初中道德與法治學科教研工作計劃范文

本站小編為你精心準備了初中道德與法治學科教研工作計劃參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、指導思想

根據市、區教育局2020年工作要點和區的實際情況，以有效教研為目標，組織教師圍繞課程資源的開發與利用、課堂教學和試卷編制與分析三個方面開展教研活動。引導教師在活動中反思，在反思中提升，促進城鄉教學教研質量的提高，促進教師的專業成長和教學水平的提高。

二、整體思路

初中道德與法治學科教研工作整體思路是“1391”。“1”即各項工作都要以有效教研為目標。“3”即圍繞有效教研這一目標開展三個領域工作：課程資源開發與研究、優化課堂教學和試卷編制和分析。“9”即確定九個實在的抓手來落實三個領域的工作要求。“1”是引導教師在活動中反思，在反思中成長，增強教師內驅發展動力。具體要點如下：

二、整體思路

1.整個教研活動以有效教研為目標。

2.在三個領域分九個抓手組織教師開展教研活動。

第一領域：課程資源的開發和利用。進行初中課程資源的收集、整理；開展以議題教學為主題的教材分析處理研究活動；開展集體備課活動，特別是強化《道德與法治》八九年級的集體備課工作，要求35周歲以下教師手寫教案。

第二領域：優化課堂教學。發揮優質課的引領和示范作用；開展不同課型的研究課教學，完善不同課型的教學流程；進行常態課教學視導。本學期，根據《省教育廳關于舉辦2019年義務教育道德與法治、語文、歷史學科優質課評選暨優秀課例匯集活動的通知》精神，開展義務教育道德與法治學科優質課評選暨優秀課例匯集活動。

第三領域：試卷編制與分析。開展教研員教研工作聯系點工作；通過參加各級的命題活動培養命題隊伍；做好試題分析工作。

3.重視教學反思，鼓勵教師結合教學實際開展課題研究，撰寫教學反思、教學論文等，提升教師研究力。

三、主要工作要點

1.做好八九年級集體備課活動和九年級新教材培訓活動；

2.創新教研形式，認真落實九年級中考復習研討活動的有效開展；

3.開展2019年省市優質課評選暨優秀課例匯集活動，做好市區級優質課暨優秀課例的評選與推薦工作；

4.組織學期整本教案的評比工作，要求35周歲以下教師提供整本的手寫教案；其他老師提供打印的整本電子教案，需要有詳細的二次備課痕跡；

5.借助“1+4”共同體學校的平臺，創新開展形式多樣的互惠教研活動；

6.繼續開展常態教學的視導工作，進一步夯實課堂教學的常規管理；

7.扎實推進并認真落實區教研室安排的各項工作。