教育廳社會(huì)與職業(yè)教育工作意見(jiàn)范文

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為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步推進(jìn)《縣建設(shè)省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)方案》，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快建設(shè)具有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系和終身教育體系，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才，增強(qiáng)職業(yè)教育與社會(huì)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，現(xiàn)就2013年我縣職業(yè)教育與社會(huì)教育工作提出如下意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以育人為根本、就業(yè)為導(dǎo)向、質(zhì)量為核心、服務(wù)為宗旨。把提高質(zhì)量作為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的核心任務(wù)來(lái)抓，采取切實(shí)有效措施，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，全面提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和水平，增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)吸引力；完善建立體現(xiàn)公益性、開(kāi)放性、長(zhǎng)期性的社區(qū)教育工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)社區(qū)教育服務(wù)的實(shí)效性和針對(duì)性，不斷提高群眾的參與度和滿意度。加快推進(jìn)全縣職業(yè)教育和社會(huì)教育內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、事業(yè)目標(biāo)與任務(wù)

1、序時(shí)推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。

2、中專校完成國(guó)家級(jí)發(fā)展改革示范校建設(shè)任務(wù)，下半年力爭(zhēng)高水平通過(guò)教育部驗(yàn)收。10月份爭(zhēng)創(chuàng)省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)省品牌專業(yè)。

3、金山中專校積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)特色示范校；現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地通過(guò)省驗(yàn)收；現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)省品牌專業(yè)。

4、縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校招生3000人，向縣外職業(yè)學(xué)校輸送1800人。

5、進(jìn)一步做好成人職業(yè)高中的招生和日常教學(xué)管理工作。全年確保完成成人職業(yè)高中招生600人，并扎實(shí)做好成人職業(yè)高中班日常教學(xué)管理工作。

6、全縣共創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育中心1個(gè)、市級(jí)社區(qū)教育中心4個(gè)；創(chuàng)建省級(jí)高水平示范性農(nóng)科教結(jié)合富民示范基地1個(gè)；省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化居民學(xué)校10個(gè)、市級(jí)居民學(xué)校10個(gè)。

7、扎實(shí)開(kāi)展各類社區(qū)教育培訓(xùn)工作。力爭(zhēng)完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)15萬(wàn)人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1.35萬(wàn)人次，農(nóng)民工培訓(xùn)0.3萬(wàn)人次和老年教育0.3萬(wàn)人次。

三、重點(diǎn)工作與主要措施

（一）深入推進(jìn)縣職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)

1、實(shí)施“三項(xiàng)提升工程”，著力提升全縣兩所中專校的基礎(chǔ)能力建設(shè)水平

一是專業(yè)提升工程。主動(dòng)策應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，逐步調(diào)整兩所中專校的專業(yè)層次，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)培育與縣支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的重點(diǎn)專業(yè)。按照“集聚、集約”原則，推進(jìn)專業(yè)師資、設(shè)備的合理流動(dòng)和共享，形成兩所中專校主干專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展的專業(yè)建設(shè)格局。

二是師資提升工程。深入推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，積極協(xié)調(diào)財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，吸引企業(yè)工程技術(shù)人才、高技能人才擔(dān)任職業(yè)學(xué)校兼職教師。加強(qiáng)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施職業(yè)教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，造就一批技術(shù)能手、教學(xué)名師、學(xué)科專業(yè)帶頭人和校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。圍繞主干專業(yè)分別建成兩個(gè)名師工作室和教師創(chuàng)新工作室。

三是技能提升工程。在兩所中專校形成全覆蓋、高水平、規(guī)范化的技能競(jìng)賽制度和創(chuàng)新大賽制度體系。堅(jiān)持思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、技能素質(zhì)并舉的職教辦學(xué)特色，著力提高學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，在兩所學(xué)校均建成學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。

2、強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校德育工作，切實(shí)把學(xué)生的思想道德教育放在教育教學(xué)工作的首位

兩所中專校要全面貫徹執(zhí)行《省中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，形成人人育德、事事育德、處處育德的新機(jī)制。發(fā)揮德育課程的主渠道、主陣地作用，開(kāi)齊開(kāi)足德育課程，做到大綱、教材、教師、課時(shí)和考核“五落實(shí)”。突出以誠(chéng)信敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，在公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課和社會(huì)實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，注重滲透德育內(nèi)容。創(chuàng)新德育模式，開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、生活教育和養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范管理和自我管理，強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校文化品牌建設(shè)，促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化、創(chuàng)業(yè)文化、優(yōu)秀企業(yè)文化與職業(yè)學(xué)校特色文化的有機(jī)融合。

