職業教育出現的一些問題范文

本站小編為你精心準備了職業教育出現的一些問題參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、我國的職業教育目前出現的一些問題

（一）職業教育的特征不鮮明，一些高等職業學院既想遵循高學歷的培養模式，又想大力抓職業教育。高等職業教育應該在技能上下功夫，素質教育是普通高校應該完成的事，如果兩樣都抓，必定會出現一定的漏洞。

（二）師資力量不夠齊全，一些中等職業學校為了賺錢或者盈利，聘請的老師專業技能知識不夠，素質也偏低。尤其是一些小城市或者鄉鎮上的職業學校，老師的知識不夠全面，學生也就學不到專業的知識，這樣的職業教育應該堅決被取締。

（三）教學制度的安排有所不足，一些學校在學生學習了一兩年之后就為學生推薦就業了，或者是學校給學生安排的職位不符合學生的專業，這種方法應該堅決禁止。學校應該切實做到工種與實習工作對口，建立學分制的學習制度。

（四）學校的專業與社會的需要不符，一些職業學校設立的專業不全面，很少，沒有考慮到社會的實際需要。比如當地城鎮上的衛生所普遍缺乏有經驗的護士和醫護人員，而學校就應該設立這樣的專業，與實際相符。

二、如何構建具有中國特色的職業教育

（一）擴大職業教育的招生規模，學校要根據當地對技能型人才的需求來增加專業的數量，并且決定招生人數。有關部門應該讓當地的初中畢業生參加中等職業技術學校的學習，讓高中畢業生進入高等職業技術學院。取消招生限制人數，盡量與參加中、高考的人數持平，嚴禁相差太大。至少素質教育與職業教育的比例要達到4:6。

（二）以職業技能教育為重要任務，一些職業學校沒有做好職業技能教育的管理條例，在教育進行的過程中沒有結合實踐，而且一兩年就推薦學生就業了。或者是一些職業學校以盈利為目標，聘請來的老師也達不到要求，導致學生沒有學到技術。所以職業學校要強化職業技能方面的教育，把技能的培養和教育放在第一位。

（三）職業學校應該完善課程標準，把文化課與職業課放在同一個位置，不能輕視文化課，更不能只注重職業課程，兩類課程應該平均分配。職業課程也要分成技能理論課和技能操作課，這樣才能面面俱到。

（四）鼓勵高中畢業學生進入高等職業技術學校，很多大學生找不到工作，原因就是缺乏職業技能，只有素質教育的理論知識。所以國家最應該加大高等職業教育的力度，或者將普通高等院校改組為高等職業技術學院。避免出現大量高學歷、低技能的人，這樣對社會是不利的。

（五）職業學校建立“雙證”的制度，讓學生拿到學歷證書和職業技能證書，為讓他們拿到職業技能證書而對他們進行培訓。“雙證”的模式和制度會更加利于學生的就業。技能達標和提高就業率是職業學校的最終目標。

（六）讓職業教育和素質教育的人數達到平衡，一些地方的職業教育人數與素質教育人數嚴重不協調，素質教育的人數比例應該與職業教育的人數達到5:5，一是為了適應國家對技術性人才的需求，二是為了加大職業教育力度，因為職業教育的就業率高于普通高校的就業率。

（七）開設熱門專業，針對如今社會上一些熱門的行業，學校應該開設一些這樣的專業。另外，學校也應該對未來社會的職業走向進行預測，以便讓學生在就業的時候不會有太大的難度。

三、總結與體會

綜上所述，職業教育對于國家來說，是必須推廣的一項教育制度。國家只有發展好了職業教育，才會更有利于社會和工業的建設。尤其是在今天，中國的經濟體制發生轉變的時代，更需要大量的高端技術性人才。職業教育機構也結合社會實際，大膽進行改革，建立健全的職業教育制度，為中國的特色職業教育而堅持不懈地努力。

作者：胡水清單位：勉縣職教中心