國土資源高等職業(yè)教育研究雜志

主辦單位:國土資源部教會;中國地質(zhì)大學(武漢)
主管單位:國土資源部教會;中國地質(zhì)大學(武漢)

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國土資源高等職業(yè)教育研究雜志基本信息 省級期刊

《國土資源高等職業(yè)教育研究》由呂國斌擔任主編,由國土資源部教會;中國地質(zhì)大學(武漢)主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1984年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術交流。本刊為季刊,A4開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:-
CN:-
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:-
出版信息:
創(chuàng)刊時間:1984
出版地區(qū):湖北
出版周期:季刊
出版語言:中文
主編:呂國斌
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國土資源高等職業(yè)教育研究雜志介紹

《國土資源高等職業(yè)教育研究》是一本由國土資源部教會;中國地質(zhì)大學(武漢)主管,國土資源部教會;中國地質(zhì)大學(武漢)主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。影響因子為0.04。《國土資源高等職業(yè)教育研究》主要內(nèi)容欄目有高等職業(yè)教育研究、職工教育研究、思想政治工作與心理健康研究、技術研究與應用、人力資源開發(fā)與管理、企業(yè)管理、行政管理、經(jīng)濟管理。

《國土資源高等職業(yè)教育研究》主要發(fā)文機構(gòu)有:江西應用技術職業(yè)學院(發(fā)文量112篇),該機構(gòu)主要研究主題為“高職;院校;教學;教育;高職院校”;湖北國土資源職業(yè)學院(發(fā)文量67篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;高職;教學;院校;土資源”;江西省地礦局(發(fā)文量56篇),該機構(gòu)主要研究主題為“地勘;地勘單位;政治;教育;思想政治”。

《國土資源高等職業(yè)教育研究》主要發(fā)文主題有教育、地勘、高職、教學、地質(zhì)、院校、地勘單位、高職院校、職業(yè)教育、土資源。其中又以”教育(323篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“地勘”(227篇),發(fā)文量第三的是“高職”(227篇),發(fā)文主題最少的是“土資源”,僅發(fā)文83篇。

國土資源高等職業(yè)教育研究影響力及榮譽

國土資源高等職業(yè)教育研究投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

國土資源高等職業(yè)教育研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:469
  • 總被引量:487
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):9
  • 期刊他引率:--
主要發(fā)文機構(gòu)分析
機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
江西應用技術職業(yè)學院 112 高職;院校;教學;教育;高職院校
湖北國土資源職業(yè)學院 67 教育;高職;教學;院校;土資源
江西省地礦局 56 地勘;地勘單位;政治;教育;思想政治
北方機電工業(yè)學校 48 教學;教育;職教;中職;課程
湖南工程職業(yè)技術學院 43 高職;院校;高職院校;教育;教學
云南國土資源職業(yè)學院 42 高職;教育;院校;高職院校;課程
江西地礦局 28 地勘;地勘單位;黨建;文化;干部
國土資源部 28 教育;教學;職工教育;教育研究;教育研究會
安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術學院 27 高職;教育;院校;地質(zhì);高職院校
國土資源 21 土資源;教育;國土資源;職業(yè)教育;職業(yè)教育研究
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 5
湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 3
湖北省普通高等學校人文社會科學重點研究基地 2
江西省高等學校教學改革研究課題 2
浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目 1
國家自然科學基金 1
湖北省科技攻關計劃 1
湖南省哲學社會科學基金 1
杭州市哲學社會科學規(guī)劃課題 1
湖南省教育廳科研基金 1
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

國土資源高等職業(yè)教育研究文章摘錄

  • 就業(yè)導向下高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)及教育的研究——以江西應用技術職業(yè)學院為例 作者:陳雨英
  • 基于國土資源定向培養(yǎng)的高職地籍測繪與土地管理專業(yè)課程體系的建設研究 作者:鄧愛珍; 張鮮化; 朱劍鋒; 李彥鵬
  • 基于工作過程導向的有機化工產(chǎn)品檢驗課程改革研究 作者:郭璇; 王宇; 曾憲平; 曾雪珍; 謝明蕓; 張冬梅; 陳紅蘭; 謝素雯
  • 高職本科學生就業(yè)期望與就業(yè)指導的研究 作者:高小艷; 彭穎; 劉洪清; 吳秋梅; 歐陽靜
  • 以行業(yè)發(fā)展為導向的高職院校土建類專業(yè)課程體系建設研究 作者:李珺; 溫世儒; 郭玉華; 鄧麗瓊; 蔣美龍
  • 高職院校測繪類專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究與實踐 作者:李彥鵬; 鄧愛珍; 張志偉
  • 基于現(xiàn)代學徒制下的實訓基地建設研究與實踐——以高職工程造價類專業(yè)為例 作者:劉翔; 李健; 龍敏; 嚴霄旻; 彭小麗; 劉賢俊; 段建峰; 李征瀾
  • 以專業(yè)需求為導向的高職數(shù)學教師自主學習研究與教學實踐 作者:杭海霞; 鄧通德; 凌巍煒; 李繁春; 萬萍; 謝良金
  • 農(nóng)村集體土地調(diào)查數(shù)據(jù)庫的建設研究 作者:李安芹; 朱勇; 仲雪雅
  • 基于CityEngine的揚州科技學院三維校園的設計與實現(xiàn) 作者:徐艷; 朱大志; 張賀; 王思朦; 王震; 徐文斌
,地址:武漢市洪山區(qū)魯磨路388號中國地質(zhì)大學遠程與繼續(xù)教育學院,郵編:430074。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務。

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