科技創(chuàng)業(yè)月刊雜志

主辦單位:湖北省科技信息研究院
主管單位:湖北省科學(xué)技術(shù)廳

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科技創(chuàng)業(yè)月刊雜志基本信息 省級(jí)期刊

《科技創(chuàng)業(yè)月刊》由高建平擔(dān)任主編,由湖北省科技信息研究院主辦的一本科技類省級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1987年。主要刊登科技學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為月刊,A4開(kāi)本,全年定價(jià)¥400.00元。郵發(fā)代號(hào):38-142,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-2272
CN:42-1665/T
期刊類別:科技
郵發(fā)代號(hào):38-142
全年訂價(jià):¥ 400.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1987
出版地區(qū):湖北
出版周期:月刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:高建平
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科技創(chuàng)業(yè)月刊雜志介紹

《科技創(chuàng)業(yè)月刊》是一本由湖北省科學(xué)技術(shù)廳主管,湖北省科技信息研究院主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的科技類期刊,該刊主要報(bào)道科技相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級(jí)期刊。 影響因子為0.36 《科技創(chuàng)業(yè)月刊》主要內(nèi)容欄目有人才與教育、管理評(píng)論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、“大創(chuàng)計(jì)劃”專欄、創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展、科技管理、綜述、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、區(qū)域科學(xué)發(fā)展、“金課”建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、知識(shí)科學(xué)與知識(shí)工程、科技信息管理、評(píng)價(jià)與預(yù)見(jiàn)、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、產(chǎn)業(yè)技術(shù)、知識(shí)科學(xué)與工程。

《科技創(chuàng)業(yè)月刊》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:武漢科技大學(xué)(發(fā)文量971篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“企業(yè);大學(xué)生;高校;教育;養(yǎng)老”;武漢理工大學(xué)(發(fā)文量927篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“企業(yè);高校;金融;物流;創(chuàng)業(yè)”;武漢大學(xué)(發(fā)文量684篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“高校;企業(yè);教育;績(jī)效;教學(xué)”。

《科技創(chuàng)業(yè)月刊》主要發(fā)文主題有企業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教育、高校、大學(xué)生、教學(xué)、文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、會(huì)計(jì)、創(chuàng)業(yè)教育。其中又以”企業(yè)(1990篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“創(chuàng)業(yè)”(1715篇),發(fā)文量第三的是“教育”(1381篇),發(fā)文主題最少的是“創(chuàng)業(yè)教育”,僅發(fā)文427篇。

科技創(chuàng)業(yè)月刊影響力及榮譽(yù)

科技創(chuàng)業(yè)月刊投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:科技及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外科技學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的科技書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開(kāi)發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

科技創(chuàng)業(yè)月刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:10887
  • 總被引量:16604
  • 平均引文率:3.5755
  • H指數(shù):29
  • 期刊他引率:0.9274
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
武漢科技大學(xué) 971 企業(yè);大學(xué)生;高校;教育;養(yǎng)老
武漢理工大學(xué) 927 企業(yè);高校;金融;物流;創(chuàng)業(yè)
武漢大學(xué) 684 高校;企業(yè);教育;績(jī)效;教學(xué)
中南民族大學(xué) 516 民族;教育;企業(yè);高校;大學(xué)生
華中師范大學(xué) 423 企業(yè);高校;商務(wù);電子商務(wù);圖書
長(zhǎng)江大學(xué) 404 高校;企業(yè);教育;會(huì)計(jì);教學(xué)
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 307 企業(yè);會(huì)計(jì);教學(xué);金融;高校
湖北省科技信息研究院 284 企業(yè);科技期刊;農(nóng)業(yè);信息化;績(jī)效
武漢工程大學(xué) 200 教育;高校;創(chuàng)業(yè);教學(xué);大學(xué)生
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 184 企業(yè);教育;會(huì)計(jì);教學(xué);高校
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 153
湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 150
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 123
國(guó)家自然科學(xué)基金 122
國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 76
湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 76
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 56
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 53
湖北省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目 49
湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題 38
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

科技創(chuàng)業(yè)月刊文章摘錄

  • 科技園區(qū)企業(yè)“孵化-加速”耦合對(duì)接模式 作者:汪艷霞; 鐘書華
  • 質(zhì)量視角下民族高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)研究 作者:滕飛
  • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力測(cè)度指標(biāo)體系及方法探析 作者:朱孟斐
  • 自我感知與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)關(guān)系研究——來(lái)自QCA方法的證據(jù) 作者:李海兵; 徐平磊
  • “雙創(chuàng)”背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索——以吉林動(dòng)畫學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院為例 作者:劉鑫柳; 楊光
  • 高校技術(shù)轉(zhuǎn)移模式比較研究 作者:王剛; 許建峰; 周宏; 仝慧
  • 大學(xué)生科技創(chuàng)新成果市場(chǎng)化對(duì)策研究 作者:汪百惠; 朱鴻運(yùn); 潘詩(shī)韻; 陳志一; 伍尚明
  • 草業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方法創(chuàng)新與實(shí)踐 作者:王明君; 高晨曦; 王鑫; 李海賢
  • 新形勢(shì)下農(nóng)村創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)探究 作者:羅力
  • 新零售背景下武漢市社鄰商業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)策研究 作者:張俊
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