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本學期,我校環境教育任務,在三年任務規劃的引領下有條不紊的展開了一系列活動,并逐步成為學校任務核心的一部分,各項任務都分離環境教育展開,獲得了一定的成效,現將本學期任務簡單小結:
一、推進完美學校環境教育管理
在本學期我校確立了由校長、書記指導,行政群眾及年級組長組成的環境教育指導小組,并且進行了任務合作、確立了職責。如:先生處職責是針對先生的環保行為的管理;教導處職責是各學科環境教育滲透任務和選修課的展開;教科研室職責是活期展開相關環境教育教研活動;總務處職責是校園綠化及環境整治任務;團委職責是環境教育主題活動、社區活動;先生會職責是科普宣揚、及社團先生自發活動等。指導小組的建立和任務職責的確立,為我校的環境任務有序展開打下了優良的根底。
二、經過各種教育道路展開、滲透環境教育
學校經過選修課、選修課、活動課、社團、專題教育等多種教育道路培養先生的環保、可持續發展的理念,滲透環境教育。
1、本學期經過主干教師地下課,讓教師們嘗試在生物、化學、地理等學科中滲透環境教育理念;
2、在選修課中,我校展開了數字化水質丈量選修,并且分離本課內容展開了區級課題《張橋河水質調查》獲得了區epd教育案例二等獎。
3、在社團活動課中,我校成立了環保社團。本學期在全校范疇內展開了“殼牌美景方案”評選活動以及社區環保宣揚活動,收到了優良的成效。
4、同時,我校還約請賀耀榮教師在我校展開了以epd可持續發展教育為專題的針對全校師生的專題講座課,為全校師生進行可持續發展教育的引見。
三、在學科滲透的同時做好宣揚教育
本學期,我校以“綠色生命”為主題展開了環境、健康教育主題活動月。本次主題教育活動從十一月不斷延伸到十二月,包含了講座、主題班會、黑板報、社區活動、電子小報制造、學問比賽等方式多樣的主題活動先生參與率到達100,在我校校園全體環保氛圍的建立中起到了優良的成效。
1、講座中有賀教師做的epd專題講座、有心思健康專家張教授的專題講座,為先生提供了很好的進修平臺。
2、11月18日,利用學校關閉日契機,展開了以“綠色生命”為主題的主題班會,在班級里建立環保氛圍。
3、在活動月時期展開班級綠色黑板報評選活動,以及電子小報制造活動,使環保氛圍愈加濃厚。
4、同時,在初三、高一、高二、高三年級間展開了環保學問比賽,同窗們懷著極大的興味參與了本次活動,在活動中不只加強了先生們的環保義務心,也讓大家學到了更多的環保學問。
四、不忘進行校園環境建立
總務處在年進行了學校三層花園的改建工程,并且在學校范疇內進行綠化建立任務,經過不懈努力在年中旬,我校被評為了區無煙學校,并榮獲了市級綠化合格學校。這些成績的獲得都是和學校各部門同心協力是密不可分的。
五、積累了一定的教育成果
同時,我校在環境教育任務中也獲得了一系列的成果。如:朱美蘭教師的教育論文《高中地理教學中先生環保認識的培養》在年epd教育論文評選中被評為二等獎;曹里教師的選修課案例《淺談環保課的設想》獲得年epd教育案例評選二等獎。同時,我校先生的一些環保論文習作也被收入了我校本人組織編寫的校本教材《走進柳江》當中。
以上,是我校學年第一學期任務的小結,請批判指正。