辯論的規(guī)則范文

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第1篇

【關(guān)鍵詞】足球；特征變異；規(guī)則演變；辯證關(guān)系

足球運(yùn)動(dòng)的起源

足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老而又源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的體育活動(dòng)，最早起源于我國(guó)古代的一種球類游戲“蹴鞠”。現(xiàn)代足球起源地是在英國(guó)，是來(lái)源于12世紀(jì)前后他們和丹麥發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后英國(guó)人看到地上有丹麥?zhǔn)勘娜祟^，當(dāng)時(shí)，由于英國(guó)對(duì)丹麥?zhǔn)勘浅Ｍ春蓿闾咂鹆四侨祟^。到19世紀(jì)初葉，足球運(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)歐洲及拉美一些國(guó)家特別是在資本主義的英國(guó)已經(jīng)相當(dāng)盛行。

足球運(yùn)動(dòng)的特征變異與規(guī)則演變的辯證關(guān)系

2.1足球技戰(zhàn)術(shù)與足球規(guī)則辯證關(guān)系的具體體現(xiàn)

足球比賽中，球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用是根據(jù)雙方的客觀情況而采用個(gè)人的行動(dòng)和集體配合的方法，其目的就是為了戰(zhàn)勝對(duì)手。而規(guī)則制定的目的就是保證足球比賽合理順序的進(jìn)行。如果比賽中出現(xiàn)不平衡的情況，賽后，就需要通過(guò)修改規(guī)則、附加條件使之平衡。規(guī)則中“越位”的產(chǎn)生，就是隨著場(chǎng)上球隊(duì)使用的戰(zhàn)術(shù)而產(chǎn)生的。1862年，對(duì)采用“九鋒一衛(wèi)”之陣型，也就是進(jìn)攻隊(duì)員大大多于防守人數(shù)，造成攻守的不平衡，嚴(yán)重阻礙了足球技戰(zhàn)術(shù)的健康發(fā)展。為了達(dá)到攻守的平衡，限制進(jìn)攻隊(duì)員的進(jìn)攻，這樣“越位”規(guī)則應(yīng)運(yùn)而生。

足球比賽中點(diǎn)球規(guī)則的制定和金銀球制勝規(guī)則的實(shí)施也都是為了有效的實(shí)施足球技戰(zhàn)術(shù)，而進(jìn)行的規(guī)則演變。

2.2裁判員與足球規(guī)則辯證關(guān)系的具體體現(xiàn)

足球裁判是足球規(guī)則在綠茵場(chǎng)上的解釋者和執(zhí)行者，在比賽中，判罰的結(jié)果一般具有不可逆性，是足球場(chǎng)上的“法官”。從起源階段的簡(jiǎn)單控制比賽時(shí)間、是否進(jìn)球，一直發(fā)展到現(xiàn)在，對(duì)足球規(guī)則精神的體現(xiàn)與規(guī)則發(fā)展方向的指導(dǎo)，體現(xiàn)的是一種公平，公正，合理的判罰尺度。

現(xiàn)在足球比賽中誤判、漏判會(huì)時(shí)常發(fā)生，這些判罰的出現(xiàn)會(huì)扭轉(zhuǎn)整個(gè)戰(zhàn)局，甚至還會(huì)造成球迷暴亂發(fā)生流血事件，如在比賽中，領(lǐng)先一方會(huì)采用拖延時(shí)間戰(zhàn)術(shù)，若此時(shí)裁判放寬判罰尺度就會(huì)造成比賽的索然無(wú)味，而如果此時(shí)裁判能夠果斷警告領(lǐng)先方，就會(huì)使比賽更加精彩激烈。另外傷停補(bǔ)時(shí)規(guī)則的出現(xiàn)也是對(duì)裁判的一種控制，以免造成裁判無(wú)休止的延長(zhǎng)比賽。

現(xiàn)在足球比賽中增補(bǔ)了比賽監(jiān)督和第四官員，就是為了適當(dāng)?shù)目刂撇门械膱?zhí)法尺度的水平，維持公平，公正，合理的執(zhí)法原則。另外國(guó)際足聯(lián)又規(guī)定執(zhí)法國(guó)際A級(jí)比賽的裁判必須在45周歲以下，就是考慮到足球是一項(xiàng)體能消耗很大的運(yùn)動(dòng)，執(zhí)法一場(chǎng)好的比賽需要強(qiáng)大的體能作保證，這樣可以減少誤判和漏判的產(chǎn)生機(jī)率。

