政治思想論文范文

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第1篇

教師，承擔教書育人的重任。政治教師由于其傳授知識的特殊性，更應當運用準確到位的語言去教學，并且努力關心與引導學生形成正確的學習觀念、價值觀念乃至人生世界觀念。政治教師必須不斷學習、總結，確保教學的正確性。下面兩個方面是需要注意的：(1)學科理論。雖然教學教材中的某些觀點和言論，與現(xiàn)實生活相比較具有其陳舊性，但是政治教師不能隨便主觀地評價，否則會造成學生實際理解的偏差，思想理念的錯誤。實踐在發(fā)展，政治這門學科，有自己的理論體系和基本內容，也處在發(fā)展之中。隨著不斷產生的新概念、新觀點，使其更具有時代感。(2)思想道德教育。政治教師應當主動了解學生的思想，根據(jù)自身的多年教學工作經(jīng)驗，積極做好學生的思想道德教育。中學學生，不同于小學生，他們開始更加關注身邊的生活，每一次錯誤的理解都會直接影響到他們以后的學習與生活中。因此，政治教師需要聯(lián)系實踐，把握中學生的思想誤區(qū)，引導他們形成正確的價值觀念。

二、改變教學模式，激發(fā)學生學習興趣

傳統(tǒng)教學模式往往是“填鴨式”的機械教育，學生上課時興趣不高，注意力不集中，教學質量得不到保證。因此，政治教師運用新的教學模式，從而達到良好的教學效果。改變初中政治課教學的形式可嘗試以下方式：一課堂討論，當學生注意力不集中時，可以提出一些問題，讓學生互相討論，互相交流，這樣既能調動學生學習積極性又可以引導學生自我思考、自我探索，加深知識的理解，更好地掌握知識。二是課外調查，政治教師可以根據(jù)教學內容，有目的地讓學生開展課外調查，做到理論聯(lián)系實踐把學得的理論知識延伸到生活中去。三是不忘現(xiàn)實，雖然中學生是以學習任務為主，但是政治教師可以結合實際，把社會新聞穿插在課堂內容中，也可以組織學生觀看新聞時事，使學生更有學習興趣，擴大學生的視野，樹立正確的政治意識，達到政治課知識與思想政治教育的有機結合。

三、提倡創(chuàng)新精神

第2篇

1、封建制度的強化與鞏固

封建制度的強化與鞏固是明清時期政治思想發(fā)展流變的第一條脈絡，這條脈絡的主要代表人物有明代的朱元璋、朱棣、宋鐮、方孝孺以及王陽明等，和清代的順治帝、康熙帝、雍正帝以及乾隆帝等，他們是站在封建皇權集中制的立場上主張鞏固皇權，維護國家的“大一統(tǒng)”。朱元璋是吸取了前朝以及歷史上歷朝歷代的滅亡教訓，以“重治吏、恤安民，崇道統(tǒng)、尊理學”為基本治國方針，輕徭薄賦、發(fā)展生產、重視人才、懲戒豪強、推崇儒學、禮法并舉，從而為大明的三百年江山穩(wěn)固打下了堅實的基礎。而同時，宋鐮、方孝孺以及王陽明等名臣和儒學家等也大力主張封建思想的強化，對世人的思想產生了極大的影響。到了清初，各個帝王繼續(xù)大力鞏固君權、強化禮制，更進一步地維護了帝王專權。

2、對皇權專制的批判思潮

對皇權專制的批判思潮是明清時期政治思想發(fā)展流變的第二條脈絡，這條脈絡的主要代表人物有李贄、王艮、何心隱、黃宗羲、唐甄以及戴震等思想家。這些人認為，民乃國家之本，因此也是國家之主，立身在國家當中的每一個人無論草莽匹夫都應當要關心國家大事，甚至還有人認為人與人之間無論是帝王還是草民都是平等的。再就是以顧憲成和高攀龍為首的東林學派以及以張溥為首的復社等主張文人要在治學上崇實致用、在政治上關切時弊。還有一些像黃宗羲提出的“天下為主君為客”的思想、王夫之提出的“不以天下私一人”的思想以及唐甄的“帝王皆賊”的思想等等，都對封建主義君主專制產生了極大的沖擊。

3、師夷長技的救國思想

師夷長技的救國思想是明清時期政治思想發(fā)展流變的第三條脈絡，這條脈絡的主要代表人物有龔自珍、林則徐以及魏源等。晚晴社會動蕩、列強林立，中國處于水深火熱之中，一些有文化、有志向而又頭腦清晰的愛國人士便開始批判時政、提倡改革，提出“師夷長技以制夷”的思想，希望能以此來尋求到一條救國之路。他們看出了當前封建制度的種種弊端，并率先學習西方的新思想與新體制，只可惜他們的觀點最終并沒有被晚晴統(tǒng)治者所采納，反對日本的明治維新產生了一定的影響。

