極的影響。學生會的學生干部，在工作中大膽管理，履行職責的同時，校團委也賦予學生會一定的權利。學生會的管理工作更易于和同學們交流，及時反饋學生的信息，真正架起了老師與學生之間的橋梁。校團委通過各種形式加強對學生會的教育培訓，增強學生干部的工作能力和管理方法，同時加強其個人綜合素質訓練。對于不合格、自我要求太低又經教育無效的同學堅決予以清退。四是開展有意義的主題系列活動，豐富校園文化生活為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由學校團委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。1、重視升旗儀式。學校各年級各班每周承辦一次升旗儀式。對主持升旗儀式的班級學生進行訓練，規范國旗下講話內容，逐步培養并提高同學們的愛國熱情和行為習慣的養成。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，全校師生能自覺、積極參與到這項活動中來。2、以傳統節日為契機，組織了“學雷鋒活動”、清明節紀念活動、“勞動節”綠化美化校園活動、迎五四演講比賽、母親節感恩教育主題班會、18歲成人儀式、一年一屆的校園文化藝術節系列活動（拔河比賽、十佳歌手大賽、書法繪畫及手工作品大賽、寢室文化設計大賽、文藝匯演）。3、文體活動。先后組織了校春季籃球賽、校排球賽、高一朗誦比賽、高二辯論賽、唱紅歌活動等，師生共同參與，同慶同樂，構建和諧校園，取得圓滿成功。4、為響應“建設美麗城市”號召，進一步提高市民素質，團委和學生會組織“洪山高中志愿者”車站服務活動及社區衛生清理活動。五是重視德育工作。1.進一步抓好社團工作。為適應基礎教育課程改革的需要，適應每一個學生個性化發展的需求，活躍校園文化生活，實現學校“高品質做人，高效率學習”的教育目標，學校進一步加強了學生社團組織的建設，在原有社團工作開展的基礎上，利用優勢資源，擴大了社團的規模，進一步規范了社團的運作。我校團委從學校師資的實際情況出發，開設校園廣播站、籃球隊、足球隊、啦啦隊、樂隊等在內的5個社團。同時，通過加強對社團工作的指導，進一步規范各社團的組織工作，增強了其有效性和科學性，更符合學生個體發展的特點。發展了學生個性，提高了學生的人文素養。社團組織的發展，既發揮了社團在學生中積極的導向作用，又實現其作為校園文化德育功能，成為學生展示自我的舞臺和發展個性、培養特長的平臺，在社團活動中潛移默化地提高學生多方面的能力，提高人文素養。同時，通過發展社團極大地推動了學校的校園文化建設，也使之成為我校校園文化的一道亮麗的風景線。2.重視青年團員教師的培養。(1)學習。組建了洪山高中青年讀書會，配合學校辦公室和教科室，重視青年教師的自身學習和業務提高，印發各種學習材料，并先后發下多本有意義的書籍進行學習，例如《給青年教師的一百條建議》、《主題活動課的理論實踐》、《不做教書匠》、《論語心得》、《教師健康人格促進》、《成功教師必知的22條“軍規”》，書籍內容涉獵廣泛，滿足廣大教師的學習需求。(2)班主任工作。校團委積極配合政教處工作，組織班主任工作論壇，發揮老班主任的幫扶作用，使年輕的班主任迅速成長。高中班主任工作做的有聲有色。

二、2015年工作計劃

(一)指導思想

堅持以科學發展觀和“三個代表”為指導，認真落實《**學校**—**年發展規劃》目標，堅持“一切為了學生發展”和“和諧發展教育”的辦學理念，堅持育人為本，德育為先的育人觀，以辦好人民滿意的教育為目標，在學校文化建設，教師專業發展，校本課程研發，教育質量提升等諸方面取得新的突破。

(二)工作目標

1.發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，加強和改進黨建工作；加強黨員隊伍建設和思想政治工作，提高黨員隊伍素質。加強干部隊伍思想建設和作風建設，提高干部專業素質和管理能力。

