教育科研科工作總結(jié)及2021年工作計(jì)劃范文
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一、2020年工作總結(jié)
（一）課題研究成果豐碩
1.課題立項(xiàng)數(shù)量大。今年我區(qū)獲批省級課題立項(xiàng)8項(xiàng)，其中重點(diǎn)課題2項(xiàng)，市級規(guī)劃和教研課題立項(xiàng)13項(xiàng)。市級教師個(gè)人課題162項(xiàng)，超額完成62%，處于市級主城區(qū)前列，為“十三五”畫上一個(gè)圓滿的句號。
2.課題結(jié)題率高。今年有4項(xiàng)省級規(guī)劃課題和15項(xiàng)市級教研課題結(jié)題，一百多篇研究。
3.在市第二十一屆科研杯論文比賽，參賽論文150篇，獲獎(jiǎng)129篇，獲獎(jiǎng)率86%。其中一等獎(jiǎng)22篇，占17%，二等獎(jiǎng)49篇，占38%。
4.區(qū)教科研先進(jìn)參評成績好。在日前揭曉的省教科研工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評選市級推薦工作中，區(qū)參評單位和個(gè)人成績喜人。在獲得通過的11個(gè)小學(xué)集體中，區(qū)星源小學(xué)和中山外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校勝出，占比18%。在6個(gè)幼兒園推薦名額中，區(qū)的實(shí)驗(yàn)幼兒園和下淀幼兒園脫穎而出，占比33%。有11個(gè)先進(jìn)個(gè)人獲得市級推薦。在小學(xué)組中，5人勝出，占比24%，并包攬小學(xué)組前4名。
（二）積極探索科研新機(jī)制
1.構(gòu)建區(qū)域科研新機(jī)制，教師個(gè)人課題研究鑄品牌。今年繼續(xù)開展區(qū)教師個(gè)人課題申報(bào)和研究工作，為青年教師的專業(yè)發(fā)展助力。
2.組織召開2020年夏季課博會暨教科研培訓(xùn)活動(dòng)，近三百名教師參加，為教師的專業(yè)發(fā)展上了“開學(xué)第一課”。培訓(xùn)活動(dòng)以“教科研：賦能'學(xué)科育人'區(qū)域?qū)嵺`”為主題，會上圍繞“學(xué)科育人”的校本實(shí)踐，各教育集團(tuán)總結(jié)了近期教育教學(xué)研究的新成果。
（一）做好“十四五”規(guī)劃工作
將在市區(qū)“十四五”規(guī)劃文件精神指導(dǎo)下做好我區(qū)的教科研規(guī)劃工作。在“十四五”期間，教育科研將圍繞三個(gè)轉(zhuǎn)型開展工作：
1.工作重心轉(zhuǎn)型：從“經(jīng)驗(yàn)科研”走向“實(shí)證科研”。在提升教學(xué)診斷力，夯實(shí)學(xué)理支撐力，加強(qiáng)行為改進(jìn)力方面著力攻堅(jiān)。
2.工作方式轉(zhuǎn)型：從“粗放科研”走向“精細(xì)科研”。重點(diǎn)在教科研活動(dòng)策劃和教師的科研成果“智慧分享”方面開展活動(dòng)。
3.工作策略的轉(zhuǎn)型：從“零散科研”走向“系統(tǒng)科研”。將在集團(tuán)科研共同體建設(shè)和科研社群建設(shè)方面加大力度。
(二）圍繞“學(xué)科育人”的區(qū)域?qū)嵺`做好課題研究工作
1.以個(gè)人課題申報(bào)為重點(diǎn)，開展課題研究和培訓(xùn)工作。
區(qū)域?qū)用妫薷耐晟啤皩W(xué)科育人”科研課題指南，為全區(qū)開展學(xué)科育人項(xiàng)目研究做好準(zhǔn)備。學(xué)校層面，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)校做好“學(xué)科育人”的課程規(guī)劃，從明確學(xué)校課程變革的校情，把握學(xué)校課程變革的價(jià)值取向，厘定學(xué)校課程目標(biāo)，建構(gòu)學(xué)校課程體系，轉(zhuǎn)變課程育人方式，改進(jìn)學(xué)校課程評價(jià)，探索學(xué)校課程管理等方面開展課題研究，重點(diǎn)做好2020年區(qū)級教師個(gè)人課題研究及培訓(xùn)工作。
2.做好“十四五”課題申報(bào)組織工作。
3.做好“十三五”課題組織結(jié)題工作。