二、明清時期政治思想的特點

明清兩代是中國封建主義皇權集中制的巔峰時期，然而也是在這一時期傳統(tǒng)封建政治體制的弊端開始逐一顯現(xiàn)，于是出現(xiàn)了許多保守思想與反思圖新思想的沖突。因此可以說，明清時期的政治思想是非常具有鮮明的時代特色的，在這一時期真正達到了政治思想上的一元獨尊與多元共生并存，士大夫的群體政治意識也是在這一時期開始出現(xiàn)突破性與抗爭性，其輿論有時另帝王都不得不退讓，這些都是明清時代所獨有的。

三、結語

第3篇

電力企業(yè)是技術性較強的企業(yè)，提升電力企業(yè)的實力，可以通過提升企業(yè)員工的素質與專業(yè)技能來達到。企業(yè)通過加大提出的專業(yè)培訓以及政治思想教育，可以提高員工的綜合素質，使其在工作中更好的發(fā)揮作用、處理在工作中遇到的各種問題。并且通過政治思想的培訓，增加其創(chuàng)新的能力，提高工作的效率。綜上所述，只有做好政治思想工作，才能促使電力企業(yè)的各項工作積極的展開、創(chuàng)新的完成。

二、關于電力企業(yè)思想政治工作的有效途徑

電力企業(yè)要想做好政治思想工作，最重要的即是轉變對政治思想工作價值的認識，提高重視度，這樣才能為開展政治思想工作提供思想基礎，促進電力企業(yè)思想政治工作效率的提高。第一，提高電力企業(yè)政治思想工作者的整體素質。電力企業(yè)政治思想工作者的素質直接關系到工作的有效性，因此，電力企業(yè)的管理人員必須提高對政治思想工作者素質的認識，并制定科學合理的培訓計劃，從政治立場、道德品質、知識層面以及業(yè)務能力等方面進行有效培訓，建成一支政治立場堅定、道德品質高尚、知識層面廣泛、業(yè)務能力強的高素質隊伍，利用這樣的隊伍開展政治思想工作必將達到較好效果。第二，加強企業(yè)與員工之間的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。電力企業(yè)的政治思想工作要做到“以人為本”，充分發(fā)揮員工的積極性與主動性，使全體員工在政治思想工作的教育下，能夠為企業(yè)發(fā)展著想，這樣才能有效促進電力企業(yè)的發(fā)展。因此，電力企業(yè)政治思想工作者必須多與員工進行溝通，了解員工生活與工作的困難，并從交流談話中發(fā)現(xiàn)員工的思想波動，第一時間進行政治思想教育，轉變員工消極思想，使其建立正確的人生觀、價值觀、世界觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。第三，創(chuàng)新工作方法，提高政治思想工作效率。隨著市場的發(fā)展，電力企業(yè)也在不斷地發(fā)展，所以，政治思想工作的方法也不能一成不變，要隨著工作觀念的更新而變化，打破傳統(tǒng)工作模式的限制，探索新型的工作方法，因人而異、因勢利導、因材施教。組織員工進行政治思想知識競賽，在競賽中提高員工的團結精神等。第四，完善政治思想工作管理制度。電力企業(yè)要想將政治思想工作做好并做大，就要建立完善的政治思想工作管理制度，以制度的嚴肅性、規(guī)范性約束政治思想工作。同時，電力企業(yè)還可以構建專門的網(wǎng)絡交流平臺，促使工作人員利用網(wǎng)絡宣傳工作、接受政治思想教育，將自己作為企業(yè)的主體，充分發(fā)揮自身的積極主動性。第五，對員工的心理健康進行輔導。由于每個員工的思想具有差異性。針對不同人員，要進行不同心理輔導，首先要了解員工最近的思想狀況對癥下藥，成立專門的心理輔導疏導中心，并且聘請專業(yè)的心理輔導專家或企業(yè)中本身政治思想比較先進的員工，設立心理疏導課程體系。另外，需要加強企業(yè)高層領導、政工干部深入班組活動，幫助員工解決現(xiàn)實中遇到的問題，化解矛盾，將思想政治工作做到員工的心坎上。尤其是在當今企業(yè)轉型時期，企業(yè)中跨地域的員工逐步增多，員工年齡年輕化趨勢明顯，為了讓員工更好的適應企業(yè)，需要開展豐富多彩的活動一方面可很好的為員工帶來組織上的安全感與溫暖感等，另一方面有利于思想政治工作的有效性滲入。

三、結語