黨校遠程教學系統的建議范文

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“生命不息，學習不止”、“活到老、學到老”是永恒不變的真理。實現遠程教學，不僅有利于節省人力、財力和物力實施教育教學活動，還能夠實現教育資源共享，擴大教育規模和效益。要構建黨校遠程教學系統要從以下幾點入手。

1加強學科建設

構建黨校遠程教學系統最重要的工作就是進行學科建設。首先，要加強理論基礎建設，即馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的遠程教學，加強黨員的理論素養。其次，在理論建設的基礎上，還要將歷史、現狀的學習列為重點，使黨員具備國際眼光，促使他們學習當代世界經濟、文化、政治、軍事、法律等方面的內容。再次，加強“戰略思維”建設，深入研究國際國內重大現實問題和熱點問題，發展國際視野。第四，設立一批具有實用價值的學科，比如心理學、管理學、法學、政治學、文化學等，這些學科是領導干部所必需，但又比較容易忽視的。

2加強數據庫建設

基層黨校要加強數據庫建設，充實遠程教學系統內容。首先，逐步建立全國黨校遠程教學資源庫和各種輔助教學網站，并發揮其作用，實時教育領域的各種前沿信息。其次，以省級黨校為中心，增加輻射面，號召各市、各基層黨校踴躍參加，構建內容豐富的網絡教學數據庫，包括文字、圖片、新聞源、視頻、音頻等，方便黨員及時找尋自己所需要的學習信息。再次，要對數據庫管理人員進行相關培訓，提升他們的服務意識。

3加強校園網建設

校園網是支撐遠程教學系統的重要載體。基層黨校要加大對校園網的投資力度。首先，逐漸建立覆蓋全校園各個部門和學員宿舍的信息網，保障網絡通暢，還要以實現網上辦公和網上查詢為目標，進一步收集、整理、加工相關信息資源。其次，要加強網絡管理，提高網絡運行的安全性、實效性和整體性。要從技術上保證校委辦公網的正常運行，加大辦公自動化建設的力度和深度。再次，各級黨校要齊心協力辦好網站建設，使其成為態度端正、立場鮮明、豐富多彩的，宣傳馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要教育陣地。

4加強教學系統評估建設

構建黨校遠程教學系統，還需要評估建設，這樣才能及時反饋遠程教學的使用效果。首先，對教學內容的評估要求是精細、新穎、實用。只有達到這三個標準，教學內容才算過關，才有可能收到應有的教學效果。其次，在教學方法評估方面，主要是看遠程教學方法是否與本次教學目的、教學對象相符合，是否能提升受教育對象的學習積極性。第三，對教學態度的評估主要是看教師是否認真備課，教學態度是否嚴謹，言行舉止是否合適，是否充分尊重和愛護學員等。教師要樹立強烈的責任感，明白自己是在為國家和政府培養人才，要對人民負責任。第五，評估體系還應該包括教學效果評估，可以采取間接的辦法，如可視電話、BBS論壇和Email等方式來評估。

總之，基層黨校構建遠程教學系統要從細節入手，尤其是教學內容方面，要有堅定的政治立場，能更新廣大黨員的思想、世界觀和價值觀，通過理論洗滌，促使他們能夠為黨的事業不斷努力，積極進取，奉獻一生。

作者：張拯凡單位：中共貴陽市委黨校