學校環境綜合治理工作要點范文

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2014年全市學校環境綜合治理工作的總體要求是：深入學習領會和全面貫徹落實黨的十八大“大力推進生態文明建設”戰略部署和省第十次黨代會“深入開展城鄉環境綜合治理，持續提高發展環境和人居環境質量”重大決策以及市委“開展環境治理行動，做實民生”重要指示精神，按照“抓創新、求拓展、建機制、促深化”的總體要求，以“清潔化、秩序化、優美化、制度化”為標準，全力推進學校環境綜合治理工作，力爭在“五亂”治理、設施投入、環境文化、宣傳教育、長效機制上取得新突破，建設“整潔優美、節約環保、文明和諧”新校園。

一、深入治理五亂，塑造校園風貌

繼續鞏固治理“五亂”和“三亂”陋習成果，消除垃圾亂倒、車輛亂停、廣告亂貼、攤點亂擺、工地亂象以及亂吐、亂扔、亂倒等現象。通過常態治理，專項治理，持續抓好基層、村莊、盲點死角“三個延伸”工作，突破薄弱環節和重點部位，特別要整治好城鄉結合部、“鐵路、公路、河道”沿線學校和邊遠學校、村小等的環境衛生。把校園風貌塑造納入學校發展目標和總體規劃，按照生態環保優先、注重文化保護、人文自然融合、生態資源利用和突出學校特色的原則，狠抓落實，確保“干凈清爽、整齊優美”治理底線，大力推動學校風貌建設升臺階、上水平。

二、改善環境設施，夯實治理基礎

大力開展學校重點部位攻堅工作，多渠道籌措資金改造農村中小學校食堂、宿舍、廁所、垃圾池等設施，因地制宜規劃，并大力做好校園綠化、美化，合理設置車輛停放點，不斷提升學校環境建設水平。

三、加強文化建設，打造特色校園

大力加強校園環境文化建設，結合學校風格和辦學理念，綜合考慮周邊環境元素，規劃打造教室、食堂、宿舍、廁所、廊道、運動場等教育教學、運動健身、生活休閑區域文化，力爭總體風格一致、區域個性十足，使整個校園彌漫濃厚的筆墨書香和育人氛圍，提升學校辦學品位。要注重成片連線規劃并逐步打造，先樹立典型，示范引路，著力實現校校有特色、校校有亮點、校校有看點格局成效。

四、強化宣傳引導，提升文明素養

繼續學習宣傳貫徹《省城鄉環境綜合治理條例》，將環境教育融入課堂主陣地與主題實踐活動，進一步加強學生行為習慣及文明禮儀養成教育。通過演講、征文、攝影等主題活動以及“志愿者服務隊”、“環保衛士”、“小手拉大手”等社會實踐活動和“五十百千環境優美示范工程”、“省環保模范城市”、“省文明城市”等創建載體，充分發揮學校前沿陣地和示范帶動作用，引領社會生態文明風尚，提升全社會文明素養。

五、拓展治理抓手，健全長效機制

開展城鄉環境綜合治理工作是建設美麗中國的必然要求，是大力推進生態文明建設的民生工程，是全省立法規定的常態職責。“進學校”活動作為城鄉環境綜合治理工作極其重要的措施和載體，起著獨特的示范引領和輻射帶動作用，各地各校要進一步提高其重要性的認識，進一步加強組織領導和隊伍建設，進一步健全和強化“暗訪-曝光-督查-問責”聯動機制，通過“十佳、十差”評選、“環境優美學校”創建、開展“評優選先”等抓手，加強常態建設與管理，有效推動全市學校環境綜合治理工作深入開展，為建設幸福、美麗營造更加整潔優美、節約環保、文明和諧的校園環境。