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2014年，我區教育工作的總體要求是：全面貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為統領，深入貫徹實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》和《實現縣域義務教育均衡發展規劃（2011-2015年）》，緊緊圍繞海南國際旅游島建設和海口“四宜”品位之城建設的需要和人民群眾關心的教育熱點難點問題，努力辦好人民滿意的秀英教育。
一、繼續促進教育惠民
1.認真做好義務教育階段“三免一補”實施工作，確保免雜費、免教科書費、免作業本費和寄宿生生活補助等各項惠民政策落實到位。
2.完善“獎教助學”機制。加大對農民工子女、留守兒童、貧困兒童的幫扶。加強對民生工程資金和社會助學資金的監管，確保全區適齡兒童都能上學。
二、大力提升師資水平
3.深入開展“中小學教師師德建設年”活動，加強教師隊伍思想建設；加強對校長、德育干部和教研人員等培訓，提高履職能力；繼續實施骨干教師培養工程，培養156名學科領軍人才；扎實開展“國培”及省、市教師培訓項目，加強區本研培，全面提高2000多名教師業務水平。
4.改善教師隊伍結構。通過公開招聘新教師、交流支教等措施，逐步解決學科教師緊缺及結構不合理問題。
5.認真組織教師評優評先活動，強化對名師、名校、名校長的宣傳、培養、使用和管理。
三、均衡發展義務教育
6.落實重點項目建設，改善辦學條件。籌措安排資金，全部完成第二十七小學等71個校安工程項目建設，完善配套設施；繼續實施標準化學校建設，逐步配齊多媒體、圖書、實驗儀器等現代化教學設備；加強農村寄宿制學校和薄弱學校建設，不斷改善農村學校辦學條件。
7.調整優化中小學教育布局。繼續撤并農村薄弱學校，整合教育資源；繼續協調市里強區擴權，爭取將市第十四中學劃歸區里管理；爭取創建九年制秀華學校。
8.深入開展第三輪城鄉教育對口幫扶工作，充分發揮優質學校的優勢，加大對農村薄弱學校幫扶力度，縮小城鄉辦學差異。
9.繼續開展規范化學校創建活動。爭取2014年長德學校等3所達到省級規范學校標準，5所學校達到市級規范學校標準。
10.大力推進素質教育。以立德樹人為根本，加強學校德育工作，深入開展“小手拉大手，文明我先行”主題實踐活動和“綠色文明校園”創建活動，不斷提高學生的思想道德和文明禮儀素養。
11.進一步加強學校體衛藝工作和國防教育工作。全面實施《國家學生體質健康標準》，科學安排體育課程和課外活動的時間，廣泛開展陽光體育運動和“體育藝術2+1”項目，增強學生體質。進一步加強學校公共衛生防疫工作的管理和衛生隊伍建設，全面開展在校學生健康體檢。加強國防教育和禁毒教育工作，抓好愛國主義教育，組織開展軍訓活動，配合做好雙擁工作。
12.不斷提高教學質量。深化課程改革，繼續開展“有效課堂”和“攀登英語”等教學實驗活動，切實采取有效措施，爭取中小考各項指標均有明顯提高。
13.規范中小學辦學行為。加強對中小學規范辦學行為的專項檢查，完善學籍管理；加強對民辦教育的管理工作，促進民辦教育健康發展。
四、努力發展學前教育
14.加快公辦幼兒園建設步伐，2014年計劃建設的石山、長流、美安等3所農村公辦幼兒園建成使用，完成2014年計劃建設的海秀、西秀等公辦幼兒園項目的前期工作。
15.繼續實施學前教育助學券試點工作，對符合條件的我區在園幼兒發放學前教育助學券，每人每年400元。
16.開展幼兒園定級評估工作，規范幼兒園管理，提升學前教育保教質量。
五、健康發展職業教育
17.加強區職教中心建設，加大與高級技工學校合作辦學力度，采取“一校掛兩牌”（職業學校+職教中心）的合作辦學模式，加快推進高級技工學校秀英新校區建設，嚴格落實職業學校貧困學生資助政策，支持義務教育階段畢業學生報考職業類學校，降低流失率和輟學率，鞏固提高“普九”成果。
18.充分發揮職教中心“一校多功能”作用，進一步整合我區的各類職業教育資源，加大對農民、失業待業青年等的專業技術培訓，培養實用人才。加強市民學校建設，完善社區教育功能。
六、強化機關效能建設
19.加強機關工作的謀劃和執行力度，建設“勤政、廉潔、務實、高效”服務型機關。
20.繼續開展教育“三走進”活動。大力推行領導干部帶頭“走進學校、走進課堂、走進師生”，大興調研之風。
21.加強學習型機關建設。加強黨員教育，組織開展好十八大精神學習活動，做好重大活動、重點改革、重要政策的宣傳和教育信息報送和交流工作。