書籍裝幀設(shè)計教學(xué)中書法藝術(shù)的應(yīng)用范文

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由于各種新潮思想的融入，使得我們不斷改變固有的審美觀和價值觀，導(dǎo)致設(shè)計的作品逐漸開始遠(yuǎn)離民族個性，喪失話語權(quán)。中國傳統(tǒng)藝術(shù)是獨具特色的東方文化和寶貴財富，具有形式多樣、內(nèi)容廣泛、源遠(yuǎn)流長以及內(nèi)涵豐富的特點，是書籍裝幀設(shè)計過程中所需要的營養(yǎng)，對于設(shè)計具有很大的借鑒和啟迪作用。本文就結(jié)合我國書籍裝幀設(shè)計教學(xué)開展的實際情況，將書法藝術(shù)有效融入其中，發(fā)展有特色的書籍裝幀設(shè)計，做好教育工作，突出書法的藝術(shù)魅力。

一、我國書籍裝幀設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀

與我國傳統(tǒng)文化類似，書籍裝幀設(shè)計和制作擁有幾千年的歷史，出現(xiàn)了甲骨裝、卷軸裝、簡策、背包裝、蝴蝶裝以及線裝等，象征著中華文明。近幾十年以來，設(shè)計書籍裝幀的形式不是十分理想，相比較于發(fā)達(dá)國家還是存在一定差距。重點深入分析我國書籍裝幀的作品，可以發(fā)現(xiàn)大部分設(shè)計作品還是在照搬西方的形式和概念，除了表面具有一些自己的東西以外，沒有很多屬于自主創(chuàng)作的作品。目前，國內(nèi)書籍裝幀設(shè)計還是缺少中國文化內(nèi)涵，沒有民族特色，這是導(dǎo)致我國書籍裝幀設(shè)計落后的根本原因，設(shè)計是從相應(yīng)的文化制約和參與的情況下發(fā)展起來的，如果沒有文化內(nèi)涵，設(shè)計就沒有立足之本[1]。與此同時，我國的書籍裝幀設(shè)計也缺乏科學(xué)性，設(shè)計方式單一，書法藝術(shù)得不到有機(jī)融合，嚴(yán)重阻礙了教學(xué)效果的提升。

二、書籍裝幀設(shè)計教學(xué)對書法藝術(shù)的借鑒

書籍的主要載體實際上就是文字，對于傳達(dá)和表述信息具有很大的作用，書法是中華民族特有的文字造型藝術(shù)，是漢字的不斷發(fā)展形成的，歷史上各代名家留下不同類型張揚(yáng)的個性作品，在一定程度上豐富了書法藝術(shù)。書法不僅僅局限于簡單的書寫漢字，也體現(xiàn)了一些設(shè)計理念和意識。書籍裝幀和書法都屬于藝術(shù)，具有很多共同之處，具有很大聯(lián)系。例如，書籍封面文字可以利用書法字體來展現(xiàn)[2]。書法藝術(shù)運(yùn)用到書籍裝幀設(shè)計中是一種手段、一種途徑。在進(jìn)行書籍裝幀設(shè)計教學(xué)的過程中要充分利用有中國特色的書籍作品，突出書法藝術(shù)的魅力，在教育中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)，并且適當(dāng)借鑒國外藝術(shù)從而形成具有中國特色的書籍裝幀設(shè)計教學(xué)形式

三、書法藝術(shù)對書籍裝幀設(shè)計教學(xué)的影響

（一）書籍藝術(shù)總體氣韻和文化品格方面的教學(xué)影響中國書法藝術(shù)具有獨特的性質(zhì)和作用，主要就是展示人格以及抒寫靈性為基礎(chǔ)。從不同時代的書法審美取向和書法品評上來說，中國書法追求的并不僅僅是文字的技藝和流美，而是想要表達(dá)出風(fēng)骨、人格、品格、意境、格調(diào)以及氣韻等。所以，文化內(nèi)涵不容忽視。另外，書法一直都十分重視韻味，書法藝術(shù)韻味、韻律的表現(xiàn)是十分突出的，對于書法韻味來說，是書籍裝幀教學(xué)不可或缺的部分[3]。為了能夠完全的展現(xiàn)氣韻，除了需要能夠符合文化修養(yǎng)之外，需要依據(jù)一定的韻律和節(jié)奏來設(shè)計教學(xué)工作，也就是所說的動之以旋，以便于提高設(shè)計教學(xué)的整體水平。

（二）從藝術(shù)風(fēng)格上對于書籍裝幀教學(xué)的影響設(shè)計書籍藝術(shù)基本上與其他種類藝術(shù)差不多，應(yīng)注重創(chuàng)造，創(chuàng)造主要局勢由個人藝術(shù)風(fēng)格形成的，需要十分深厚的文化底蘊(yùn)、藝術(shù)修養(yǎng)以及精神內(nèi)涵的滋養(yǎng)。書法因為自身具有深厚的中國哲學(xué)審美、強(qiáng)烈的東方文化、豐富的線條形式以及獨特的造型理念形成了獨特的風(fēng)格藝術(shù)，需要深入領(lǐng)悟和研究，可以為設(shè)計教學(xué)工作提供借鑒，彰顯其獨特的藝術(shù)風(fēng)格，形成獨具優(yōu)勢的設(shè)計思路以及感知語言的符號系統(tǒng)。

