教育廳電教站裝備站工作小結(jié)范文

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年，我縣裝備站以深入學習實踐科學發(fā)展觀，圍繞“進一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平，為好人民滿意教育”的目標，按照“抓常規(guī)裝備促學生綜合素質(zhì)發(fā)展，抓現(xiàn)代裝備促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”的工作思路。圍繞市裝備站年初制定的工作目標，我縣研究制定了相應的各項制度、計劃，裝備投入方案。我們采取積極主動匯報，爭取教育局領(lǐng)導的重視支持。還分別采取了積極穩(wěn)妥的措施，各項指標落實，責任到人，與分管簽定了目標責任狀，層層抓落實，確保市裝備站的考核目標落到實處，上半年，我縣裝備站做了三個方面的工作：

一、圍繞目標抓項目建設(shè)，對照規(guī)劃促均衡發(fā)展

今年上半年，我們始終圍繞市裝備站目標要求和工作要點，在縣教育局的領(lǐng)導下，全面展開工作，并制定了三年教育均衡發(fā)展的規(guī)劃。年初我們相應制定了工作計劃，工作要點。我們依照湖北省教育廳、湖北省財政廳[]157號文件精神，把公用經(jīng)費計劃好、統(tǒng)籌好、管好、用足。今年，教育局非常重視這項工作，為了抓好裝備工作上水平，我縣裝備投入公用經(jīng)費，由原來10%提高到12%，全部集中管理，統(tǒng)籌使用。目前依照計劃投入項目確定如下八項：

1、城關(guān)二小網(wǎng)絡(luò)計算機教室55臺液晶計算機，投入19萬元，已進入安裝。

2、全縣中小學備課室配液晶電腦167臺，投入56萬元，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均13臺以上，含學校和原有的電腦已達到5人一臺計算機，基本能滿足教師備課要求。

3、班班通試點已啟動，已經(jīng)局長簽字同意，擬投資60萬元，在清明河鄉(xiāng)中學建起21個班的班班通工程，文昌閣中學七年級11個班的班班通工程。此工程正在招標中，確保暑期落實到位。

4、網(wǎng)絡(luò)光纖進校園，全縣所有的中學、中心小學連接寬帶與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)，由各中小學校自建。

5、中心小學科學實驗室和儀器室，按照“三新一亮”標準，全縣建15個標準實驗室，投資60萬元，已在招標中，暑期建設(shè)完畢，下學期開學交付使用。

6、環(huán)保教室在沙河明德小學辦一個學校試點，正在詢價中，暑期落實到位。擬投資10萬元。

7、圖書室建設(shè)繼續(xù)走“陽光行”的路子，我縣已簽定了實小、伍洛鎮(zhèn)小等六個學校合同，可望下學期投入使用，達到了市裝備站的目標考核要求。

8、體育設(shè)施根據(jù)國家的要求，裝備站以幫扶的名義，投入20萬元，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村完小，全部建起標準的運動場，配齊籃球架、單雙杠、乒乓球臺等體育設(shè)施。此項目分二次完成，暑期六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實到位，十月份落實六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，確保接受驗收。

以上投入含去年的60萬元的滾動投入，總計投入達280萬元，年12%的公用經(jīng)費，全部投入到裝備建設(shè)。為我縣教育的均衡發(fā)展，邁開了新的步伐。

二、開展活動求形式多樣，探討研究上技術(shù)水平

電教部門是一個業(yè)務(wù)部門，既要抓建設(shè)，又要抓管理和應用，我們抓管理和應用的一個重要途經(jīng)就是采取形式多樣的活動。年上半年，我們以各校開展校本培訓，課題實驗，召開了實驗室管用現(xiàn)場會，電教作品評本文來自轉(zhuǎn)載請保留此標記。比，教師課件制作比賽，操作比武考試等活動抓好了信息技術(shù)在教學中的應用。

1、開展校本培訓活動，不同程度提升教師應用教育技術(shù)的水平，我們的培訓分等次，從實際出發(fā)，針對教師的薄弱環(huán)節(jié)，展開培訓，裝備站制定了管理應用工作重點，抓好校本培訓，所有的項目學校每月有二次校本培訓，培訓有計劃、有專題、有記載能經(jīng)得起不打招呼的檢查。我們把校本培訓硬性要求納入考核，年終評先作為重要依據(jù)之一。今年的校本培訓工作扎實，各校培訓保證了時間，達到了要求，對促進應用奠定了基礎(chǔ)。

2、開展電教課題實驗活動，探討教育技術(shù)的研究，我們按省信息化發(fā)展中心申報“十一五”課題實驗要求。全縣三所中小學參與了省電教館的課題實驗工作，裝備站采取培訓、指導、檢查督促相結(jié)合的辦法，加強了對課題實驗的探討與研究，起到了良好的效應。

3、開展電教作品比賽評比活動，省電教館、市裝備站的安排部署，年我們自上而下組織了教育技術(shù)理論與實踐征文大賽，送省電教館論文課件300多篇，開展了教師電教作品大賽、教育軟件大賽、中小學電腦制作比賽、中小學生英語口語比賽、教師實驗課比賽多次。由于我們活動組織嚴肅認真，在全市優(yōu)質(zhì)實驗課參賽中我縣二名教師獲一等獎、小學英語口語比賽二名獲一等獎、二名二等獎、二名學生選入省電教館參賽、二名教師自制的課件參加國家NOC大賽評比。形式多樣的活動開展，教師積極探討研究新課題，操作技能也不斷提升，達到了以活動促應用，以應用上水平的效果。

三、健全制度抓管理應用，采取舉施促水平提高

為了強化管理，我站制定了管理應用的各種制度，遠程教育設(shè)備管理制度、資源整合制度、光盤播放、電子備課制度、獎懲制度十一種；抓好遠程教育工作，我們還專門統(tǒng)一編制了十種運用登記冊，促進各校抓遠教工作制度化、常規(guī)化，有力地推動了運用的層面。我們十分重視遠程教育工作，年初重新擬定了考核細則，采取了不同形式的舉措、實行分管包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、責任到人，平時采取定期、不定期到學校抽查，每到一所學校，我們隨帶攝像機，抓住兩個典型：一是好的典型，對照課表內(nèi)容按要求接受資源整合資源上好課的好典型，我們當場攝像，進行表彰。上半年，在影視頻道通報表揚了四所學校，清明河方廟小學、吳鋪鎮(zhèn)小、義堂中學、伍洛中學。二是抓差的典型，我們發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞、制度不全、措施不力不能按要求接收中央電教館的資源上課的學校，文字通報批評，并記入考核檔案，連續(xù)發(fā)現(xiàn)二次不能整改，不能落到實處，不評為先進。 

通過新的舉措，我們的遠程教育工作開展大有轉(zhuǎn)變，義堂、吳鋪學區(qū)半年以來三次對校長、主任，管理員、教師應用能力進行上機操作考試，納入常規(guī)考核評比，全鎮(zhèn)上下做到了人人會，操作應用上了新水平，為我縣的遠程教育開展起到了促進作用。我們還專題報道了義堂學區(qū)主任張華明抓遠程教育工作的典型事例，目前我縣的遠程教育工作開展有序，出現(xiàn)了上升的良好勢頭。