2.3運(yùn)動(dòng)員的體能與足球規(guī)則辯證關(guān)系的具體體現(xiàn)

足球比賽產(chǎn)生之初并沒有對(duì)比賽時(shí)間進(jìn)行特別的規(guī)定，一般是比賽進(jìn)行到雙方隊(duì)員沒有體力再繼續(xù)踢球?yàn)橹梗@樣做的結(jié)果是：比賽既不精彩，又使運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)中傷害到自己的身體。根據(jù)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)生理研究表明，對(duì)于一個(gè)健康的成年人來(lái)說(shuō)，進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)所能承受的最大極限時(shí)間是大約在120~130分鐘之間，而持續(xù)過(guò)渡的超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)，則會(huì)有害于身體。因此，現(xiàn)行規(guī)則規(guī)定，全場(chǎng)比賽為90分鐘，分為上、下各半場(chǎng)（45分鐘/半場(chǎng)），中場(chǎng)休息15分鐘，如果90分鐘內(nèi)（實(shí)際上，足球比賽中的有效時(shí)間遠(yuǎn)低于90分鐘）。沒有決出勝負(fù)，則須再進(jìn)行30分鐘加時(shí)賽。雖然，除去受傷倒地進(jìn)行治療、發(fā)球、撿球的時(shí)間，實(shí)際比賽時(shí)間不足120分鐘，但據(jù)研究表明：一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員在一場(chǎng)比賽中，場(chǎng)上的跑動(dòng)距離是將近萬(wàn)米，這是其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目難以相提并論的。

足球規(guī)則還規(guī)定，足球比賽時(shí)，每隊(duì)只能更換三名隊(duì)員（除友誼賽，特殊比賽外）。在第14屆意大利世界杯賽上，由于許多場(chǎng)次進(jìn)入了加時(shí)賽，最后又進(jìn)入殘酷的“點(diǎn)球大戰(zhàn)”這樣國(guó)際足聯(lián)又作出了一項(xiàng)新規(guī)則：規(guī)定互罰點(diǎn)球的隊(duì)員，只能是在加時(shí)賽結(jié)束時(shí)還在場(chǎng)上的球員，其中包括守門員。這樣對(duì)運(yùn)動(dòng)員又提出了更高的要求。

2.4科學(xué)技術(shù)發(fā)展與足球規(guī)則辯證關(guān)系的具體體現(xiàn)

當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，實(shí)際上就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又為與足球相關(guān)的器材提供了技術(shù)的支持，也使規(guī)則對(duì)運(yùn)動(dòng)器械的規(guī)定，不得不提出更高的要求

足球比賽中最主要的用具就是足球，起初的足球比賽對(duì)球的重量、大小、材質(zhì)等都沒有統(tǒng)一的規(guī)定，只要是能充氣的囊就可以，但是隨著足球比賽的不斷發(fā)展，球已經(jīng)成為比賽的焦點(diǎn)。因此，在規(guī)則中規(guī)定足球的規(guī)格也就成為必然。所以，為了適應(yīng)比賽的需要，就必須對(duì)球的重量、周長(zhǎng)、壓強(qiáng)進(jìn)行有效的規(guī)定。目前，比賽的用球具備了不吸水，能在強(qiáng)大外力的作用下不易變形的特點(diǎn)，更能使球產(chǎn)生強(qiáng)烈的旋轉(zhuǎn)有利于進(jìn)攻。

現(xiàn)代科技的發(fā)展使得運(yùn)動(dòng)員的自身裝備也不斷發(fā)展，比如：球鞋、球襪、護(hù)腿板等，這些物件既能有利于運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的發(fā)揮，又能對(duì)運(yùn)動(dòng)員起到保護(hù)作用，但同時(shí)也對(duì)對(duì)手形成了一定威脅。

同樣現(xiàn)代的高科技產(chǎn)品也用到了裁判的執(zhí)法當(dāng)中，比如：裁判的耳朵上戴有耳機(jī)，其主要目的就是可以及時(shí)與邊裁交流，對(duì)于一些主裁看不到的“盲區(qū)”，邊裁可以給予提醒，有利于主裁的正確判罰。

結(jié)論

任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都有其特有的規(guī)則和運(yùn)動(dòng)特征，只有遵循了它的比賽規(guī)則和運(yùn)動(dòng)特征，才能使此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)得到長(zhǎng)久發(fā)展。足球就是遵循了它自己獨(dú)特的專項(xiàng)特征和游戲規(guī)則，才成為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，為世人所愛戴，所崇尚。從古代“蹴鞠”運(yùn)動(dòng)是為宮廷官員享樂(lè)，而組織的活動(dòng)，到現(xiàn)在為全球人類都帶來(lái)歡樂(lè)和激情的比賽，足球無(wú)不把其自有的特征展現(xiàn)在人們的眼前。

參考文獻(xiàn)：

[1]盧元鎮(zhèn).體育社會(huì)學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2001.