（三）書法藝術(shù)無限豐富的語言對于書籍裝幀教學(xué)的影響書法藝術(shù)擁有的語言具有無限豐富的特性，可以為書籍裝幀設(shè)計教學(xué)提供廣闊的可借鑒的空間，如果上述比較注重品格和精神掌握，以此，可以分析圖式、文字、書本、線條等的運(yùn)用。第一，從樣式上來說中國書法擁有金文、甲骨文、陶文、墓志銘文、碑刻以及帛書等豐富的形式，中國書法不同時期具有的不同藝術(shù)風(fēng)格和豐富的書體以及不同書法藝術(shù)家不同的形式和風(fēng)格，為書籍裝幀設(shè)計教學(xué)提供了十分豐富多彩的素材和基礎(chǔ)；第二，中國書法是筆線紙上的舞蹈，是中國人們審美感知以及哲學(xué)理念在舞蹈，藝術(shù)家表達(dá)情感和人文思想的主要載體實際上就是書法的線條，具有十分濃厚的文化韻味，利用點、線、面構(gòu)成的形式展現(xiàn)了人們豐富的情感。在設(shè)計書籍裝幀教學(xué)的時候，需要適當(dāng)獨具特色的運(yùn)用點線以及豐富的線條，為書籍裝幀設(shè)計教學(xué)的環(huán)節(jié)提供豐富的理念、思路、符號以及形式，從而體現(xiàn)書法藝術(shù)以及書籍裝幀的抽象美；第三，在設(shè)計書籍裝幀教學(xué)的時候，可以把書法文字本身當(dāng)做一種圖形形式，把書法文字看作圖案，合理的融合一種或者幾種文字，利用文字獨特的抽象意味和線條特性，能夠在不破壞原有結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上合理破壞僵直的幾何線性，保證設(shè)計出來的書籍裝幀具有更加活潑的內(nèi)涵[4]。

四、書籍裝幀設(shè)計教學(xué)中書法藝術(shù)的應(yīng)用

圖形和文字是書面設(shè)計的主要載體，它們能夠傳遞豐富的信息，但是目前我國很多的書籍裝幀設(shè)計都是電腦統(tǒng)一制作而成，不僅缺乏創(chuàng)新性，而且相對顯得死板，缺乏文化底蘊(yùn)。對此，我國書籍裝幀設(shè)計教學(xué)工作必須要做好基礎(chǔ)設(shè)計，將書法藝術(shù)有效融入其中，突出設(shè)計的創(chuàng)新性、知識性和韻味性。

（一）集字運(yùn)用所謂的集字，就是根據(jù)需要用摹印、復(fù)印、剪貼、攝影、掃描等方法，從現(xiàn)有的歷代書法碑帖中獲得所需要的書法字。在進(jìn)行該項事項的時候，要做好字體的選用工作，保證文體的一致性和相容性，最大程度的凸顯文字的感染力。與此同時，還要強(qiáng)調(diào)文字與字形的統(tǒng)一性，使書體和文字的風(fēng)格相適應(yīng)，保證教學(xué)的合理性。

（二）創(chuàng)作應(yīng)用創(chuàng)作是書籍裝幀設(shè)計教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)之一，是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。在進(jìn)行創(chuàng)作的過程中，不要人云亦云，應(yīng)該注意它的創(chuàng)造性，設(shè)計要多樣靈活，教學(xué)注重多樣性，保證創(chuàng)造字體書法藝術(shù)的風(fēng)格具有一致性，氣韻相同，達(dá)到和諧的境界。另外，還要在教學(xué)中融入時尚感，注意書法的意味，強(qiáng)調(diào)我國書法的神韻。

（三）后期處理應(yīng)用書籍裝幀設(shè)計的后期處理是提高書籍表現(xiàn)力和美感的最后環(huán)節(jié)，我國書法藝術(shù)博大精深，表現(xiàn)形式多樣，在對其進(jìn)行設(shè)計教學(xué)的過程中一定要做好后期制作，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。在實際應(yīng)用中保證書法藝術(shù)與封面立意、色彩以及造型的相關(guān)性，提高它的視覺藝術(shù)感和震撼力。第一，色彩轉(zhuǎn)換法。它能夠增強(qiáng)文字的色彩感染力，通過對書法字體進(jìn)行多種色彩的排列組合，能夠保證文字呈現(xiàn)出圖案化的美感，使設(shè)計更富趣味。第二，圖文透疊法。它主要是將文字放在圖片之中，做成反白或壓色字，也可以以文字為主將圖鑲?cè)胛淖值淖止钱?dāng)中。當(dāng)然，在設(shè)計教學(xué)時書法字體的筆畫應(yīng)具有厚重感，突出它的設(shè)計效果。第三，在書法藝術(shù)應(yīng)用到其中的時候，還要做好計算機(jī)輔助設(shè)計，利用電腦，采用圖形處理軟件對書法字體進(jìn)行設(shè)計，教學(xué)中融入現(xiàn)代化技術(shù)，從而提高工作效率，使設(shè)計更具美感[5]。

五、結(jié)束語

總而言之，在設(shè)計教學(xué)書籍裝幀的時候，不能缺少傳統(tǒng)文化。書法是中國傳統(tǒng)文化的精華，書法藝術(shù)對于書籍裝幀具有一定的影響，并且應(yīng)用的越來越廣泛，越是具有民族性質(zhì)的，就具有更高的世界價值，保證國內(nèi)書籍裝幀技術(shù)始終處于世界領(lǐng)先地位。

作者：藍(lán)銘坤 單位：廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院