2.充分發揮工會、教代會的民主決策、監督作用，進一步凝聚人心、激發斗志，加快學校由北京市示范高中校向名校的轉變。

3.加強德育隊伍建設，積極探索學校德育的新途徑和新方法，提高德育的針對性和實效性。堅持以學生為本、以德育為先、以發展為重的育人觀。

4.積極推動課程改革。發揮課改“樣本校”的作用，積極穩妥、有序地推進課改實驗工作，建設與課改相適應的評價制度和管理機制。

5.加強教學質量管理與監控，繼續推進層次目標教學，認真落實層次目標管理要求；繼續加強和完善教學常規管理，加強對教職工工作的業績考核與評價。

6.加強對新課程首屆高三畢業班工作的領導。堅持以學校特色建設為重點，認真總結近年來教學和管理經驗，認真總結2014屆畢業班工作取得的成功經驗，彰顯我校教學特色。確保高考成績在全區的領先地位，確保2015屆高考重點上線率在**%以上，本科上線率穩固在**%以上。

7.繼續堅持科研興校、校興科研、質量立校的思想。加強教科研隊伍建設，提高教育科研能力，重點抓好教科研成果的展示、交流、推廣，加強教科研工作的實效性研究。

8.發揮工會、共青團組織的作用，努力創造適合學生、教師的民主、和諧、寬松的教育環境；高度重視學校文化建設，營造良好的學校人文氛圍，形成良好校風、教風和學風；使學校真正成為學生、教師共同的精神家園。

9.繼續加強學校硬件設施建設工作，加強圖書館、閱覽室、實驗室、多媒體等專用設施的管理，綜合樓建設上半年要完成竣工。

(三)重點工作和主要措施

一是隊伍建設及學校管理

1.以科學發展觀為指導，不斷推進黨建工作創新，為辦學工作提供強有力的政治思想和組織保障

學校黨總支要按照上級統一部署，要努力實現“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制”和“促進和諧發展”的目標要求。要發揚理論聯系實際的學風。加強班子建設，提高管理水平，強化行政帶頭作用，強調協調作用。要堅持正確的輿論導向，扎實推進黨建工作創新。在全校廣泛開展公民道德教育，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，深入進行社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。

2.加強干部隊伍建設，提高干部整體素質

通過建立責任制、考核制、民主測評、廉政檔案等制度以及開展警示教育等活動，加強對領導干部權力運行和經濟活動的監督，構建懲治和預防腐敗的體系，促進勤政廉潔良好風氣的形成。堅持干部理論學習制度，提升干部行政領導力，增強依法治校的自覺性。干部既要提高獨立承擔主管工作的能力，又要善于團結他人合作共事，要成為和諧校園文化的創造者和引領者。堅持干部報表制度和例會制度，提高工作效率。

3.加強教師隊伍建設，弘揚高尚師德，提升師德水平

創建和諧發展的教育，構建和諧的師生關系。貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，樹立新型師德觀。嚴禁體罰和變相體罰；旗幟鮮明地反對教師做有償家教，堅持把師德作為教師崗位聘用和獎懲的重要依據。

以創建學習型學校為平臺，加強骨干教師隊伍建設。充分發揮名教師、名校長工作室和學科首席教師的作用，依托名師創建名校。

激發教師專業發展的積極性、主動性。鼓勵教師參加多種形式的學習；倡導教師之間通過問題研究、觀點爭論，提高思維能力和學習能力；為教師提供學習機會、條件，以形成濃厚的學習氛圍，使學校真正成為一個學習型的校園。

4.堅持以人為本的管理理念，推進現代學校建設

堅持以人為本。做到尊重人、理解人、關心人、愛護人、激勵人，營造一種公平、公正、合理、有效的環境和氛圍；形成各展所長、各得其所、專心學業、和諧發展的局面，促進所有教師和學生的發展。

加強學校各職能部門的工作，強化政教、教務、課程、教科研、總務、辦公室、團委等處室的組織、協調、督查、評價等管理職能，各司其職，各負其責，加強溝通和聯系，確保學校各項工作有條不紊，認真落實。

加強學校民主建設，深化學校民主管理，充分發揮教職工參與學校民主管理、民主決策、民主監督的積極性，發揮教代會、工會的民主監督作用。貫徹落實“校務公開”制度，推動學校的民主管理和民主建設。

