本站小編為你精心準備了全省職業(yè)能力建設會議市長講話參考范文,愿這些范文能點燃您思維的火花,激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。
同志們:
全省職業(yè)能力建設工作會議將職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定、技工院校教研教改工作三會合一,體現(xiàn)了統(tǒng)籌協(xié)調、齊抓共管、整合資源、提高效益的工作思路。剛才,會議頒發(fā)了8個獎項,我想,就整個職業(yè)能力建設工作來講,8個獎項并不算多。這些年來,職業(yè)能力建設工作是值得稱道的,值得贊賞的,值得表彰的。今天這些獲獎的單位和同志就是代表。有的同志從事技工教育20年多年,有突出貢獻;有的校長辦學有方,成了金牌校長;有的教師育人有道,成了金牌教師;有的同志在教學教研、在技能鑒定工作上成績突出,成了先進。從獲獎的情況看,我們省高技能人才隊伍建設、職業(yè)技能鑒定和技校工作都取得了豐碩的成果。現(xiàn)在,我代表廳黨組,對以上獲獎的同志,以及沒有獲獎但對職業(yè)能力建設工作做出貢獻的同志,表示敬意,表示感謝!廳長作了工作報告,根據會議的要求,我講幾點意見。
一、高度重視職業(yè)能力建設工作,加強高技能人才隊伍建設
我國人才隊伍建設中,有很多分類,有黨政管理人才、專業(yè)技術人才,有企業(yè)經營管理人才、農村實用人才,還有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)的高技能人才。但不管怎么分類,高技能人才隊伍建設和專業(yè)技術人才隊伍建設同等重要。如今,我們的經濟社會發(fā)展已經從單純依靠資源消耗、依靠環(huán)境代價的發(fā)展,進入到以人為本的發(fā)展時代。企業(yè)的發(fā)展,事業(yè)的發(fā)展,關鍵是依靠人,依靠勞動者素質的提高,這是我們發(fā)展方式轉變的必然。高技能人才隊伍建設對于推動經濟社會又好又快發(fā)展,對于轉變發(fā)展方式,提升經濟發(fā)展質量,都具有至關重要的作用。從現(xiàn)實角度講,這些年來,高等教育長足發(fā)展,培養(yǎng)了大量的專業(yè)技術人才,相對來講,高技能人才無論數(shù)量還是質量上,都顯得不夠,所以有人講,我們不缺博士,缺八級工,很多人才流向寫字間成了白領,但是流向生產一線的高技能人才大量缺乏。所以,從轉變發(fā)展方式,從依靠人才強企、依靠人才發(fā)展經濟的角度來講,必須大力發(fā)展職業(yè)教育,大力加強高技能人才的培養(yǎng)。現(xiàn)在是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,我們必須要意識到自己的責任,從黨委政府,到我們各級從事職業(yè)能力建設工作的同志,要感到這是一個發(fā)展的春天,必須抓住機遇,高度重視,積極推進這項工作。
二、正確把握職業(yè)能力建設工作的發(fā)展方向
職業(yè)能力建設工作是人力資源和社會保障工作的重要組成部分,做好這項工作,就要緊緊圍繞經濟社會發(fā)展這個大局,把我們的工作放到人力資源和社會保障工作的全局中去定位、去謀劃、去發(fā)展。廳黨組高度重視職業(yè)能力建設工作,在擬定新廳“三定”方案時,從統(tǒng)籌全省職業(yè)能力建設的角度出發(fā),經過反復討論、仔細研究,將“擬定農村實用人才隊伍培養(yǎng)和激勵政策并組織實施”和“擬定機關、事業(yè)單位工勤人員技術等級崗位考核(鑒定)評審工作政策并指導實施”兩項職能劃歸職業(yè)能力建設處,同志們肩上的擔子更重了、責任更大了。如何更好地謀劃和推進全省職業(yè)能力建設工作,首要的是把握好職業(yè)能力建設工作的發(fā)展方向。
(一)職業(yè)能力建設工作要為經濟社會發(fā)展服務。當前,我省正處在工業(yè)化中期和加快發(fā)展的上升階段,經濟發(fā)展方式轉變、經濟結構調整優(yōu)化迫在眉睫,我們的工作首先要服務于大局,要為轉變經濟發(fā)展方式、增強自主創(chuàng)新能力、提高勞動力素質服務,要在“兩型”社會建設的實踐中發(fā)揮積極作用。建設“兩型”社會,靠什么?靠科技,靠教育,靠勞動者素質的提高。所以,職業(yè)能力建設工作要緊扣經濟社會發(fā)展趨勢,把的人力資源優(yōu)勢轉化為經濟社會發(fā)展優(yōu)勢。同時,高技能人才培養(yǎng)的規(guī)模、類型、結構要與我省的產業(yè)結構相適應,與重點企業(yè)、龍頭產業(yè)的發(fā)展相適應,要按需來培養(yǎng)高技能人才,促進人才資源與經濟社會發(fā)展相協(xié)調,使高技能人才真正成為經濟社會發(fā)展的支撐和動力。
