探求證券投資學(xué)教課策略范文

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一、強(qiáng)化案例教學(xué)

案例教學(xué)在實(shí)踐教學(xué)中是比較有效的一種教學(xué)方法，它使抽象的原理簡單化、直觀化，可以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生比較輕松地掌握相關(guān)內(nèi)容?？梢栽诮處煹闹笇?dǎo)下，由學(xué)生對選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行有針對性的分析、審理和討論，作出自己的判斷和評價(jià)。這樣可以拓寬學(xué)生的思維空間，增加學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的能力。

二、加強(qiáng)討論式教學(xué)

討論式教學(xué)方法是一種“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的一種方式，即教師作為主導(dǎo)來設(shè)計(jì)每一個(gè)討論的題，并對學(xué)生的思維加以引導(dǎo)。學(xué)生作為主體，在教師的指引下查閱相關(guān)資料，并進(jìn)行搜集整理，最后形成自己的觀點(diǎn)，然后在指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行討論。在這種情況下，同一個(gè)問題就會出現(xiàn)各種不同的觀點(diǎn)，而不同的觀點(diǎn)也恰恰從不同的角度來揭示問題的實(shí)質(zhì)。學(xué)生討論結(jié)束之后，教師要對學(xué)生的討論進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。討論式教學(xué)把學(xué)生由被動式的學(xué)變?yōu)橹鲃拥靥剿鳎阅軜O大地引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并能提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。

三、強(qiáng)化證券投資學(xué)的實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐是教學(xué)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對理論知識的鞏固和加深認(rèn)識的有效途徑，是將理論與實(shí)際相聯(lián)系以及提高學(xué)生實(shí)踐能力的平臺。

首先，《證券投資學(xué)》課程有很強(qiáng)的實(shí)踐性，而模擬炒股可以使學(xué)生對股市的波動有切身的體會，能進(jìn)步一增強(qiáng)學(xué)生對股市的理性認(rèn)識。一方面學(xué)生可以通過網(wǎng)站進(jìn)行模擬操作。目前有很多的財(cái)經(jīng)類的網(wǎng)站或者證券公司的網(wǎng)站都有模擬炒股軟件，幫助投資者進(jìn)行入市前的訓(xùn)練，并且都不需要支付任何費(fèi)用。應(yīng)該鼓勵學(xué)生每人在網(wǎng)上（比如：叩富網(wǎng)/證券之星等）模擬股市建立賬戶，讓學(xué)生自己操作，這樣他們就會自己查閱股市信息，包括公司發(fā)展前景、該股的最近走勢等等。這種方法會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的綜合分析能力，真正把學(xué)生所學(xué)用于實(shí)踐中。另一方面，學(xué)生可以通過實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬操作。金融實(shí)驗(yàn)室中的模擬操作主要包括證券交易模擬實(shí)驗(yàn)、K線及K線組合分析實(shí)驗(yàn)、形態(tài)分析實(shí)驗(yàn)、技術(shù)指標(biāo)分析實(shí)驗(yàn)、綜合分析實(shí)驗(yàn)?？赏ㄟ^全程跟蹤大盤指標(biāo)股和有代表性的個(gè)股，來分析各種理論和指標(biāo)的應(yīng)用。證券市場是動態(tài)的、時(shí)刻變化的，通過網(wǎng)絡(luò)，在課堂上學(xué)生隨時(shí)可以瀏覽世界各地的證券、期貨、外匯等市場行情。另外，在實(shí)驗(yàn)室中亦可以組織學(xué)生舉行各種證券模擬交易大賽等。

其次，建立實(shí)習(xí)基地，開展各種校外活動。在實(shí)踐教學(xué)中定期組織學(xué)生到證券公司實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，并利用寒假、暑假或者畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，組織學(xué)生去證券公司從事證券投資相關(guān)的實(shí)際工作。學(xué)生與真正的證券投資者溝通學(xué)習(xí)，能使學(xué)生了解掌握證券公司的總體運(yùn)作與各部門職能，使他們具備對專業(yè)崗位的一般認(rèn)識，讓學(xué)生今后的學(xué)習(xí)更有針對性。

再次，邀請相關(guān)專家來學(xué)校講學(xué)?！蹲C券投資學(xué)》包括技術(shù)分析這一大部分，技術(shù)分析包括k線理論、形態(tài)理論、波浪理論以及MACD、KDJ等技術(shù)指標(biāo)，這些內(nèi)容如果單純進(jìn)行理論講授，學(xué)生會覺得特別枯燥乏味，而且不容易理解，更不容易記住。在介紹這部分內(nèi)容時(shí)候可以邀請證券公司的資深專家來給學(xué)生講授，專家在介紹這些理論和指標(biāo)時(shí)候會結(jié)合他們自己的投資經(jīng)驗(yàn)，并以股票的實(shí)際走勢為研究對象。這樣，學(xué)生在課堂中就能感受到股市的波濤洶涌，也使晦澀難懂的技術(shù)分析部分內(nèi)容，通過專家的講解，變得相對容易理解，也能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生理論應(yīng)用實(shí)踐的能力。

四、及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容

資本市場在我國發(fā)展十分迅速，尤其是20世紀(jì)90年代以來，在世界經(jīng)濟(jì)一體化的推動下，各國的證券市場都出現(xiàn)了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，在這種形勢下金融創(chuàng)新產(chǎn)品不斷地出現(xiàn)、金融政策方面的法規(guī)不斷地修訂、投資理念不斷更新，金融風(fēng)險(xiǎn)越來越大，如果完全按照教材，照本宣科地給學(xué)生講授，很容易與時(shí)代脫節(jié)，也與實(shí)際市場脫節(jié)。這就要求我們在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)注意將教材內(nèi)容與證券市場實(shí)際情況結(jié)合起來，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能夠掌握本課程最前沿的理論知識。

五、改革課程考核方式

證券投資學(xué)的課程特點(diǎn)決定了該課程的考核也要有與其相符的考核方式。傳統(tǒng)的普通的教學(xué)考核方式一般都是期末考試的卷面成績加上平時(shí)成績的形式，其中期末卷面占80%，平時(shí)成績占20%，而平時(shí)成績的評定無非就是平時(shí)作業(yè)、考勤記錄、課堂回答問題，這種方式不足以反映學(xué)生學(xué)習(xí)這門應(yīng)用性極強(qiáng)學(xué)科的效果。在證券投資學(xué)課程的考核設(shè)計(jì)中，應(yīng)該是期末卷面成績加上平時(shí)成績再加上實(shí)驗(yàn)成績，其中卷面成績50%，平時(shí)成績20%，實(shí)驗(yàn)成績30%。實(shí)驗(yàn)成績的取得可以有多種方式，比如在學(xué)期開始的時(shí)候就告訴學(xué)生可以通過模擬操作獲得實(shí)驗(yàn)成績，具體來說就是在學(xué)習(xí)《證券投資學(xué)》這一個(gè)學(xué)期中，要幾進(jìn)幾出股市（比如說6進(jìn)6出），記錄每次的盈虧情況、幾進(jìn)幾出的依據(jù)（涉及選股，買賣時(shí)機(jī)的理論知識），整個(gè)一學(xué)期下來根據(jù)學(xué)生的整體盈虧情況，得出實(shí)驗(yàn)成績；學(xué)生也可以通過參加模擬炒股大賽等形式，來獲得實(shí)驗(yàn)成績；也可以通過去證券公司見習(xí)等其他的實(shí)踐形式取得實(shí)驗(yàn)成績。所有實(shí)踐形式，教師都要給予認(rèn)可。

作者：潘麗麗單位：黃河科技學(xué)院