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校本革命是引導教育內涵發展的巨大引擎,已經得到市委市政府的充分肯定,逐步被廣大師生所接受,形成廣泛共識,取得初步成效。存在的突出問題,主要表現在三個字“僵、畏、鈍”,“僵”主要是主要是思想僵化,不愿深入到課堂一線,不愿于嘗試新事物;“畏”主要是不敢,怕沒有成功經驗借鑒,畏縮不前;“鈍”主要是不會創新,不敢大膽突破。
二是創新思路,細化措施,進一步彰顯校本革命新成效。
一要堅持聚力師資不動搖。要大力開展教師業務培訓,提倡實戰式培訓,大力開展三師活動,不要張貼在墻上、印在文件上,更要深入到實際行動中,進一步細化實化。二要堅持聚焦課堂不動搖。圍繞課業革命,帶著問題深入課堂,發現問題、解決問題,激發學生興趣,以學生為主體,打造一批精品課堂,形成適合學科、學段、課型的導學案,要進一步減輕學生課業負擔,進一步將預習作為重大課題進行研究。三要堅持整體統籌推進不動搖。要堅持用統籌的方法,統籌的觀念,細化六項革命,把十個一活動進課程、進課堂。
三是加強領導、狠抓落實,進一步掀起校本革命新高潮。
一要加強領導。各級教育行政部門和學校要制定切實可行的校本革命工作方案,健全領導機構,明確目標任務、推進措施、方法步驟、責任分工,狠抓工作落實,確保校本革命工作取得扎實成效。二要精細管理。將本單位最突出、最普遍、最緊迫、最困難的問題分解成若干項目,每個項目指定一個負責人,成立一班人馬,制定一套方案,快速突破。三要大膽實踐。在推進“校本革命”的過程中,各級各類中小學校長要堅定信心,勇于探索、敢于嘗試、大膽創新,不斷反思和總結,穩妥推進。