貧困大學(xué)生誠信教育建設(shè)研究范文

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一、引言

隨著中國綜合實力的迅速發(fā)展，國家精神，文化等軟實力的提高已十分迫切。社會主義核心價值體系一直以來是引領(lǐng)時代潮流的典范，其吸引力也頗為深遠(yuǎn)。而當(dāng)代大學(xué)生在誠信方面卻屢有缺失，使得誠信為本的理念難以貫徹，這就要求以社會主義核心價值觀來引領(lǐng)潮流，引領(lǐng)貧困大學(xué)生的誠信教育建設(shè)。

二、貧困大學(xué)生誠信缺失情況屢有發(fā)生

第一，學(xué)生為優(yōu)異成績選擇作弊。大學(xué)生學(xué)習(xí)生活時間安排比較自由，有些人在課堂上玩手機(jī)，打游戲，看小說，有的甚至缺勤逃課。這些情況導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不夠樂觀，在短短的一周期末復(fù)習(xí)中，學(xué)生并不能夠完成課程的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致他們不得不采取較為極端的方式作弊。如果考生掛科，他們甚至不能拿到學(xué)位證書。貧困大學(xué)生為了能夠在日常生活中做兼職掙錢，可能會投入更少的時間在學(xué)習(xí)中，這也直接導(dǎo)致了他們在考試中選擇作弊的方法。在對湖北省的武漢紡織大學(xué)，武漢中醫(yī)藥大學(xué)，湖北師范學(xué)院，湖北理工大學(xué)這4所所高校調(diào)查中顯示，有62%的調(diào)查者顯示他們在考試中會偶爾作弊。第二，貧困生拒絕償還國家助學(xué)貸款。在中國，很多家庭由于貧困使得學(xué)生無法完成自己的學(xué)業(yè)，而國家采取無息貸款的方式來幫助那些貧困的家庭。而目前有些貧困大學(xué)生在畢業(yè)找工作，已有能力償還助學(xué)貸款的時候找各種理由來拒絕償還助學(xué)貸款。以湖北省為例，調(diào)查顯示，今年湖北省拒絕償還助學(xué)貸款的已達(dá)45%，更有一些省份如云南省，拒絕償還國家助學(xué)貸款的已達(dá)到了64%之多。第三，虛假制造各種履歷。部分大學(xué)生在參加公司面試，找工作之際，由于個人能力有限卻又想吸引用人單位的眼球，他們偽造各種證書。如英語，普通話，計算機(jī)等證書，隨意編寫個人實習(xí)狀況，虛造個人在校情況，虛造個人實踐經(jīng)歷等。尤其是一些貧困大學(xué)生，他們在社會上沒有靠山，家庭人際關(guān)系比較淺薄，使得他們不得不偽造一些證書。還有一部分人雖然沒有虛造證書文件，但是在公司等用人單位招聘之際，隨意填寫個人履歷，夸大個人能力，個人經(jīng)驗。使得面試之中混淆耳目，使自己能夠被成功招聘。

三、社會主義核心價值體系的重要性

第一，社會主義核心價值體系體現(xiàn)在生活中的方方面面。孟子曾經(jīng)說過：“誠者，天之道也。誠之者，人之道也。”意思是說誠信是做人的道理和準(zhǔn)則，在強(qiáng)調(diào)誠信的重要性。社會主義核心價值體系的內(nèi)容是十分明確且具體的，這種理念體現(xiàn)在每一個人的日常生活之中，這種理念和生活是息息相關(guān)的。在日常生活中可以隨時隨地可見誠信的例子，在學(xué)校中，老師會教育誠信待人，在家庭生活中，父母以身作則來教育，使學(xué)會誠信，學(xué)會信任，在日常朋友同學(xué)的交際中，只有誠信待人，才會得到他人的信任和尊重，所以，誠信待人在日常生活中經(jīng)常見到，可見其在社會交往中的重要性。第二，社會主義核心價值體系的重要性是眾所周知的，具有強(qiáng)大的包容性。它之所以可以最大限度的成為全社會的共識，是因為它既堅持了有中國特色的社會主義，又對一些成功的經(jīng)驗進(jìn)行了完美總結(jié)和提升概括。在求同中存異，既能在社會發(fā)展之際順應(yīng)時代潮流，又能在世界之林中保持自己的特色。尤其是面對多民族的國家，由于各民主之間存在差異和其特有的文化內(nèi)涵，在全民族貫徹落實一個體系的時候，既要體現(xiàn)其內(nèi)涵，更要富有包容性，讓全民族能夠更好的適應(yīng)。

四、怎樣用社會主義核心價值體系來引

領(lǐng)貧困大學(xué)生誠信教育建設(shè)第一，自覺的落實誠信為美，學(xué)會自我監(jiān)督。作為認(rèn)知水平，行為能力和心理特征已經(jīng)十分純熟的大學(xué)生，必須及時了解思想理論領(lǐng)域的各種具有代表性的問題，向著積極健康有序的方面發(fā)展。貧困大學(xué)生這一話題在社會上有過各種各樣的爭議，所以更嚴(yán)格加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，提升個人素養(yǎng)和內(nèi)涵。認(rèn)知水平可以讓人判斷出對錯，讓一個人的方向性得以確立。一個人的行為能力成熟，可以做他覺得對的事情來弘揚誠信這一美德。即使物質(zhì)生活水平不至于盡善盡美，但是精神世界可以春暖花開。用誠信去對待身邊的每一個人，即使是陌生人也應(yīng)該給予信任。留住誠信，便有心靈的共鳴。第二，向道德楷模看齊，學(xué)習(xí)名人風(fēng)采事跡。為什么如今的社會教育水平越高，失信的現(xiàn)象卻越來越普遍?應(yīng)該從日常生活的小事出發(fā)，不論是在生活，學(xué)習(xí)與人交往方面，還是將來在就業(yè)，經(jīng)商等方面，都應(yīng)該做到誠信待人，選擇誠信選擇信任。貧困大學(xué)生在生活中由于經(jīng)濟(jì)上的欠缺，他們心理往往會比較自卑，學(xué)習(xí)名人事跡對貧困大學(xué)生培養(yǎng)自信心也頗有好處。記得發(fā)生在宋慶齡女士身上的一件事情，她曾答應(yīng)去一個小學(xué)看望當(dāng)?shù)氐男W(xué)生，可是，天公不作美，天降暴雨，小學(xué)生們語文宋女士不會去了，可是最終，她冒雨去赴小學(xué)生的約。古往今來，凡是有作為的大家，他們都有一個共同的美德，那就是誠信。

五、結(jié)束語

本文討論了社會主義核心價值體系引領(lǐng)貧困大學(xué)生誠信教育建設(shè)的問題，誠信是自古以來就頗為贊揚的一個美德，如今在社會發(fā)展的如此繁榮昌盛的時刻，更應(yīng)該發(fā)揚誠信這一美德，讓誠信的美，時刻留在心間。在當(dāng)前社會上，貧困大學(xué)生誠信缺失問題還普遍存在，希望有關(guān)部門能夠多加關(guān)注，給予他們幫助，讓他們感受到來自于社會和生活的關(guān)愛。

作者：曾麗君 單位：中國礦業(yè)大學(xué)