七年級語文教學建議范文
前言：我們精心挑選了數篇優質七年級語文教學建議文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。
第1篇
一、 走進漢語拼音園地。（33分）
1、我會在帶點字寶寶正確的音節下面畫上“____ ”。（6分）
說 話（suō shuō） 豐 收（fōng fēng） 星星（xīn xīng） 百 花（bái bǎi） 大 橋（qáo qiáo） 嘗一嘗（cháng sháng）2、我能認真拼，漂亮寫。（20分）注意：寫出格或涂改要扣0.5分。
xǔ gāo jìng liǎn xuě
多 山 干 洗 下
yīn wèi xiǎng niàn rèn zhēn liàn xí
wǎn shàng bà bɑ kàn dòng huà
，我 和 在 片。
3、我能把序號填進花朵里。（7分）
①gē wǔ ②zá pò ③huǒ bà ④chéng shí ⑤sù dù ⑥péi yù ⑦dǎo yóu ⑧chuàng zào伙伴 導游 誠實 歌舞 速度 培育 創造 砸破二、走進字詞園地。（31分）
1、我能選字填空。（4分）
玩 完
①我寫（ ）作業就出去（ ）了。
座 坐
②紅紅正（ ）在（ ）為上做手工呢？
2、我能比一比，組成詞語寫下來。（8分）
親 全 遠
新 會 連
“親”字的主筆畫是（），要寫在填字格的豎（）上。
3、我能照樣子做一做。（15分）
①加一加 （完全） （ ） （ ） ②減一減 （ ） （ ） （ ） ③換一換 （ ） （ ） （ ） ④唱反調 上（下） 長（ ） 甜（ ） 冷淡（ ）三、走進句子園地。我能把句子寫完整，并加上標點。（6分）
1、小雞在_____________________。
2、 _________十分_____________。
3、 __________那么_________，__________那么_________。
第二部分：理解運用（20分）
四、學了課文我會用。（12分）
1、按課文內容填空（一個括號里只填一個字）。（8分）
（1）只有自己（ ），才有（ ）（ ）（ ）的菜。
（2）烏鴉看見旁邊有（ ）（ ）小石子，想出（ ）（ ）來了。
2、根據課文內容連線。（4分）
司馬光 把棉花上的蚜蟲吃光了。
王二小 砸缸救出了小朋友。
小壁虎 把敵人帶進八路軍的埋伏圈。
七星瓢蟲 向小魚 老牛 小燕子借尾巴。
五、請閱讀短文，完成練習。（8分）
小白兔沒有鐘，不知道時間。小山羊就給小白兔送來了三盆花——牽牛花、午時花和夜來香。
太陽出來了，小白兔還在睡覺，牽牛花張開了小喇叭喊：“小白兔，起床了！太陽升到頭頂了。”
中午了，小白兔還在跳舞，午時花開了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，該吃午飯了。”
天黑了，小白兔還不想睡覺。夜來香開了，張開了小嘴輕輕唱著：“小白兔，把八點鐘了，快睡覺吧！”
小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺，再也不會忘記了。
1、本文一共有____ 個自然段，第二段寫的時間是______ 。（2分）
2、小山羊送給小白兔的三種花是_______、_______、_______。（3分）
3、根據短文內容連線。（3分）
牽牛花 提醒小白兔按時吃飯
午時花 提醒小白兔按時睡覺
夜來香 提醒小白兔按時起床
第三部分 綜合運用（10分）
六、寫話練習（10分）
今年的“六一”是你上小學以后過的第一個兒童節，那一天你是怎么過的？仔細想一想，寫一寫。看誰寫得仔細，寫得有意義。（不會寫的字用拼音代替）
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第2篇
小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱；同時，他們又處于生長發育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養發展良好的身體素質。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。
其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。
1、結合日常生活進行
日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行。
2、與其他學科結合進行
使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授。