第2篇

關(guān)鍵詞 NBA 籃球比賽 觀賞性 規(guī)則演變

一、前言

在籃球運(yùn)動(dòng)100多年的發(fā)展歷程中，由最初的5項(xiàng)原則和13條籃球規(guī)則發(fā)展到現(xiàn)在的國(guó)際籃聯(lián)規(guī)定的50多條詳細(xì)的比賽規(guī)則。在成長(zhǎng)過(guò)程中，規(guī)則在以公平為原則，保證攻守均衡為前提的基礎(chǔ)上發(fā)生了一系列的變化，我們本文中稱這種規(guī)則變化為“規(guī)則的演變”。在籃球運(yùn)動(dòng)中，NBA作為一項(xiàng)頂級(jí)賽事，它也是最熱門的觀賞運(yùn)動(dòng)之一。由于觀賞性的要求，NBA比賽規(guī)則的演變比國(guó)際籃聯(lián)規(guī)則修改更新的速度要快很多，例如：在1954-1955賽季，NBA就引入了限制進(jìn)攻時(shí)間的24秒規(guī)則；而國(guó)際籃球直到2000年才將30秒的進(jìn)攻限制修改為24秒。NBA之所以這么吸人眼球，是因?yàn)樗兄邚?qiáng)度的對(duì)抗和高質(zhì)量的攻守轉(zhuǎn)換，規(guī)則的演變保證了攻守均衡，使整個(gè)比賽更具觀賞性。

二、觀賞性與規(guī)則演變的概念界定

（一）觀賞性的定義

觀賞性是指能使人們產(chǎn)生興趣，吸引人們投入精力，具有觀賞價(jià)值的活動(dòng)。觀賞主要是指在觀看體育競(jìng)賽和休閑體育表演過(guò)程中，人們會(huì)表現(xiàn)出贊賞、激動(dòng)、驚嘆、沮喪、憤怒等各種情緒，心理壓力得到充分的釋放。觀賞性是所有體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所具有的共性，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的觀賞性不僅是使運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生了觀眾，更為重要的是觀賞性是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目存在與發(fā)展的直接原因①。

（二）規(guī)則演變的解釋

規(guī)則的演變是指在組織范圍內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的規(guī)則隨著時(shí)間的推移對(duì)問(wèn)題做出響應(yīng)從而發(fā)生演變②。NBA規(guī)則的演變是在時(shí)間的推移中，運(yùn)動(dòng)員自身身體條件的變化與科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展使運(yùn)動(dòng)員在原有的規(guī)則下難以表現(xiàn)出更好的能力水平或是已有的規(guī)則不足以限制個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的完全優(yōu)勢(shì)，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷地對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行公平、均衡、無(wú)利的合理修改，就形成了規(guī)則的演變。

三、觀賞性與NBA規(guī)則的演變的關(guān)系

（一）比賽的觀賞性要求修改規(guī)則

1．限制優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大三秒?yún)^(qū)

1951-1952賽季：為了削弱湖人隊(duì)喬治•麥肯在籃下的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，將3秒?yún)^(qū)寬度由6英尺擴(kuò)大為12英尺。

1964-1965賽季：由于張伯倫超強(qiáng)的籃下能力無(wú)人能敵，再次擴(kuò)大三秒?yún)^(qū)的寬度，由12英尺擴(kuò)大為16英尺③。

先后兩次對(duì)三秒?yún)^(qū)的修改都是為了限制強(qiáng)大中鋒在籃下的完全優(yōu)勢(shì)，以期達(dá)到公平、均衡的狀態(tài)，保持激烈的對(duì)抗，從而提高比賽的觀賞性。

2．限制犯規(guī)次數(shù)，提高比賽流暢性

1953-1954賽季：為了防止各隊(duì)采取故意犯規(guī)而干擾比賽，規(guī)定每名隊(duì)員每節(jié)只能有兩次犯規(guī)，第三次犯規(guī)將被罰出場(chǎng)（這條規(guī)定現(xiàn)已被廢除）

