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閱讀情境營造下的書籍再設計探析范文

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閱讀情境營造下的書籍再設計探析

摘要:書籍設計者們不僅能夠準確傳達書籍內容,而且運用多種多樣的設計理念及設計方法對書籍內容進行整體深入地設計,他們為讀者營造豐富多彩的閱讀情境。特別是那些流傳已久的經典圖書,不同年代的書籍設計者們進行了精心的書籍再設計。從這些書籍再設計的優秀作品中,可以看出書籍設計者們對書籍內容的珍愛和想要吸引新讀者們的渴望,還可以更好地學習和借鑒他們在營造閱讀情境的過程中所采用的多種再設計方法。

關鍵詞:再設計;設計形式;閱讀情境

一、引言

書籍設計者們苦心經營著每一位讀者與每一本書之間的對話,他們采用豐富多彩的設計語言來構建一個感同身受的現代閱讀情境,吸引每一位喜愛書的讀者走近書,翻開書,進而沉浸于書中。每位讀者也深受閱讀情境的感染,總是不經意地去回味書中的內容以及在讀書過程中多樣的閱讀感受。然而每個年代都有新的年輕人和閱讀群體的誕生,如果那些經典圖書的書籍設計不加以改變的話,能夠吸引這些年輕讀者選擇閱讀紙質書籍嗎?特別是我們身處于電子閱讀方式如此便捷的時代。所以出版社想要把這些好的書籍推薦給年輕人,就必須不斷地再版和再設計同一本書的內容。出版社邀請優秀的書籍編輯和書籍設計師對同一本書的內容進行再出版和再設計。希望新設計出來的紙質書籍能夠豐富讀者的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺,為讀者們營造多樣性和豐富性的現代閱讀情境。[1]書籍再設計所遵循的設計方法和書籍設計是相同的,但是整體的設計難度和設計強度都要更大。因為同一個書籍內容之前已經有過不同的書籍版本和書籍設計樣式,所以書籍設計者把以往的書籍版本都要有所了解和收集,再以當今一個新讀者和設計者的角度進入書籍內容,選取書籍整體再設計的方式誕生出新的書籍設計形態。書籍再設計一般從以下三個方面入手:①書籍開本的再設計;②書籍裝幀形態的再設計;③書籍版面的再設計。書籍再設計是整體書籍設計的一個過程,所以我們發現在一件優秀的書籍再設計作品中能夠同時找到以上幾種再設計方式的并存,特別是從書籍開本、書籍裝幀形態,書籍版面等多個角度而引發出一件件優秀的書籍再設計作品。

二、書籍開本的再設計

書籍開本是給予讀者第一空間尺度的視覺印象,就好比每個人體型高矮胖瘦的不同。不同類型書籍的開本是不一樣的,大致分為大型開本、中型開本和小型開本三大類。在每一類型的開本中又由于整張紙的尺寸規格不同分為大度紙和正度紙,因此開本也一般分為大度開本和正度開本兩類。下面以大度開本的具體尺寸規格為舉例說明:12開(290×275mm)以上的開本稱為大型開本,一般適用于厚部頭著作和大型畫冊等內容。16開(210×285mm)~32開(203×140mm)的開本稱為中型開本,一般適用于學校教材和文學書籍等內容。64開(110×145mm)以下的開本稱為小型開本,一般適用于手冊和字典之類的內容。從書籍開本的尺度入手,對于同一本書籍進行再設計。比如從讀者攜帶書籍便捷的角度考慮,有些書籍由原來的中型開本再設計為小型開本。1935年英國企鵝出版社以小開本的形式,出版了海明威《永別了,武器》等十套名著,引發了一場通過出版小開本大眾型圖書,薄利多銷,擴大發行量,增加圖書市場容量的“紙皮書革命”,對歐美國家的出版業產生了深遠的影響。2015年由中華書局出版的《中華經典指掌文庫》八本小開本圖書,這套書的開本是比照著當時最大規格的手機大小來設計的。文庫取名“指掌”,是希望能在給讀者提供淺顯易讀文本的同時,讓書本實現一指可翻,一掌可握。書變小變輕了,攜帶方便,可以放在身邊隨時取出閱讀。“玩手機累了,看會兒書吧!”這是中華書局推出這套經典指掌文庫的主打宣傳語。他們把這次口袋書出版的行為描述為“反潮流但時髦”的事,這是國內首套向手機閱讀“宣戰”的書。還有一類大型本書籍的再設計也深受讀者的喜愛。沉甸甸的大型本有著電子書所不具備的作為“物品”的存在感,能夠刺激人們的占有欲。日本以出版文藝類圖書著稱的河出書房新社從2008年至今已推出20多種大型本,這些大型本中有13種翻譯自英國DK出版公司的大型圖鑒。DK出版公司的大型圖鑒有著與日本完全不同的圖像展現方式,大量的實物攝影仿佛將大英博物館搬到了書里。《世界美術》重3.2公斤,《生物進化大圖鑒》重2.9千克,即便是給孩子閱讀的《兒童百科大圖鑒》也重達1.95千克,小讀者拿在手中頗為吃力,可銷售量竟達13萬冊,許多父母和爺爺奶奶購買《兒童百科大圖鑒》作為送給孩子的禮物。

