石油教育雜志

主辦單位:中國(guó)石油教育學(xué)會(huì)
主管單位:中國(guó)石油天然氣總公司

石油教育雜志基本信息 部級(jí)期刊

《石油教育》由趙業(yè)廷擔(dān)任主編,由中國(guó)石油教育學(xué)會(huì)主辦的一本教育類(lèi)部級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1988年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,A4開(kāi)本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1005-8834
CN:11-3322/G4
期刊類(lèi)別:教育
郵發(fā)代號(hào):--
全年訂價(jià):¥ 264.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1988
出版地區(qū):北京
出版周期:雙月刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:趙業(yè)廷
評(píng)價(jià)信息:
影響因子:0.121
數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:知網(wǎng)收錄(中) 萬(wàn)方收錄(中)
期刊榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
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石油教育雜志介紹

《石油教育》是一本由中國(guó)石油天然氣總公司主管,中國(guó)石油教育學(xué)會(huì)主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選部級(jí)期刊。 影響因子為0.121 《石油教育》主要內(nèi)容欄目有教育論壇、思想政治教育、素質(zhì)教育、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育與教學(xué)改革、幼兒教育、教育信息。

《石油教育》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:中國(guó)石油大學(xué)(華東)(發(fā)文量795篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);教育;高校;課程;高等教育”;中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司(發(fā)文量417篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);企業(yè);石油;油田”;中國(guó)石油化工集團(tuán)公司(發(fā)文量329篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);油田;素質(zhì)教育;教師”。

《石油教育》主要發(fā)文主題有教育、教學(xué)、石油、高校、課程、教師、企業(yè)、高職、課堂、高等教育。其中又以”教育(2157篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學(xué)”(2016篇),發(fā)文量第三的是“石油”(660篇),發(fā)文主題最少的是“高等教育”,僅發(fā)文284篇。

石油教育影響力及榮譽(yù)

石油教育投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書(shū)刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。本刊不接受已公開(kāi)發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專(zhuān)家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱(chēng)、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以?xún)?nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

石油教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:1314
  • 總被引量:2809
  • 平均引文率:3.3073
  • H指數(shù):17
  • 期刊他引率:0.8917
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 發(fā)文量 主要研究主題
中國(guó)石油大學(xué)(華東) 795 教學(xué);教育;高校;課程;高等教育
中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司 417 教育;教學(xué);企業(yè);石油;油田
中國(guó)石油化工集團(tuán)公司 329 教育;教學(xué);油田;素質(zhì)教育;教師
中國(guó)石油大學(xué)(北京) 279 高校;教育;教學(xué);石油;石油高校
東北石油大學(xué) 271 教學(xué);教育;高校;課程;教學(xué)改革
中國(guó)石油 244 企業(yè);石油;教育;教學(xué);文化
承德石油高等專(zhuān)科學(xué)校 211 教學(xué);高職;教育;高專(zhuān);職高
西安石油大學(xué) 121 教學(xué);教育;高校;石油;教學(xué)質(zhì)量
江漢石油學(xué)院 118 教育;教學(xué);高校;課程;石油
西南石油大學(xué) 117 教學(xué);教育;高校;課程;石油
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 14
山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 10
中國(guó)石油大學(xué)(華東)教學(xué)研究與改革項(xiàng)目 10
山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃 9
湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 9
黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 8
陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 7
陜西高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 5
河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 4
湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 4
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

石油教育文章摘錄

  • 推進(jìn)群眾性創(chuàng)新工作 激發(fā)企業(yè)活力 作者:饒德林; 柳轉(zhuǎn)陽(yáng)
  • 淺談石油企業(yè)管理干部如何提升應(yīng)對(duì)媒體能力 作者:李雪; 李洪陽(yáng)
  • 對(duì)石油高校地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)調(diào)查研究 作者:周學(xué)智; 張粲; 蔣詩(shī)寧; 楊柳
  • 波濤——探尋“夢(mèng)之隊(duì)”的來(lái)龍去脈(之一) 作者:梁三河
  • 基于大工程觀的石油類(lèi)研究生課程體系改革探索 作者:楊皆平; 張永學(xué); 魏晨
  • 內(nèi)陸高校建設(shè)海洋油氣工程專(zhuān)業(yè)的思考 作者:楊二龍; 逯廣東; 張繼紅; 張景富; 紀(jì)大偉
  • 石油培訓(xùn)國(guó)際認(rèn)證初探 作者:陸尚
  • 資源勘查工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式探討 作者:李凈紅; 楊明玲; 張燕霞
  • 高職石油類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 作者:趙向; 張?zhí)m芳
  • 油層物理教學(xué)現(xiàn)狀分析與改革措施探討 作者:卞小強(qiáng); 孫博文
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