(二)職業(yè)能力建設工作要為保就業(yè)、保民生服務。當前,國際金融危機對就業(yè)的影響還在繼續(xù),我省部分地區(qū)出現(xiàn)“就業(yè)難”與“用工荒”并存的現(xiàn)象,就業(yè)形勢依舊嚴峻。“就業(yè)難”反映出勞動力總量供大于求的矛盾將長期存在,“用工荒”則反映出隨著產業(yè)升級和經濟結構調整,企業(yè)用工的需求在不斷變化,對農民工的技能技術提出了新的要求,而農民工的技能培訓仍滯后于崗位的變化。“用工荒”實際上就是“技工荒”。國家提出產業(yè)結構升級,現(xiàn)在來看,關鍵在于人才升級、培訓升級。職業(yè)能力建設工作要圍繞市場需求、就業(yè)需求,大力提高勞動者素質,加快培養(yǎng)緊缺技能人才,為加快產業(yè)結構升級,為促進就業(yè)、保障民生發(fā)揮基礎性作用。
(三)職業(yè)能力建設工作要為企業(yè)改革發(fā)展服務。元旦前夕,胡總書記視察珠海高級技工學校時強調,“技能型人才在推進企業(yè)自主創(chuàng)新方面具有不可替代的重要作用”,“沒有一流的技工,就沒有一流的產品”。高技能人才是促進企業(yè)發(fā)展最堅實的基礎,是企業(yè)興衰的關鍵。職業(yè)能力建設工作永遠要和企業(yè)的發(fā)展結合在一起,要依托企業(yè)的用人主體,制定積極的政策,支持和倡導崗位成才、技能成才,創(chuàng)建學習型企業(yè),爭當知識型員工,營造“尊重人才、崇尚技能”的社會氛圍,切實提高企業(yè)員工的整體素質,增強企業(yè)的核心競爭力,推動我省企業(yè)積極參與國內、國際競爭,為實施人才強企戰(zhàn)略,為我省企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展服好務。
三、充分發(fā)揮政府、企業(yè)、學校在人才隊伍建設工作中的重要作用
在剛剛結束的全國“兩會”上,總理指出,“人才是第一資源”,“要統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設,突出培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才、經濟社會發(fā)展重點領域專門人才和高技能人才,積極引進海外高層次人才”。自古就有“唯楚有才”的美譽,我們最大的優(yōu)勢就是科教、人才優(yōu)勢,而我們最大的不足則是沒有將科教優(yōu)勢、人才優(yōu)勢轉化為經濟社會發(fā)展優(yōu)勢,這說明我們的工作還需要進一步改進和提升。今天到會的有各地人力資源和社會保障部門從事職業(yè)能力建設工作的負責同志,也有企業(yè)、行業(yè)的代表和技工學校的校長,大家工作在基層、在一線,對人才工作有很深的體會,我也曾從事過多年的教育工作,對教育工作有一種難以割舍的情結,對一線的同志有很深的感情。政府、企業(yè)、學校在人才隊伍建設工作中扮演著不同的角色,發(fā)揮著不同的作用,可以說,政府是主導,企業(yè)是主體,學校是基礎,三者相互補充,缺一不可。
(一)強化政府的引導作用。人力資源和社會保障部門作為“人才之家”,肩負著統(tǒng)籌推進專業(yè)技術人才、高技能人才、農村實用人才三支人才隊伍建設的重任。職業(yè)能力建設系統(tǒng)負責兩支人才隊伍的建設,高技能人才是全面建設小康社會的中堅力量,農村實用人才是社會主義新農村建設的生力軍。最近,我們提出的人才概念是“服務發(fā)展,以用為本”,人才的著眼點是使用。作為主管部門,我們要做好發(fā)展規(guī)劃,加大培養(yǎng)力度,強化激勵措施,提高人才待遇,一個優(yōu)秀的高技能人才,他的社會地位、貢獻、待遇,不應該亞于一個名教授。各地要按照省委23號文件的要求,盡快實行高技能人才津貼和特殊崗位津貼,落實好高技能人才社會保障權益,落實“高級工、技師、高級技師分別享受助理工程師、工程師、高級工程師的有關待遇”的政策規(guī)定,營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會氛圍,充分發(fā)揮政府的政策導向作用。
(二)突出企業(yè)的主體作用。企業(yè)是技能人才的培養(yǎng)者、管理者、使用者,是吸納技能人才的主要基地,是高技能人才培養(yǎng)的主體。我們設立了企業(yè)自主創(chuàng)新崗位,鼓勵人才到企業(yè)去、到一線去,同時,企業(yè)也要充分發(fā)揮主體作用,真正地吸納人才,依靠人才來發(fā)展,不能搞一錘子買賣,用人不管育人,用人不尊重人,這種企業(yè)是不長久的。作為企業(yè),應該牢固樹立“人才強企”的理念,樹立科學的人才觀,把“人”作為最重要、最活躍的生產力這個重點突出出來,增強責任感和緊迫感,切實發(fā)揮企業(yè)對技能人才培養(yǎng)的主體作用,肩負使命,履行職責,自覺當好“主角”、唱好“主旋律”,在技能人才培養(yǎng)、評價、使用上取得新突破。對那些依靠人才、尊重人才、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的企業(yè),我們要加大表彰力度。