三、書籍裝幀形態的再設計

書籍裝禎是書籍從配頁到上封成型的整體過程,包括把印好的書頁按先后順序整理、連接縫合、裝背,上封面等制作程序。書籍裝幀形態一般分為中式裝幀和西式裝幀兩大類。中式裝幀主要包括策裝、卷軸裝、旋風裝、經折裝、蝴蝶裝、包背裝和線裝;西式裝幀主要分為平裝、精裝、活頁裝和散裝。書籍裝禎形態的選擇要根據書籍定位、書籍定價、書籍內容以及書籍創意等多方面來決定。從書籍不同的裝禎形態入手,對于同一本書籍進行再設計。比如《詩經》作為中國文學史上第一部詩歌總集,被各大出版社重新出版和設計過很多個版本。2009年由高等教育出版社出版的《詩經》被評選為2009年中國最美的書,并且在2010年度在德國萊比錫榮獲“世界最美的書”這一殊榮。這本書由向熹譯注,劉曉翔設計。[2]書籍裝禎形態采用了近年比較流行的裸露書脊“原生態”的裝訂方式,由我國傳統的線裝書演變而來。書籍封面、前環襯、內封、版權頁、后環襯,封底各自作為一個單元用鎖線的方式與正文聯結在一起,分隔《風》《雅》《頌》三部分的色紙也是通過鎖線的方式與正文聯結的。裝禎設計集素樸與精美于一身,書籍封面通頁為黑底,右上方燙印兩個大字:詩經。打開書頁,環襯是用一種半透明紙將文字和背景圖印在紙的背面,給予讀者一種觀看云煙滿眼的宋人畫的閱讀感受。2015年9月由中華書局出版的“中華經典名著全本全注全譯”叢書中就包括《詩經》上下兩冊,這個版本以權威版本為核校底本,約請業內專家進行注釋和翻譯,注釋準確簡明,譯文明白曉暢。該書籍設計采用紙面精裝的裝禎形態,上下冊的裝禎設計雅正而精致。這套書因而也受到了廣大讀者的喜愛和收藏。再比如2007年1月由三聯書店出版的《漢字王國》一書,由林西莉著,李之義譯,陸智昌裝幀設計完成。書籍的開本為16開,書籍設計采用平裝膠訂的裝幀方式,書籍的封面設計用護封和勒口這種假精裝的設計形態加以呈現。質樸的設計和深度而易讀的內容受到了廣大讀者的喜愛,在2009年1月已經完成了第三次印刷。而同是這本書的內容,在2016年10月又由中信出版社策劃再版進入《給孩子系列》叢書中,書籍名稱變更為《給孩子的漢字王國》。原書的著者和譯者都沒有改變,由書籍設計師魯明靜完成書籍再設計。因為這是給孩子看的書,所以全書的設計貫穿了知識性與可讀性。書籍開本采用了5∶3的黃金比例,32開的開本更利于孩子們的閱讀。內文所采用的輕型紙和精裝的書籍形態既讓本書的重量減輕,又具有更為精美和牢固的書籍結構供孩子們多次閱讀以及對于書籍的保護和收藏。《給孩子的漢字王國》這本書因為將優秀的“編輯設計”理念運用于書籍再設計之中而榮獲了2016年“中國最美的書”的榮譽。

