教師發(fā)展研究雜志

教師發(fā)展研究雜志介紹

《教師發(fā)展研究》是一本由北京市教育委員會(huì)主管，北京教育學(xué)院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊，該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.572 《教師發(fā)展研究》主要內(nèi)容欄目有教師素質(zhì)、教師教育、專題:慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、教師管理、專題: 教師評價(jià)研究、師說、中國教師史、國際視野、專題:師德師風(fēng)建設(shè)、專題:互聯(lián)網(wǎng)+教師研修、專題:“國培計(jì)劃”實(shí)施十周年、專題: 師德評價(jià)研究。

《教師發(fā)展研究》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有：北京教育學(xué)院（發(fā)文量196篇），該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué)；教師；課程；教育；學(xué)科”；首都師范大學(xué)（發(fā)文量25篇），該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué)；教育；課程；技術(shù)課；原始物理問題”；北京師范大學(xué)（發(fā)文量18篇），該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué)；數(shù)學(xué)；信息技術(shù)；知識(shí)；課程”。

《教師發(fā)展研究》主要發(fā)文主題有教學(xué)、教育、教師、數(shù)學(xué)、課程、學(xué)科、地理、理教、課堂、信息技術(shù)。其中又以”教學(xué)（175篇）”居于榜首，發(fā)文量第二的是“教育”（119篇），發(fā)文量第三的是“教師”（91篇），發(fā)文主題最少的是“信息技術(shù)”，僅發(fā)文28篇。

教師發(fā)展研究影響力及榮譽(yù)

• 知網(wǎng)收錄(中)
• 維普收錄(中)
• 萬方收錄(中)
• 國家圖書館館藏
• 上海圖書館館藏
• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

教師發(fā)展研究投稿注意事項(xiàng)

1、來稿要求：

本刊歡迎下列來稿：教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著，反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿，以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性，內(nèi)容翔實(shí)，簡明扼要，重點(diǎn)突出，文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確，層次清楚，標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確，圖表規(guī)范，書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章，嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡介：

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個(gè)人簡介及近照。個(gè)人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等，字?jǐn)?shù)以 100～300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜，格式為“.jpg”，像素不得低于 300 dpi。

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文題力求簡明、醒目，反映文稿主題，中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題，中英文文題含義應(yīng)一致。

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文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡明，設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué)，避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對，準(zhǔn)確無誤，表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。