EXCEL對(duì)數(shù)理統(tǒng)計(jì)教課的影響范文

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一、excel在數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的作用

由于當(dāng)代社會(huì)正處于“信息爆炸”的時(shí)代，承載信息的數(shù)據(jù)動(dòng)輒成千上萬(wàn)，因此，面對(duì)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，即使有豐富的數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)，如果沒(méi)有計(jì)算能力，也無(wú)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。幸運(yùn)的是，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，大多數(shù)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算都能通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析軟件加以完成。數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程案例教學(xué)在教學(xué)形式上靈活多樣，能充分利用統(tǒng)計(jì)軟件、教學(xué)軟件等多媒體教學(xué)工具，以增強(qiáng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)積極性。在現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)軟件中，EXCEL軟件被廣大的統(tǒng)計(jì)工作者和非統(tǒng)計(jì)工作者使用，由于其具有的普遍性、操作方便、易學(xué)、易用的特點(diǎn)成為眾多非統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的首選。

它提供了從函數(shù)、分析工具庫(kù)、加載宏到數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖的多種數(shù)據(jù)分析方法。Excel為用戶提供了一組數(shù)據(jù)分析工具，如方差分析、描述統(tǒng)計(jì)、直方圖、回歸、抽樣、假設(shè)檢驗(yàn)等，能較快完成表的制作、統(tǒng)計(jì)、分析以及數(shù)據(jù)的處理，具有較強(qiáng)的分析能力。在使用時(shí)只需為每一個(gè)分析工具提供必要的數(shù)據(jù)和參數(shù)，該工具便會(huì)使用相應(yīng)的函數(shù)，計(jì)算并顯示相應(yīng)的結(jié)果。在設(shè)計(jì)數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，依據(jù)Excel的各種數(shù)據(jù)分析功能可方便地將相應(yīng)的Excel軟件具體操作步驟設(shè)計(jì)到各章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容中。

二、EXCEL在專業(yè)碩士數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程案例教學(xué)中的應(yīng)用

案例教學(xué)法主要采用對(duì)話式、討論式和啟發(fā)式的方法進(jìn)行教學(xué)，是在教師指導(dǎo)下，組織案例，把學(xué)生引導(dǎo)到實(shí)際問(wèn)題中去，進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、通過(guò)分析、討論找到解決問(wèn)題的方法。案例是一個(gè)實(shí)際情況的描述，它一般要涉及一個(gè)決策問(wèn)題。教學(xué)案例是適應(yīng)教學(xué)目標(biāo)的需要，圍繞一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題，在對(duì)實(shí)際調(diào)查后所作的客觀書面的描述，用以提高學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中使用案例教學(xué)法來(lái)闡述基本概念、基本理論，講解統(tǒng)計(jì)方法，將理論教學(xué)與實(shí)際案例結(jié)合起來(lái)，使課堂講解生動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

在數(shù)理統(tǒng)計(jì)案例教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)作圖散點(diǎn)圖對(duì)數(shù)據(jù)產(chǎn)生基本認(rèn)識(shí)，使學(xué)生掌握對(duì)數(shù)據(jù)特征的初步判斷，通過(guò)描述性統(tǒng)計(jì)分析讓學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行基本的統(tǒng)計(jì)分析，通過(guò)回歸分析實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)和控制，是教師進(jìn)行案例教學(xué)的幾個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。下面我們以具體例子來(lái)演示在專業(yè)碩士數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程案例教學(xué)中如何使用EXCEL。某大型牙膏制造企業(yè)為了更好地拓展產(chǎn)品市場(chǎng)、有效地管理生產(chǎn)數(shù)量，公司董事會(huì)要求銷售部門根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，找出公司生產(chǎn)的牙膏銷售量與廣告投入之間的關(guān)系，從而預(yù)測(cè)出在不同廣告費(fèi)用下的銷售量。為此，銷售部門的研究人員收集了過(guò)去30個(gè)銷售周期（每個(gè)銷售周期為4周）公司生產(chǎn)的牙膏的銷售量和廣告投入費(fèi)用，數(shù)據(jù)如下表所示：

（一）用EXCEL作散點(diǎn)圖

散點(diǎn)圖的畫法：將廣告費(fèi)用和銷售量輸入到OF－FICE2007版本的EXCEL數(shù)據(jù)框中，選中所有數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)名稱，點(diǎn)擊“插入-圖表-散點(diǎn)圖-僅帶數(shù)據(jù)標(biāo)記的散點(diǎn)圖”，進(jìn)行適當(dāng)格式調(diào)整，即可生成散點(diǎn)圖1：

（二）用EXCEL進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析

對(duì)EXCEL2007軟件，通過(guò)加載宏，啟用公式分析具箱。在EXCEL2007中選中所有銷售量數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“：數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)分析－描述統(tǒng)計(jì)”，在描述統(tǒng)計(jì)框的輸入?yún)^(qū)域確定分析數(shù)據(jù)的范圍，選中“匯總統(tǒng)計(jì)”復(fù)選按鈕，然后確定，即可得描述性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，如：平均值：8.383，標(biāo)準(zhǔn)差：0.124，中位數(shù)：8.390，眾數(shù)：8.750，標(biāo)準(zhǔn)差：0.681，方差：0.464等。

（三）用EXCEL進(jìn)行回歸分析

為了預(yù)測(cè)在不同廣告投入下牙膏的銷售量，可以對(duì)銷售量進(jìn)行回歸分析。其中，選擇廣告投入為自變量，銷售量為因變量。在EXCEL中，將廣告投入數(shù)據(jù)放入第一列，牙膏銷售量放入第二列，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)－數(shù)據(jù)分析－回歸”，在“Y值輸入?yún)^(qū)域”輸入“$B$1:$B$30”，在“X值輸入?yún)^(qū)域”輸入“$A$1:$A$30”,選中“殘差圖”復(fù)選按鈕，點(diǎn)“確定”進(jìn)行回歸分析，可得回歸統(tǒng)計(jì)結(jié)果，回歸模型的方差分析，回歸系數(shù)的估計(jì)，殘差圖等。結(jié)果如圖2所示：

三、結(jié)論

本文通過(guò)EXCEL軟件在數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程案例教學(xué)中的靈活應(yīng)用，能夠讓教師形象、直觀地向?qū)W生演示如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，把分析問(wèn)題、建模和求解問(wèn)題融為一體，使學(xué)生掌握對(duì)統(tǒng)計(jì)理論的學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目的。

作者：劉朝林鐘波榮騰中單位：重慶大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院