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一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,市教育工會和中心小學的領導下。認真落實全國工會十四大以及上級工會代表大會提出的各項任務,抓重點、創特色、強基礎。要用科學發展觀統率全局,圍繞學校的工作思路,服從服務大局,全面履行工會職能,突出維護職能,團結動員全校廣大教職工,為構建和諧校園、構建和諧社會,促進學校的改革與發展做出應有的貢獻。
二、主要工作
(一)加強民主管理。
1舉辦好一學期一次的教職工代表大會和一年1次的全體會員大會。維護教職工權益。依靠教代會代表的作用,讓代表們充分發表意見,積極提出建議,及時反映廣大會員的心聲,起好學校領導班子與群眾的橋梁作用,協助學校完善管理制度。
2按照上級要求。為學校支部行政培養使用干部提供參謀。
3健全完善校務公開領導體制和工作機制。工作中不斷調整和擴大公開內容。拓寬公開渠道,完善公開制度。按時定期公開評職、評優等群眾關心的熱點、難點問題,通過學校網頁和校務公開欄,接受群眾監督。
(二)進一步加強師德建設。并努力提高教職工業務能力。
1要進一步提高對師德建設重要性的認識。教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,增強人民教師的責任感,形成愛崗敬業、精益求精的職業道德氛圍。并通過評比師德標兵、先進教師為契機,以學科骨干為龍頭,樹立表率,弘揚先進,來提高中青年教師以德治教的意識。
2教育教學工作是學校的中心工作。工會工作要進一步配合行政,緊緊圍繞課程改革,加大力度開展教師繼續教育,大力提高教師教書育人的能力,工會要積極配合教導處、教研組,搞好教研活動;要在教職工中大興學習、研究之風,積極創建具有校園特色的學習型工會組織。開展教學基本功訓練、競賽、評課、教學五認真評比等活動,促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對“拜師結對”活動的跟蹤管理,幫助青年教師提高教學業務水平。
(三)加強工會自身組織建設。
1加強工會干部隊伍的建設。充分調動他積極性,依靠工會積極分子開展好工會活動。
2加強理論學習。工會委員會所有成員。按照學校崗位管理的職責要求,規范工作,積累學習資料,創新工作,提高工作質量和效率,體現大局意識、服務意識,為工會工作做出成績。
3繼續抓好工會的常規管理工作。下半年重點要建好新的教工之家。
(四)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動。
1積極組織教職工開展各種門類、各種形式的文體活動。培養教職工養成自覺鍛煉身體的良好習慣。繼續組織好每學期一次的工會文體活動,督促檢查每學期一次的工會小組活動。與兄弟學校開展各項友誼賽活動。
2廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動。制定制度,科學管理,使教職工的身心能夠得到調整,構建和諧、凝聚人心。
3繼續做好送溫暖工作。一如既往地做好慰問病、困教工和離退休職工工作。堅持“五必訪”生病住院、婚喪喜事、產婦、退休、重大困難必訪)制度。為教職工辦實事、好事。
4重視女工委員會工作。女教職工是學校建設的一支重要力量。維護女教職工特殊利益和合法權益的同時,充分調動女教職工的工作積極性和創造性,通過開展“巾幗示范崗”等活動,使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。