全民閱讀工作意見范文

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各基層黨組織、村民委員會、企事業單位，鎮機關各科室：

《現代化指標體系》提出，到2020年，全省18—70周歲的居民綜合閱讀率目標值要達到90%。為倡導全民閱讀、終身學習的理念，樹立多讀書、讀好書的文明風尚，努力建設學習型社會，做到在建設現代化過程中的思想自覺、理論自覺和行動自覺。現就在全鎮范圍內開展全民閱讀活動提出如下意見：

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以培育社會主義核心價值觀為目標，通過開展覆蓋機關、村（社區）、企事業單位，惠及廣大群眾的全民閱讀活動，培養全民崇尚閱讀、自覺閱讀的良好習慣，營造濃厚的閱讀氛圍，為我鎮的各項事業發展提供精神動力和智力支持。

二、活動安排

閱讀是提升素養和能力的有效途徑，推動全民閱讀能保障公民的閱讀權利和公共文化產品的供給。不同部門、不同年齡結構的人員都應積極參與全民閱讀活動。宣傳科將根據具體情況下達全民閱讀活動的必讀書目。

1、全民閱讀進機關。由宣傳科牽頭，圍繞“閱佳卷，悅人生”主題，在鎮機關開展“打造書香機關”閱讀活動，深入閱讀政治理論、黨性修養、理想道德、哲學和自然科學、業務技能等方面的書籍，推進機關干部讀書工程，提升機關干部人文素養和文明形象，建設學習型機關。

2、全民閱讀進村組。由各村牽頭，以村“農家書屋”為平臺，圍繞“讀書致富，改變生活”主題，在村民中開展“書香飄農家”閱讀活動，切實提高科技致富本領，提升科學文化和思想道德素質，建設美麗鄉村。

3、全民閱讀進校園。由中心校牽頭，圍繞“誦讀經典，創造精彩”主題，在全鎮中小學中開展“校園經典誦讀”活動，培養學生從小熱愛祖國傳統文化，了解祖國優秀文化，幫助學生養成良好的閱讀習慣。通過開展“經典朗誦會”、“親子誦讀活動”、“誦讀擂臺賽”和評選“誦讀小能手”等活動，建設書香校園。

4、全民閱讀進企業。由工會牽頭，圍繞“讀書增技能，學習促進步”主題，在企業中開展“讀書技能進步”閱讀活動，通過建立職工書屋、送電影進企業、企業職工文化建設成果展、知識競賽、文藝匯演等活動，建立技術型、知識型、創新型職工隊伍，建設企業文化。

5、全民閱讀進窗口。由各駐鎮部門牽頭，圍繞“愛崗敬業，服務社會”主題，在服務部門、窗口部門開展“閱讀塑造形象”活動，更好地提升本部門的文化品味、服務水平和社會影響力，建設文明窗口。

三、閱讀方式

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。當下傳統閱讀率持續下降，網絡閱讀率大幅攀升，深度閱讀不足，淺顯閱讀盛行。推動全民閱讀活動，就是要通過不同形式廣泛有效地閱讀。

1、集中閱讀。每年4月23日為“世界讀書日”，鎮將4月確定為“集中閱讀月”。各村、各單位結合實際制定全民閱讀計劃，4月份組織一次集中閱讀活動，并對閱讀情況進行書面總結。閱讀內容包括時事政治、上級重要文件與重要會議精神、與基層工作及本村、本單位工作密切相關的政策法規等。

2、個人選讀。在工作之余，開展各類自主選讀活動，重點閱讀推薦書目及崗位業務知識，鼓勵中青年干部多閱讀勵志類書籍，利用業余時間參加更高層次的學歷教育以及專業技術資格考試。40周歲以下的中青年機關干部、鎮管村干、大學生村官每人每年的讀書筆記不少于5000字，每季度完成1篇讀書心得。

3、網絡閱讀。在開展紙質閱讀的同時，拓展閱讀方式，利用網絡、手機等新媒體的便利優勢，立足網絡世界，獲取豐富的新聞資訊和翔實的知識，提高閱讀效率。弘揚真善美，傳播正能量，自覺抵制網絡上的低俗現象。

4、交流研討。除邀請專家學者培訓輔導外，每季度組織一次集中交流活動，交流工作體會、思想體會、讀書心得，由鎮領導進行逐一點評，并就一個階段的相關議題組織研討，營造氣氛，共享成果。

四、陣地建設

閱讀陣地是公共文化設施的重要組成部分，提供好的閱讀環境也是一種公共服務。由鎮文化站牽頭，要充分發揮鎮文體中心圖書室和村農家書屋的實效，有專人管理，定期更新藏書內容，加強村與村之間的合作，促進資源共享，以凝聚更多的讀者。為使全民閱讀活動有效開展，依托鎮圖書室和村農家書屋，對館藏圖書和市圖書館實行通還通借，形成市、鎮、村城鄉一體的閱讀機制。

五、組織領導

全民閱讀活動具有很強的社會性、群眾性特征，是一項民生工程，既需要黨委、政府的推動，更離不開各基層單位和群眾的積極參與。

1、加強領導，提高認識。各村、機關部門、駐鎮單位要統一思想認識，加強對活動的組織領導，確保有專人負責。要結合工作實際，每年研究制定年度閱讀方案，及時組織實施，年終對本村、本單位閱讀情況形成書面匯報材料，報鎮黨委宣傳科。全民閱讀活動的推動情況將與文明村、文明單位創建有機結合起來，并納入年度綜合考評。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。各村、機關部門、駐鎮單位要通過開辟專題專欄、刊播公益廣告等多種有效形式，大力宣傳開展全民閱讀活動的重要意義，宣傳在活動中創造的新鮮經驗、成功做法，營造濃厚的活動氛圍。

3、精心組織，創新載體。各村、機關部門、駐鎮單位要結合實際，精心設計一些體現本村本單位特色、吸引群眾參與的活動載體，努力增強讀書活動的實效性，做到每個單位都有一項讀書活動，每個人都參與一項讀書活動。建立閱讀檔案，把黨員干部的閱讀情況列入干部考察和年度考核的內容，作為黨員干部選拔任用和評先推優的重要依據。

4、全力保障，打造品牌。全民閱讀是一項社會公益活動，要加大全民閱讀經費投入力度，安排活動專項資金，并列入年度財政預算，保證活動的順利開展，努力把全民閱讀活動打造成我鎮文化建設品牌。