5.進一步深化人事制度改革

全面落實事業單位工作人員聘用制，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。明確各部門工作職能和人員崗位職責，完善和規范工作流程，加強日常檢查、考核工作力度，著力提高工作的主動性、實效性、科學性、創新性。

二是德育工作

1.加強對德育工作的領導，把德育工作落在實處

學校德育領導小組每周要研究德育工作，建立定期研究機制；領導干部要深入教師、深入課堂、深入學生當中去，要善于發現問題，把問題解決在萌芽之中。學校各部門要主動為年級長和班主任工作減輕負擔，為他們專心做好班級工作創造良好環境和氛圍。

2.加強德育隊伍建設，提高德育工作管理能力

提高德育隊伍的政策水平和管理能力。全體教職工必須牢固樹立“每一位教育工作者首先是德育工作者”的觀念，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。充分發揮課堂教學主渠道的德育滲透功能，把握新課程教學目標的三個維度，即，知識與技能，過程與方法，情感、態度、價值觀目標的落實。各處室工作人員要增強育人意識，把管理育人、服務育人和環境育人結合起來，要加強校園環境建設和宿舍、公寓的管理，營造學生整潔、舒適的生活環境。

3.加強班主任隊伍建設，提高班主任管理能力

加強班主任隊伍建設，注重對年輕教師的培養。加大對班主任的培訓力度，使班主任樹立三種意識(法律意識、服務意識、教育者意識)，增強自己的事業心、責任感和使命感。堅持培訓形式多樣化，如建立青年教師和班主任“幫學對子”；資深班主任開辦講座；年輕班主任工作報告會；以班主任為核心的班級會診會；在年輕班主任中開展專項技能比賽活動選拔優秀班主任重點培養，力爭在下一屆班主任基本功比賽中創造出優異成績。

強化班級建設，創建良好校風。各年級要結合《中學生守則》和《中學生日常行為規范》對學生加強養成教育，促進良好文明行為習慣的形成。各年級、各班要針對校園衛生區、教室、樓道保潔制定具體措施，責任到人。政教處要加強組織監督與評比。

4.積極開展德育科研工作，構建德育系統工程，提高德育工作的針對性和實效性

學校鼓勵教師和管理工作者積極從事德育科研活動，積極探索學生心理發展規律，努力構建新型師生關系；加強對有不良行為學生教育管理和對策的研究。及時挖掘、收集、整理德育工作的典型經驗材料，并匯集成冊，以體現我校的教育思想、教育理念，形成我校的德育模式和德育特色。

5.深入開展以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為主要內容的教育活動，弘揚和培育民族精神

以中華傳統文化教育為切入點，深入開展“紅色文化”主題教育活動。組織“增強愛國情感，爭做‘四有’新人”主題班會設計方案和優秀主題班會評優表彰活動。

繼續發掘“孝、禮、勤、誠、恥、忠、信、義、寬、廉”等中華傳統美德的教育素材和思想內涵，讓傳統美德在構建和諧家庭中發揮作用，使中華傳統美德教育真正成為我校德育特色。

通過主題活動課、學生大會、旗下講話、社會實踐等活動重點對學生進行社會主義榮辱觀教育、公民道德教育、法制安全教育、誠實守信教育、心理健康教育、環境保護等主題教育活動。使學生形成正確的價值取向，樹立正確的人生觀、世界觀，培養現代合格公民。

6.加強對綜合實踐活動課程和學生綜合素質發展評價的指導與檢查

堅持實踐育人，結合新課改，積極組織學生開展社會實踐和社區服務活動。充分發掘教育教學資源，為學生參加社會實踐和社區服務創造條件。充分利用**市社會大課堂資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。分階段對初高中學生綜合素質發展評價手冊和綜合素質發展評價電子平臺進行指導檢查，促進學生有個性的全面發展。

7.加強德育資源建設，凸顯學校特色

繼續發揮德育網絡的功能，創建學校、家庭、社會(社區)立體德育網絡。充分發揮三結合教育的合力作用，鼓勵和支持班主任進行家訪，形成我校優秀的家訪傳統。繼續加強家長學校建設，開展家庭教育培訓，提高家長家庭教育知識的知曉率，形成共同抓好德育工作的合力。