(三)發(fā)揮學校的基礎作用。技工院校是培養(yǎng)后備技能人才的搖籃,是開展各類職業(yè)培訓的基地,是職業(yè)教育的重要組成部分。全省技工院校和民辦培訓機構先后參加了學習實踐科學發(fā)展觀活動,收到了明顯的成效。科學發(fā)展觀是社會發(fā)展的根本指導思想,也是整個職業(yè)能力建設工作和技工院校改革發(fā)展的根本指導思想。近年來,技工院校在改革發(fā)展中遇到了一些具體問題,我們要用發(fā)展的眼光來看待。溫總理在“兩會”工作報告中指出,“要繼續(xù)加強職業(yè)教育。以就業(yè)為目標,整合教育資源,改進教學方式,著力培養(yǎng)學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。”整合教育資源,改進教學方式,這是當前職業(yè)教育改革發(fā)展、改革創(chuàng)新的著眼點和著力點。整合教育資源包括多種形式,最主要的是整合學校和企業(yè)的資源;改進教學方式也包括多方面內容,最主要的是實行工學結合。這兩點的核心是一個,就是推動學校與企業(yè)聯(lián)合辦學,實行校企合作。今后,我們的技工學校一定要突出校企合作的辦學特色和辦學優(yōu)勢,強化校企合作,推進教學改革,增強發(fā)展后勁,充分發(fā)揮技工學校技能人才培養(yǎng)基地的作用。
四、切實加強新形勢下職業(yè)能力建設系統(tǒng)自身建設
近年來,全省職業(yè)能力建設系統(tǒng)圍繞經濟社會發(fā)展大局,銳意進取,克難攻堅,付出了艱苦努力,促進了事業(yè)發(fā)展,成績有目共睹,我省的職業(yè)能力建設工作在全國是有位次、有地位、有影響的,廳黨組對大家取得的成績是充分肯定的。目前,各地正在進行機構改革,如何保持思想不亂、工作不斷、隊伍不散,如何履行好新的職能,如何確保新形勢下職業(yè)能力建設工作再創(chuàng)輝煌、再上新臺階,對職業(yè)能力建設系統(tǒng)的干部職工的政治覺悟、能力水平、工作作風都是一次新的考驗。
(一)敢于負責,不辱使命。責任就是使命,責任重于泰山。古人云,“在其位,謀其政;司其職,負其責”。我們的責任就是要為促進就業(yè)、提升城鄉(xiāng)勞動者技能服務,為經濟社會發(fā)展提供充足的人才保證,同志們一定要強化責任意識,為了做好本職工作,敢為天下先,把“敢于負責”的精神落實到我們的工作中去,義無反顧,勇往直前,敢于擔當,不辱使命,無愧于職業(yè)能力建設事業(yè),無愧于我們這個激情燃燒的歲月。
(二)統(tǒng)籌兼顧,突出重點。職業(yè)能力建設工作涉及的工作面寬、職能范圍廣、服務對象多,如何做好各項工作,讓黨和政府滿意,讓基層滿意,讓群眾滿意,讓我們的服務對象滿意,需要我們在實際工作中掌握運用正確的工作方法。我們在工作中要既要顧全大局,兼顧各方,十個手指彈鋼琴,確保每項工作職責明確、落實到位;同時,還要突出重點,抓好事關全局的幾項重要工作,切忌事無巨細,面面俱到,眉毛胡子一把抓。
(三)開拓創(chuàng)新,銳意進取。創(chuàng)新是科學發(fā)展的第一推動力。面對各項工作難點,同志們要主動去思考、去解決、去創(chuàng)新、去突破,比如,高技能人才隊伍建設的突破點在哪里,技工院校應如何抓住機遇、整合資源、提高質量、加快發(fā)展,民辦培訓機構如何規(guī)范辦學行為等等,只有用創(chuàng)新的思維去干事、去突破,我們的工作才能真正實現(xiàn)科學發(fā)展,我們的事業(yè)才能更上一層樓。
(四)廉潔自律,以德為先。做到廉潔自律,首先要心靜。寧靜致遠,淡泊明志。人不可能沒有私欲,但不合理不合法的私欲要不得。具體到我們職業(yè)能力建設部門,我們手上有多項行政審批職能和收費項目,掌握著職業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定補貼政策等,這就對我們干部的廉潔自律提出了更高要求,要管好用好各項資金,慎用各項職能,扎實工作,坦蕩為人,加強自律,清白做官,決不能出任何問題。
國家興盛,人才為本。今天在座的各位都是我省職業(yè)能力建設工作的骨干力量,職業(yè)能力建設工作是一項打基礎、管長遠的重要工作,同志們要以“等不起”的緊迫感,“慢不得”的危機感,“坐不住”的責任感,把職業(yè)能力建設工作推向一個新的臺階!