四、書籍版面的再設計

書籍版面設計由版面結構、文字、圖片三個最重要的元素組合而成,所有重要以及全部的書籍內容都將在書籍版面中呈現出來。書籍版面的設計將直接影響到讀者閱讀書籍內容的效率,以及讀者在閱讀書籍內容的過程中感受到的閱讀情景。書籍是多頁連續排版的出版物。因此所有書籍版面設計節奏和質量將直接決定著一本書最終的設計質量。從某種程度上來說,書籍內頁版面設計的重要程度往往會超越了書籍封面的版面設計,特別是在當今書籍設計者們強調整體書籍設計的設計體系和讀者們對于書籍閱讀要求的整體提高。從書籍版面設計的角度入手,對于同一本書籍進行再設計。比如2012年由人民教育出版社出版的第十一套中小學教材,新教材由國內著名的書籍設計者做了統一的版面網格設計,并根據新的版面網格系統重新設計各類圖的素材,圖文位置編排適當,使版面設計風格清爽和美觀。新教材追求讓學生“快樂閱讀”的目標,一方面改善圖像系統,優化版面設計,潛移默化地提高學生的審美品位,另一方面優化教材語言,使教材更具有可讀性。在2013年年底舉行的“全國第八屆書籍設計藝術展覽”中,人教版這套教材的整體設計風格獲得了眾多專家的一致肯定,榮獲了展覽評比的最高榮譽——教育類整體設計最佳獎。《卡夫卡全集》作為一部世界各國讀者熟知的經典讀物,各個出版社不斷地重復出版他的作品。2013年臺灣漫步文化機構出版的《審判(德文手稿完整版)》由設計師聶永真設計完成。卡夫卡這書已經出過好幾版了,出版社為什么還想要再做一次?就是因為每個年代都有新的年輕人,出版社想要把這些很好的作家的書推薦給年輕人。所以設計者用比較抽象和可愛的“黑眼睛”圖形來表現。這是臺灣首次出版卡夫卡手稿譯本,完整重現《審判》全貌。在書中精心制作卡夫卡的布拉格散步地圖,收集35個與卡夫卡相關的名勝景點,為布拉格旅游提供了豐富的一手資料。2014年彼得•門德爾桑德打破了以往卡夫卡作品封面的黑暗色調,運用扁平幾何齊整的元素布局,以及明亮的色彩,還有最引人注目的“彩色眼睛”圖形。這種設計風格更接近于卡夫卡的文風:語言平實,完全專注于內容的哲理性和象征性本身,又帶有某種荒誕奇詭的色彩。封面設計中的另一個亮點是模仿卡夫卡本人筆跡的標題字體,由芬蘭設計師細心鉆研作家手稿后制作而成。一直以來,給小說《洛麗塔》設計封面都是有難度的事情。2009年研究納博科夫的學者和翻譯家迪特爾•E•齊默爾在網上舉辦《洛麗塔》封面展,所有封面被聚集在了一起。建筑師約翰•貝特倫在看到這個展覽后,他出資為小說《洛麗塔》舉辦了一次封面設計大賽,當時60多位設計師提交了《洛麗塔》封面設計。而收入這60多件《洛麗塔》封面作品的《洛麗塔:封面女郎故事》一書于2016年出版,該書還收入了歷史上大部分《洛麗塔》封面和相關評論。《洛麗塔》在全世界的封面已經足夠多,但這并不妨礙設計師們繼續發揮他們的創意。這60多位設計師在簡單設計中體現小說的復雜性,另外一方面,可以讓人進行倫理方面的思考。[3]

五、結語

綜上所述,我們現如今已經進入了一個視覺文化的時代,豐裕型社會已經滿足了我們基本物質生存的條件。我們需要過一種精致的閱讀生活,對于書籍閱讀的要求不僅僅滿足于傳遞文本信息。因為如果一本書籍只傳遞出文本信息的話,那么電子書對于傳遞大宗的,簡單的信息占據了很大的優勢。電子媒體的速度,容量和成本都是傳統紙質媒體所不能比擬的。但是電子媒體除了屏幕觀看的閱讀方式,不可能提供其他的閱讀形態。閱讀方式和閱讀形態呈現出相對更單一化的特點。從而紙質書更具有藝術的生命力,設計的美在紙質書中被淋漓盡致的表達。對于同一本書的文本內容,書籍設計師們運用豐富多彩的設計方法和設計語言,創造性的表現出書籍紙張多樣地翻閱感,書籍結構多維的空間感和書籍印刷多層次的觸感,為那些中外經典內容的書籍營造出一個個如臨其境和惟妙惟肖的現代閱讀情景。

參考文獻:

[1]杉浦康平.亞洲的書籍、文字與設計[M].北京:生活.讀書.新知三聯書店,2016.

[2]“中國美的書”評委會.2013-2015中國美的書[M].上海:上海人民美術出版社,2016.

[3]魏敏.《洛麗塔》封面作品集6月出版[EB/OL].

作者:楊宇萍 單位:北京印刷學院設計藝術學院

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