社區(qū)教育工作意見范文

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區(qū)各局辦，各街道辦事處、村（居）民委員會，各相關(guān)企事業(yè)單位：

為貫徹落實國家、省、市、縣社會教育工作會議精神，堅持教育為社會經(jīng)濟服務(wù)的宗旨，圍繞教育富民主題，突出服務(wù)為本，堅持好字優(yōu)先，優(yōu)化資源配置，促進成人教育、社區(qū)教育和民辦教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究決定，特制定2013年社區(qū)教育工作意見。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實縣社會教育工作意見，主動圍繞開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，以省級區(qū)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為依托，推進學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，不斷完善適合區(qū)鎮(zhèn)的終身教育體系；以“農(nóng)科教”結(jié)合為抓手，開展各種層次的培訓(xùn)活動，努力為“科技強區(qū)”提供智力支撐；以服務(wù)企業(yè)發(fā)展為選擇，實施“招生引勞”技能人才集聚工程，切實為企業(yè)提供全方位用工服務(wù)，創(chuàng)新社區(qū)教育服務(wù)模式，提升社區(qū)教育服務(wù)能力，奮力開創(chuàng)全區(qū)社區(qū)教育工作新局面。

二、工作目標(biāo)

㈠開展各級各類培訓(xùn)。農(nóng)村從業(yè)人員全員培訓(xùn)率達(dá)50%以上，培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干550名，舉辦黨員干部培訓(xùn)班12期以上。“雙提升”班三個專業(yè)按計劃開辦教學(xué)、組織考查考試，做好學(xué)籍管理工作。創(chuàng)辦“農(nóng)科教”結(jié)合示范基地，并力爭通過省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地的驗收。推廣農(nóng)村科技致富項目1個。

㈡加強社區(qū)教育陣地建設(shè)。充分整合社區(qū)教育資源，組織實施中小學(xué)、幼兒園、各企業(yè)、各社區(qū)教育站對外開放，進一步拓展社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮開發(fā)區(qū)省級社區(qū)教育中心的龍頭作用，積極開展社區(qū)教育實驗工作，優(yōu)化社區(qū)教育工作氛圍，提高社區(qū)教育實驗工作水平，為構(gòu)建和諧的社會主義新農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。

㈢加大農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作力度。區(qū)農(nóng)村工作局、社保站和成人校要加強合作，著力抓好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，充分調(diào)動農(nóng)民參與學(xué)習(xí)的主動性和積極性，貼近農(nóng)民實際，改進教學(xué)方法，切實提高培訓(xùn)的效果，不斷擴大培訓(xùn)覆蓋面和培訓(xùn)種類，力爭培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力350人以上。

㈣大力開展招生引勞工作。加強與區(qū)內(nèi)大型企業(yè)合作，掌握企業(yè)用工需求，暢通招生引勞渠道，努力為企業(yè)提供引進、培訓(xùn)、跟蹤等人才方面的全方位服務(wù)，確保引勞人數(shù)在200人以上。

三、工作措施

㈠整合資源，抓好社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

要充分利用省級社區(qū)教育中心這塊主陣地，充分挖掘社區(qū)內(nèi)所有教育資源，建立資源庫，構(gòu)建社區(qū)居民教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，積極開展居民的教育培訓(xùn)活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。要在抓好在職人員崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育的同時，重視老年人群社會文化活動，加強社區(qū)內(nèi)幼兒教育、青少年校外素質(zhì)教育以及面向全體居民的科學(xué)文化、思想和社會生活等方面的教育培訓(xùn)活動，努力為社區(qū)群眾提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

㈡主動服務(wù)，抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

成人教育中心校要切實地?fù)?dān)負(fù)起對全區(qū)的成人教育管理和培訓(xùn)任務(wù)，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，面向農(nóng)村第一線，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。要增大培訓(xùn)的覆蓋面，增加培訓(xùn)的種類，使得更多的農(nóng)民接受到優(yōu)質(zhì)的社區(qū)教育服務(wù)。

㈢拓展載體，抓好農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)

加強農(nóng)科教示范基地建設(shè)，正常開展培訓(xùn)，強化示范引領(lǐng)，充分發(fā)揮示范基地在教育培訓(xùn)、項目試驗、品種推廣、示范輻射的綜合優(yōu)勢。要通過“科普小報”、“社區(qū)教育網(wǎng)站”等載體，多向農(nóng)民提供實用的喜聞樂見動靜態(tài)圖文，讓他們在網(wǎng)校、電子圖書室、家里隨時可以學(xué)習(xí)需要的知識。大力推廣農(nóng)村科技致富項目，以做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干，引導(dǎo)農(nóng)民逐步適應(yīng)市場，增強農(nóng)民發(fā)展多種經(jīng)營的積極性，形成“千家萬戶齊動員，千方百計忙致富”的濃厚氛圍和生動局面。

㈣強化管理，抓好“雙提升”教育

進一步做好農(nóng)民學(xué)歷和技能“雙提升”教育工作，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實施教學(xué)，不隨意改變教學(xué)內(nèi)容和進度，做好授課、作業(yè)批閱、考核獎勵等工作。根據(jù)農(nóng)村學(xué)員流動性大的特點，認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，對出國、入伍等特殊學(xué)員予以注銷或保留學(xué)籍。

㈤緊扣主線，抓好社區(qū)教育研究

有序推進省級社會教育和成人教育“十二五”課題研究，積極以課題研究為切入點、結(jié)合點和突破點，推動各類社會教育培訓(xùn)活動顯業(yè)績、出成效。注重研究社區(qū)教育如何在新形勢、新情況下為“三農(nóng)”服務(wù)；研究開展社區(qū)教育的方式和方法；研究社區(qū)教育志愿者隊伍建設(shè)。