中學(xué)物理分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則范文

本站小編為你精心準(zhǔn)備了中學(xué)物理分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

1實(shí)驗(yàn)環(huán)境安全

分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師要注意觀察、指導(dǎo)學(xué)生的操作，消除學(xué)生違規(guī)操作或錯(cuò)誤操作引起實(shí)驗(yàn)室內(nèi)火災(zāi)、水災(zāi)的隱患，做好防毒、防盜、防潮、防塵等工作。教育學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

2客觀性

尊重客觀事實(shí)是物理實(shí)驗(yàn)的基本要求，在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中如果不能真實(shí)地反映所觀察的物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，為拼湊結(jié)果而實(shí)驗(yàn)，不僅不能培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ炊鴷?huì)養(yǎng)成一種違反科學(xué)規(guī)律、弄虛作假的惡習(xí)。所以，在分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師要注意教育學(xué)生。

2．1觀察現(xiàn)象要客觀有些時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因，實(shí)驗(yàn)中觀察到的物理現(xiàn)象可能與教材結(jié)論有些出入，但不要急于否定，要認(rèn)真分析原因，找出問(wèn)題，多做幾次實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)得出正確結(jié)論。

2．2讀取數(shù)據(jù)要客觀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重要依據(jù)，要掌握正確的讀數(shù)方法，實(shí)事求是地做好記錄。絕不能因誤差太大而硬湊數(shù)據(jù)，必要時(shí)可改進(jìn)方法重做實(shí)驗(yàn)，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和數(shù)據(jù)的真實(shí)性。

2．3數(shù)據(jù)處理要客觀物理實(shí)驗(yàn)中常用代數(shù)法或圖像法來(lái)處理數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論有些比較理想，但有些誤差很大甚至是錯(cuò)誤的。遇到這種情況時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生分析、查找誤差或錯(cuò)誤原因，尋求解決辦法，以培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3合理性

物理實(shí)驗(yàn)不僅要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模疫€要注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程的合理性。

3．1儀器的選擇要合理為增大可視范圍減少讀數(shù)誤差，在不超過(guò)量程的前提下選擇量程較小的測(cè)量?jī)x器；在不損壞器材的前提下，選擇調(diào)整幅度較大、變化效果明顯的可調(diào)器件。

3．2步驟的安排要合理有些實(shí)驗(yàn)需要學(xué)生自行安排實(shí)驗(yàn)步驟，這就必須按照實(shí)驗(yàn)要求統(tǒng)籌規(guī)化，合理安排實(shí)驗(yàn)順序，避免浪費(fèi)時(shí)間或重復(fù)勞動(dòng)。

3．3器材的布局要合理實(shí)驗(yàn)器材在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的放置應(yīng)方便操作和易于觀察。需要調(diào)節(jié)的儀器、儀表應(yīng)放在操作者的右前方，需要觀察和讀數(shù)的儀器、儀表應(yīng)放在操作者的左前方。

4時(shí)效性

要想在限定的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生保質(zhì)保量地完成分組實(shí)驗(yàn)任務(wù)，就必須強(qiáng)調(diào)時(shí)效性。教學(xué)實(shí)踐表明，動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的學(xué)生多數(shù)能按時(shí)做完實(shí)驗(yàn)，但總有一部分學(xué)生需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能完成。所以，教師除及早安排、檢查實(shí)驗(yàn)器材的性能外，還要加強(qiáng)輔導(dǎo)，教育學(xué)生養(yǎng)成以下習(xí)慣。

4．1人人動(dòng)手各負(fù)其責(zé)從動(dòng)手，各負(fù)責(zé)，不僅能避免一人包辦到底做實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作共事能力，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。

4．2集中精力抓住重點(diǎn)要隨時(shí)提醒學(xué)生不能因?yàn)閳D新鮮、湊熱鬧而忽視主要任務(wù)，把時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)意義的活動(dòng)上。

4．3發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)如果出現(xiàn)他們解決不了的問(wèn)題，要及時(shí)向教師匯報(bào)，尋求幫助。

作者：曾繼承單位：甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校