要緊緊抓住**歷史、**學校歷史，以**為榮，以**學校為榮，強化**精神、**意識，**文化進校園，落實到我們實實在在的工作中。

8.加強學校衛生工作，關注師生心理健康

認真落實《學校衛生工作條例》，完善衛生評比制度。強化健康促進學工作。加強對學生衛生保健知識的宣傳，堅持預防為主，重視流行性傳染病的防治工作。

認真貫徹執行教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》。開展心理健康教育講座，利用心理咨詢室預防和矯正學生中的不健康心理。

9.加強學校安全工作，創建平安校園

做好法制宣傳教育工作，加強學校、家庭、社會的聯系，全方位抓好法制宣傳教育，預防教師和青少年違法犯罪；利用多種形式對師生進行安全教育，宣傳安全知識，提高師生的自護自救能力；完善突發事件應急處置預案，增強應對各類突發事件的能力。落實安全目標責任制，落實周檢、月檢制度，堅決杜絕惡性事故的發生。

(三)教學工作

1.加強對教學工作的領導與管理，堅持科學的教育質量觀

繼續貫徹落實**教委關于“進一步提高教學質量，切實減輕學生課業負擔”的意見精神；完善和提高以年級主管主任為領導，以年級長和教研組長為核心年級管理體制經驗。

建立領導干部深入教學一線、深入課堂、深入教師、深入學生聽課、評課制度；建立定期例會制度，及時分析、研究和解決教學中存在的問題。

關注起始年級學生學科知識銜接和良好學習習慣的培養；關注后進生的成長，把提高后進生的學習成績作為任課教師的重點教研專題，做到有計劃、有措施、有效果。

加強教研組建設，創設和諧向上的教研氛圍。教研組長要認真履行《教研組長工作條例》、《教研組工作條例》；教研組長要強化團結協作和打整體仗意識，為了實現教師的共同發展，要著力營造“合作、共享、創新”的教研文化；教研組長要認真檢查、督促本組教師按照規范備課、講課、批改作業；要將教師教學意識的創新與教學技能的提升作為重要工作來抓。

繼續堅持和完善教研組長定期匯報制度，加強教學過程管理和質量監控，加強教學常規檢查，統一和規范各年級月考制度。

繼續做好骨干教師和學科首席教師的業績考核工作；做好教師年度工作量化考核評價工作；繼續開展學生評教活動，做好教師考評和評優工作。

及時做好期中、期末考試成績分析和反饋，加強完成指標情況監控。

2.扎實推進新課程改革與試驗工作

深入開展新課程實施的經驗交流、研討和培訓活動。狠抓學業水平考試和高考，采取特殊辦法，學業水平考試放在首位，重點在補差。結合學科會考情況，查找教學中存在的問題，對照課程標準和《高考說明》進行分析，改進學科教學。結合新課程改革提高課堂教學效率。

3.多渠道、多種形式開展校本培訓，引導教師探索教學方法和教學模式的改革

充分發揮名師、學科首席教師、學科帶頭人和骨干教師的示范、引領作用，繼續開展骨干教師示范課、觀摩課活動。

組織開展新課改背景下提高課堂教學有效性探索研究課活動，組織高三語文、英語、數學教研組活動觀摩。

組織開展學科首席教師講座等活動，促進教師教學觀念的轉變，促進教師專業素質和技能的提高。

加強對中青年教師的培養和鍛煉。通過開展教師匯報課、教學基本功競賽、說課、教案檢查和評比等活動，積極為青年教師的成長搭建多元發展平臺。

4.畢業班工作要有新思路，開創新局面

大力提高畢業年級工作質量。高三工作領導小組，要全面統籌、協調畢業年級各項活動，堅持打“整體仗”的工作思路，實施精細化管理，落實畢業班各項工作。

要集中精神做好畢業班的各項工作，抓住機遇，使我校高考成績再上新臺階。加強高三教學質量的監控。高三畢業班教學要結合**市頒布的新課程高考方案，認真學習領會精神，加強改進與創新。總結我校近幾年高考取得優異成績的行之有效的做法，制定我校2015年高考工作計劃。各學科結合高考學科復習建議，認真研讀《考試說明》，注意復習方法的改進，保證高考復習方向正確；各學科認真制定復習備考方案，提高第一輪復習的效率。

