科教文匯雜志

主辦單位:安徽省老科技工作者協(xié)會(huì);安徽省科學(xué)教育研究會(huì)
主管單位:安徽省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

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科教文匯雜志基本信息 省級(jí)期刊

《科教文匯》由汪媛(執(zhí)行總編)擔(dān)任主編,由安徽省老科技工作者協(xié)會(huì);安徽省科學(xué)教育研究會(huì)主辦的一本教育類省級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于2004年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為月刊,B5開(kāi)本,全年定價(jià)¥580.00元。郵發(fā)代號(hào):26-205,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-7894
CN:34-1274/G
期刊類別:教育
郵發(fā)代號(hào):26-205
全年訂價(jià):¥ 580.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:2004
出版地區(qū):安徽
出版周期:月刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:汪媛(執(zhí)行總編)
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科教文匯雜志介紹

《科教文匯》是一本由安徽省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管,安徽省老科技工作者協(xié)會(huì);安徽省科學(xué)教育研究會(huì)主辦的面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級(jí)期刊。影響因子為0.37。《科教文匯》主要內(nèi)容欄目有教改教法、思政教育、教育管理、職業(yè)教育、外語(yǔ)翻譯、基礎(chǔ)教育、教育觀察、心理園地、文藝傳媒、社會(huì)博覽、文化長(zhǎng)廊、卷首語(yǔ)、教育心理、學(xué)前教育、八面來(lái)風(fēng)。

《科教文匯》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:華中師范大學(xué)(發(fā)文量729篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);高校;英語(yǔ);文化”;武漢大學(xué)(發(fā)文量526篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);政治;高校;大學(xué)生”;上海大學(xué)(發(fā)文量415篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“法律;教育;犯罪;教學(xué);英語(yǔ)”。

《科教文匯》主要發(fā)文主題有教學(xué)、教育、高校、課程、英語(yǔ)、高職、大學(xué)生、課堂、院校、教師。其中又以”教學(xué)(22871篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(11745篇),發(fā)文量第三的是“高校”(6989篇),發(fā)文主題最少的是“教師”,僅發(fā)文2914篇。

科教文匯影響力及榮譽(yù)

科教文匯投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書(shū)刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書(shū)寫規(guī)范。本刊不接受已公開(kāi)發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

科教文匯數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:44029
  • 總被引量:46906
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):37
  • 期刊他引率:1
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
華中師范大學(xué) 729 教育;教學(xué);高校;英語(yǔ);文化
武漢大學(xué) 526 教育;教學(xué);政治;高校;大學(xué)生
上海大學(xué) 415 法律;教育;犯罪;教學(xué);英語(yǔ)
沈陽(yáng)師范大學(xué) 377 教育;教學(xué);高校;教師;大學(xué)生
南京師范大學(xué) 351 教學(xué);教育;高校;英語(yǔ);課程
西南大學(xué) 351 教育;教學(xué);教師;高校;大學(xué)生
武漢理工大學(xué) 314 教育;教學(xué);高校;文化;藝術(shù)
河北大學(xué) 310 教育;教學(xué);高校;英語(yǔ);文化
中國(guó)地質(zhì)大學(xué) 295 教學(xué);教育;高校;英語(yǔ);大學(xué)生
華南師范大學(xué) 272 教學(xué);教育;高校;英語(yǔ);文化
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 247
國(guó)家自然科學(xué)基金 205
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 182
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 121
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 110
江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 103
湖南省教育廳科研基金 95
安徽省高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目 84
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 78
博士科研啟動(dòng)基金 76
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

科教文匯文章摘錄

  • 基于投入產(chǎn)出角度的高考公平性探究 作者:李曉鵬; 王曉迪
  • 新時(shí)期地方高校學(xué)院黨組織建設(shè)研究--以魯東大學(xué)物理與光電工程學(xué)院黨總支黨建工作為例 作者:董永綿; 蘇琦; 薛君華; 張立春
  • 地方普通本科分類研究 作者:彭可美
  • 教學(xué)檔案目標(biāo)管理視角下高校本科生導(dǎo)師制機(jī)制研究 作者:侯瑞; 王金龍
  • 基于ARCS模型的本科生學(xué)業(yè)促進(jìn)實(shí)踐研究--以上海海洋大學(xué)愛(ài)恩學(xué)院為例 作者:施國(guó)強(qiáng)
  • "互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代以創(chuàng)業(yè)榜樣為導(dǎo)向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究 作者:龐敏; 茍亞敏; 王思雨; 蔣鎮(zhèn)夏
  • 高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的協(xié)同育人模式研究 作者:董現(xiàn)聰
  • 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究 作者:何小紀(jì)
  • 淺析高校學(xué)生資助進(jìn)程中的困境研究 作者:潘浩
  • 提升高校少數(shù)民族學(xué)生教育管理水平的研究與實(shí)踐 作者:李書(shū)娟
,地址:安徽省合肥市花園街4號(hào)科技大廈5樓E座,郵編:230001。

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