1954-1955賽季：明確規(guī)定，任何一隊(duì)，任何一節(jié)比賽，只要全隊(duì)單節(jié)累計(jì)犯規(guī)滿5次后如果再犯規(guī)，則對(duì)方罰球。

2002-2003賽季：規(guī)定每節(jié)發(fā)生4 次全隊(duì)犯規(guī)后，罰球兩次；個(gè)人犯規(guī)6次離場(chǎng)。

為防止各隊(duì)故意犯規(guī)干擾比賽，NBA對(duì)犯規(guī)次數(shù)的先后做出三次修改。加強(qiáng)對(duì)犯規(guī)的判罰，禁止防守隊(duì)員用手和前臂推阻罰球區(qū)域之外的進(jìn)攻隊(duì)員，也不準(zhǔn)推搡無(wú)球的進(jìn)攻隊(duì)員。其目的在于保護(hù)和鼓勵(lì)進(jìn)攻，減少粗野防守和增強(qiáng)進(jìn)攻的流暢性。限制個(gè)人的犯規(guī)次數(shù)，或者當(dāng)全隊(duì)在每節(jié)的犯規(guī)累積到一定次數(shù)時(shí)讓對(duì)方罰籃。每場(chǎng)比賽中，每個(gè)球員最多6次犯規(guī)，即“6犯離場(chǎng)”，這與國(guó)際比賽中的5犯離場(chǎng)不一樣，這個(gè)規(guī)則是為了不讓球員過(guò)早陷入犯規(guī)麻煩而導(dǎo)致比賽失去觀賞性。這樣對(duì)規(guī)則合理、人性化的修改既規(guī)范了比賽秩序，保證比賽情節(jié)流暢性，又很好地提高了比賽的觀賞性。

3．引入防守三秒，緩解擁擠，限制優(yōu)勢(shì)

2001-2002賽季：規(guī)則增設(shè)防守三秒。

NBA比賽中增設(shè)了防守三秒的規(guī)定，有效地緩解了比賽變成人海肉搏戰(zhàn)，使得高大隊(duì)員在3秒?yún)^(qū)內(nèi)的防守得以限制。使比賽場(chǎng)上內(nèi)、外線的進(jìn)攻和防守更加均衡合理。

（二）規(guī)則的演變有助于觀賞性的提高

1．規(guī)定進(jìn)攻時(shí)間，增加攻守轉(zhuǎn)換次數(shù)

1954-1955賽季：引入限制進(jìn)攻時(shí)間的24秒規(guī)定。

1999-2000賽季：改動(dòng)24秒規(guī)則，以往，對(duì)在前場(chǎng)的任何違規(guī)被判罰后，進(jìn)攻時(shí)間又重新啟動(dòng)為24秒。現(xiàn)在，在相同條件下，如果進(jìn)攻時(shí)間不少于14秒，則不變；如果不足14秒，則調(diào)至14秒；增設(shè)5秒規(guī)定，進(jìn)攻隊(duì)員背對(duì)籃筐進(jìn)入罰球區(qū)后，必須要在5秒內(nèi)或投籃或傳球，否則違例。

2001-2002賽季：進(jìn)攻方運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)的時(shí)間由原先的10秒縮短為8秒；

攻守轉(zhuǎn)換是籃球比賽中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)進(jìn)攻時(shí)間規(guī)則的演變有效地提高了進(jìn)攻速度，增加了整場(chǎng)比賽的攻守次數(shù)，以使籃球比賽中雙方的爭(zhēng)奪更為激烈，使比賽情節(jié)更具觀賞性。

2．走步和非法運(yùn)球的寬松的判罰尺度

NBA比賽中對(duì)于走步和非法運(yùn)球的判罰很松，只有明顯的違例才判罰。這是因?yàn)楝F(xiàn)代籃球比賽速度加快，球員啟動(dòng)快，運(yùn)球變化多，傳球隱蔽，防守嚴(yán)密，往往難以準(zhǔn)確判斷是否走步或非法運(yùn)球，這樣很大程度上減少了比賽中斷和對(duì)球員情緒的影響。同時(shí)，也為隊(duì)員即興表演與技術(shù)創(chuàng)造性的發(fā)揮提供了方便，從而增加了比賽的精彩程度和觀賞性。