最后：在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。
具體的健康教育內容如下：
一、體能
1、能運用各項基本動作做游戲
指定范圍內走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2、基本體操
會聽音樂做模仿操；會一個跟一個排隊；會一個跟一個走圈。
3、體育器械的運用及操作
會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。
4、愿意參加各項體育活動及游戲
二、良好生活、衛生習慣
1、生活自理能力的培養
會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。
2、生活衛生習慣的培養
會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義；認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法；養成良好的生活作息時間。
第3篇
一、 走進漢語拼音園地。（33分）
1、我會在帶點字寶寶正確的音節下面畫上“____ ”。（6分）
說 話（suō shuō） 豐 收（fōng fēng） 星星（xīn xīng） 百 花（bái bǎi） 大 橋（qáo qiáo） 嘗一嘗（cháng sháng）2、我能認真拼，漂亮寫。（20分）注意：寫出格或涂改要扣0.5分。
xǔ gāo jìng liǎn xuě
多 山 干 洗 下
yīn wèi xiǎng niàn rèn zhēn liàn xí
wǎn shàng bà bɑ kàn dòng huà
，我 和 在 片。
3、我能把序號填進花朵里。（7分）
①gē wǔ ②zá pò ③huǒ bà ④chéng shí ⑤sù dù ⑥péi yù ⑦dǎo yóu ⑧chuàng zào伙伴 導游 誠實 歌舞 速度 培育 創造 砸破二、走進字詞園地。（31分）
1、我能選字填空。（4分）
玩 完
①我寫（ ）作業就出去（ ）了。
座 坐
②紅紅正（ ）在（ ）為上做手工呢？
2、我能比一比，組成詞語寫下來。（8分）
親 全 遠
新 會 連
“親”字的主筆畫是（），要寫在填字格的豎（）上。
3、我能照樣子做一做。（15分）
①加一加 （完全） （ ） （ ） ②減一減 （ ） （ ） （ ） ③換一換 （ ） （ ） （ ） ④唱反調 上（下） 長（ ） 甜（ ） 冷淡（ ）三、走進句子園地。我能把句子寫完整，并加上標點。（6分）
1、小雞在_____________________。
2、 _________十分_____________。
3、 __________那么_________，__________那么_________。
第二部分：理解運用（20分）
四、學了課文我會用。（12分）
1、按課文內容填空（一個括號里只填一個字）。（8分）
（1）只有自己（ ），才有（ ）（ ）（ ）的菜。
（2）烏鴉看見旁邊有（ ）（ ）小石子，想出（ ）（ ）來了。
2、根據課文內容連線。（4分）
司馬光 把棉花上的蚜蟲吃光了。
王二小 砸缸救出了小朋友。
小壁虎 把敵人帶進八路軍的埋伏圈。
七星瓢蟲 向小魚 老牛 小燕子借尾巴。
五、請閱讀短文，完成練習。（8分）
小白兔沒有鐘，不知道時間。小山羊就給小白兔送來了三盆花——牽牛花、午時花和夜來香。
太陽出來了，小白兔還在睡覺，牽牛花張開了小喇叭喊：“小白兔，起床了！太陽升到頭頂了。”
中午了，小白兔還在跳舞，午時花開了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，該吃午飯了。”
天黑了，小白兔還不想睡覺。夜來香開了，張開了小嘴輕輕唱著：“小白兔，把八點鐘了，快睡覺吧！”
小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺，再也不會忘記了。
1、本文一共有____ 個自然段，第二段寫的時間是______ 。（2分）
2、小山羊送給小白兔的三種花是_______、_______、_______。（3分）
3、根據短文內容連線。（3分）
牽牛花 提醒小白兔按時吃飯
午時花 提醒小白兔按時睡覺
夜來香 提醒小白兔按時起床
第三部分 綜合運用（10分）
六、寫話練習（10分）
今年的“六一”是你上小學以后過的第一個兒童節，那一天你是怎么過的？仔細想一想，寫一寫。看誰寫得仔細，寫得有意義。（不會寫的字用拼音代替）
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