3、不斷深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革

大力推進(jìn)兩所中專校的專業(yè)結(jié)構(gòu)與我縣現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的銜接吻合，進(jìn)一步深化校企合作、工學(xué)結(jié)合，努力滿足我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要。確定一批縣內(nèi)外知名企業(yè)作為校企合作示范單位，與職業(yè)學(xué)校共建學(xué)生實(shí)習(xí)基地、教師實(shí)踐基地。支持行業(yè)企業(yè)舉辦或參與職業(yè)教育，探索引企入校、辦校進(jìn)廠、企業(yè)辦校、校辦企業(yè)等多種校企合作形式。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)之間的人員交流，選派職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)掛職頂崗，聘請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干和能工巧匠到職業(yè)學(xué)校兼職。與人社部門(mén)聯(lián)合推行職業(yè)教育資格證書(shū)制度和勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)入制度。制定職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂標(biāo)準(zhǔn)，建立課堂教學(xué)質(zhì)量分析、評(píng)比和反饋制度，推進(jìn)備課、上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等“五課”教研和示范課、研究課等“兩課”評(píng)比，學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的滿意率達(dá)85%以上。積極構(gòu)建以學(xué)生為主體、能力為本位、理論實(shí)踐一體化、中高職銜接的課程教學(xué)體系，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能與職業(yè)崗位的無(wú)縫對(duì)接，全面提高職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。

（二）扎實(shí)推進(jìn)完善構(gòu)建具有特色的終身教育體系

不斷完善以縣兩所中專校為龍頭、18個(gè)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為骨干，各村（居）委會(huì)居民學(xué)校為基礎(chǔ)的全縣三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)制，積極推進(jìn)職業(yè)教育與繼續(xù)教育、終身教育的融通，強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)基地功能和社區(qū)教育中心的輻射功能，堅(jiān)持學(xué)歷教育與各類非學(xué)歷培訓(xùn)并重，全日制與非全日制職業(yè)教育并舉，形成普職互通、中職與省內(nèi)高職銜接、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重的具有特色的終身教育體系。

1、切實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心基礎(chǔ)能力建設(shè)，逐步完善社區(qū)教育工作管理機(jī)制。努力按省級(jí)社區(qū)教育中心標(biāo)準(zhǔn)，完善各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的軟硬件建設(shè)。積極探索社區(qū)教育中心校的獨(dú)立建制工作。

2、不斷探索農(nóng)村社區(qū)教育與數(shù)字化學(xué)習(xí)有效結(jié)合的多種模式，構(gòu)建人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)的社區(qū)教育“數(shù)字化”學(xué)習(xí)平臺(tái)。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心要在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一批數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心要利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心，依托“學(xué)習(xí)在線”和在建的“學(xué)習(xí)在線”豐富的富民教育資源，面向成人職業(yè)高中班學(xué)員和農(nóng)村社區(qū)居民積極開(kāi)展數(shù)字化文化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和各類就業(yè)技能、法律法規(guī)、健康知識(shí)等各種培訓(xùn)，初步形成農(nóng)村數(shù)字化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)農(nóng)村社區(qū)教育走進(jìn)e時(shí)代。

3、承辦好全市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。通過(guò)開(kāi)展專家咨詢、專題講座、書(shū)法繪畫(huà)和攝影展覽、文藝匯演、演講比賽、健身活動(dòng)、職業(yè)或生活技能培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，宣傳終身教育思想，各鎮(zhèn)都要同時(shí)開(kāi)展形式多樣“終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)，在全縣營(yíng)造全民終身學(xué)習(xí)良好氛圍。

4、扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力務(wù)工急需的國(guó)家職業(yè)資格技能證書(shū)的培訓(xùn)鑒定工作。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心依托縣內(nèi)兩所國(guó)家職業(yè)技能鑒定中心，面向農(nóng)村勞動(dòng)力務(wù)工市場(chǎng)實(shí)際需求，積極開(kāi)展不同工種的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)工作。在總結(jié)2012年試點(diǎn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)的規(guī)模和技術(shù)工種覆蓋面，開(kāi)展育嬰師、電工、焊工、電動(dòng)縫紉、電子設(shè)備裝接、施工員等多工種的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)工作。

5、扎實(shí)開(kāi)展各類社區(qū)教育培訓(xùn)。主動(dòng)加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)、科協(xié)、勞動(dòng)、民政、婦聯(lián)等部門(mén)的協(xié)調(diào)與合作，多層次、多形式、多方法地面向農(nóng)村社區(qū)居民開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)工作，確保完成市局下達(dá)的各項(xiàng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。認(rèn)真做好年度“兩后雙百”培訓(xùn)工作。

6、大力開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)教育文化活動(dòng)。積極開(kāi)發(fā)、整合、利用具有地方特色的社區(qū)教育資源，大力開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，提升城鄉(xiāng)居民素質(zhì)和社區(qū)文明程度。加強(qiáng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)教育、新市民教育、老年教育和弱勢(shì)群體教育。推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，開(kāi)展學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)。

7、加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，對(duì)全縣社區(qū)教育從業(yè)人員開(kāi)展各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別是社區(qū)教育基本理論和方法的培訓(xùn)，不斷提高社區(qū)教育工作者的專業(yè)素質(zhì)；啟動(dòng)開(kāi)展“雙師型”社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)工程，并開(kāi)展社區(qū)教育從業(yè)人員業(yè)務(wù)能力大比武活動(dòng)。

8、加強(qiáng)社區(qū)教育宣傳工作，不斷完善職業(yè)教育和社區(qū)教育工作的考核激勵(lì)力機(jī)制，努力營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍。重大活動(dòng)、特色工作、服務(wù)成果積極向縣級(jí)以上宣傳媒體進(jìn)行推介，從而爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持。年度將表彰一批職業(yè)教育與社會(huì)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，為全縣職業(yè)教育與社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展凝聚內(nèi)力、創(chuàng)造外力。