教育局2014年語言文字工作要點范文

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2014年，全市教育系統語言文字工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的十八大精神，全面落實國家、省語言文字規劃綱要要求和省、市教育工作會議精神，繼續鞏固“行政推動、部門協同、專家支持、社會參與”的工作格局，大力普及國家通用語言文字，提升師生語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統，構建中華民族共有精神家園，建設中華文化的軟實力，促進教育事業又好又快發展。

一、宣傳貫徹國家和省語言文字規劃綱要。

各中小學校要結合國家語言文字法律法規宣傳的同時，加強對《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012—2020年）》和《省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要〉（2012—2020年）實施意見》的學習宣傳。

二、有序推進語言文字規范化“城市創優鄉鎮達標”工作。

積極響應省“千校結對、千師送教”推普到鄉鎮志愿行動；開展鄉鎮語言文字規范化達標校創建工作。

三、精心組織第16屆全國推廣普通話宣傳周系列活動。

圍繞國家規定的推普周宣傳主題，重點開展“五個一”宣傳活動：作一次國旗下“推普”宣傳講話；校園傳媒（學校網站、校園廣播、櫥窗等）一周內顯示“推普”宣傳口號；出一期“推普”主題板報；組織一次主題班（團）隊活動；對家長進行一次“推普”宣傳活動。開展“啄木鳥”行動：組織學生對校園用字進行一次全面清查，糾正不規范用字（二簡字、繁體字、錯別字等）；組織學生走出校園、走進商場、走上街道搜查不規范中英文用字。

四、廣泛開展“共筑中國夢”中華經典誦寫講系列活動。

舉辦全市“共筑中國夢”2013中華經典誦讀大賽和“經典”學生規范漢字書寫比賽；組織開展“千師送教”經典誦讀進社區到鄉鎮優秀活動評選；組織開展“我們的節日”主題誦讀活動和“最美鄉音”童謠傳唱等活動，弘揚優秀傳統文化；組織參加市首期古詩文吟誦骨干教師培訓班和省級中小學經典誦讀教育骨干教師培訓班。配合省語委做好首批136篇《義務教育語文課程標準》推薦古詩文誦讀片進校園的實施工作。

五、做好“普通話進校園”工作。

根據“三進”活動“普通話進校園”要求，重點加強全市小學低年級教師普通話水平培訓測試工作，提高低年級教師普通話水平等級層次；同時對師生使用普通話的情況進行督查。

六、扎實做好普通話水平培訓測試工作。

積極利用《人學普通話》網絡培訓資源開展普通話達標網絡培訓工作。重點組織對全市幼兒教師和小學低年級教師進行普通話水平培訓測試，全年分兩期培訓專任幼兒教師300人。繼續做好職業學校學生普通話水平測試工作。

七、做好其他工作。

組織參加省首期鄉鎮學校語言文字工作骨干培訓班和省級語言文字規范化示范校分管校長研修班。做好第二批省級規范漢字書寫教育特色學校和第四批國家級語言文字工作示范校的申報推薦工作。