5.加強體育、美育工作，促進學生身心健康和全面發展

堅持體育育人，健康第一的理念，嚴格執行中學生體質健康標準，開齊開足體育、藝術課程。加強對體育特長生的思想、訓練、生活、紀律的管理，提高田徑隊、籃球隊、足球隊、健美操隊訓練和競技水平。上好“兩操一課”，保證學生每天一小時體育活動時間，提高體育課教學質量。全面提高學生審美能力，積極開展藝術活動，增強學生藝術素養。

6.積極開展課外活動，發揮學生的特長，促進學生的全面發展

抓好學校合唱隊、舞蹈隊、器樂小組、美術小組的活動。認真組織、積極參加市、區各種競賽，力爭取得優異成績。做到研究性學習與課外活動有機結合，既豐富學生的課外生活，又提高學生的學習興趣，豐富校園文化。

四是教育科研工作

加強教科研隊伍建設，提高教育科研能力。引導教師向“學習型”和“研究型”方向轉變。堅持教育科研緊密聯系教學實際，提升教師的專業化水平，提高教育教學質量。鼓勵和支持教師貼近教學、貼近課堂、貼近學生開展教科研，結合新課程改革開展教科研；鼓勵和支持教師在專業發展和學生主動發展、全面發展、多樣性發展方面積極探索，加強教科研工作實效性研究。

五是工會、辦公室、團委、總務處及教學輔助部門工作

1.工會工作

圍繞學校中心工作，服務大局，發揮教代會、工會的民主監督作用，維護教職工的合法權益，促進學校的民主管理和民主建設。

繼續堅持“校務公開”制度，利用校務公示欄、校長信箱、網上公示、大會公示等形式，向教職工、學生和社會公開校務，保證知情權。繼續堅持教職工考評制度和干部評議制度。

2.辦公室工作

辦公室在學校各項工作中要更好地體現協調性、服務性、反饋性，樹立為全校教職工服務的意識，保證學校工作的有序運轉。

加強校園安全保衛工作，把安全工作作為學校工作的第一要務。進一步完善和落實安全目標責任制，堅持“安全第一、預防為主”的方針，堅持安全教育長抓不懈。加大對安全保衛工作的檢查督促力度，及時消除事故隱患。加強對學校保安的值勤管理，明確執勤任務，規范執勤行為。

3.共青團工作

進一步抓好團委常規工作，加強團隊組織建設。扎實推進紅色教育宣傳教育活動，深入開展“愛國愛校教育”，開展紀念“一二•九”歌詠比賽，繼續開展18周歲成人儀式教育活動。

積極開展業余黨校活動。發揮學生入黨積極分子的積極性，發展優秀學生入黨。抓好初中退隊建團工作，開展好團校學習活動。

4.總務后勤工作及學校建設

嚴格執行學校財務管理規定。嚴格執行財務開支審批制度、財務公開制度，并接受執法部門的檢查和監督。積極申請市專項資金，做好學校房屋的修繕工作；更新教學辦公家具，改善教師辦公條件；

加強校產管理。實現固定資產管理信息化，完善公物損壞賠償制度。嚴格執行購物審批手續，先審批后采購。大宗購買項目要經行政會議審批后采購。

規范收費行為，嚴格執行上級規定的收費項目和標準，堅持收費公示制度，嚴禁任何個人、教研組、年級組私自向學生亂收費，一經發現嚴肅查處。

加強對食堂的監督與管理，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》，加強食品衛生安全的監督，強化安全意識。最大限度地改善飯菜的花色品種，進一步降低飯菜價格，提高質量。

學校綜合樓建設，要抓好質量，要按照程序，要按期竣工，確保下學期能投入使用。

5.教學輔助部門工作

抓好圖書館、閱覽室、實驗室、多媒體等專用設施的管理，充分利用優質資源為教學服務、為師生服務，實現學校資源效益最大化。抓好學校的電化教學管理工作，充分發揮多媒體技術在教學中作用，電教組要加強對電教設備的管理與維護，為師生網上學習創造良好的環境和條件。提高全校教師多媒體技術應用的水平，鼓勵教師運用網絡開展教學活動。充分利用優質資源發揮示范校示范和輻射作用。