3．暫停次數(shù)的規(guī)定，有效提高比賽的靈活性，增加比賽的懸念

1980-1981賽季：取消22秒受傷暫停時(shí)間。無(wú)論受傷與否，兩隊(duì)現(xiàn)在每半場(chǎng)均有一次20秒短暫停時(shí)間。

1984-1985賽季：在5分鐘加時(shí)賽中，每支球隊(duì)可叫暫停數(shù)從2次增加到3次，該次數(shù)不會(huì)受此前比賽所叫暫停次數(shù)的影響。

NBA規(guī)則中允許的暫停次數(shù)明顯多于FIBA的規(guī)則，其靈活性也得到了有效地保障，比如：每場(chǎng)比賽暫停次數(shù)7次，最后兩分鐘暫停次數(shù)4次，決勝期短暫停次數(shù)3次，20秒短暫停上下半場(chǎng)各一次。同時(shí)下半場(chǎng)未使用的短暫停可用于加時(shí)賽。這些都是能有效的緩解球隊(duì)因比分落后而產(chǎn)生低迷的狀態(tài)，為有效保證比賽的觀賞性提供規(guī)則上的支持。

四、結(jié)束語(yǔ)

籃球規(guī)則不是一層不變的，它隨著籃球運(yùn)動(dòng)本身的發(fā)展和人們觀賞水平的提高而不斷地變化。針對(duì)NBA這種產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化的職業(yè)聯(lián)賽，觀眾是值得他們?nèi)偟模裕麄優(yōu)榱颂岣弑荣愑^賞性制定并修改了一系列比賽規(guī)則。而隨著籃球運(yùn)動(dòng)本身的發(fā)展，NBA的比賽規(guī)則向著更加公平、合理、均衡、人性化的方向演變，給籃球愛好者們提供了一個(gè)高速度、強(qiáng)對(duì)抗、大懸念具有較高高觀賞價(jià)值的頂級(jí)籃球賽事，也推動(dòng)了籃球在全世界的快速發(fā)展。NBA規(guī)則的修改促進(jìn)了其比賽觀賞性的提高；反過(guò)來(lái)為了追求觀賞性又對(duì)規(guī)則不完善的地方進(jìn)行了修改和補(bǔ)充。比賽觀賞性的提高要求規(guī)則不斷地向更好的方向演變，規(guī)則的不斷完善也促使NBA比賽更具觀賞性。總之，規(guī)則的演變和觀賞性是相輔相成、相互促進(jìn)、相互依賴的關(guān)系。

注釋：

①金賽英.論籃球比賽的觀賞性[J].體育與科學(xué).2003(06).

②詹姆斯•馬奇,馬丁•舒爾茨,周雪光.規(guī)則的動(dòng)態(tài)演變[M].上海人民出版社.2005.

③張樹山,崔秀馥.世界經(jīng)典職業(yè)賽事競(jìng)賽與欣賞[M].北京體育大學(xué)出版社.2006:27-30.

參考文獻(xiàn)：

[1]馮健.論現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的觀賞[J].軍事體育進(jìn)修學(xué)院學(xué)報(bào).2005(04).

[2]金賽英.論籃球比賽的觀賞性[J].體育與科學(xué).2003(06).

[3]詹姆斯•馬奇,馬丁•舒爾茨,周雪光.規(guī)則的動(dòng)態(tài)演變[M].上海人民出版社.2005.

[4]張樹山,崔秀馥.世界經(jīng)典職業(yè)賽事競(jìng)賽與欣賞[M].北京體育大學(xué)出版社.2006:27-30.

[5]黃迎乒,張振東.體育鍛煉與欣賞[M].鄭州大學(xué)出版社.2005:9-14.

[6]扈偉,王嵊海.從觀賞性角度析CBA與NBA之差距[J].浙江體育科學(xué).2004(02).

第3篇

【關(guān)鍵詞】詞尾變化；詞干；元音；輔音；收音

1. 緒論

朝鮮語(yǔ)，韓國(guó)稱韓國(guó)語(yǔ)，是一種流行于東北亞朝鮮半島及其附近區(qū)域的語(yǔ)言。以朝鮮語(yǔ)為母語(yǔ)的人在全世界約8060萬(wàn)人，其中朝鮮2470萬(wàn)人，韓國(guó)4890萬(wàn)人，其他地區(qū)約700萬(wàn)人。

朝鮮語(yǔ)的文字，由李氏朝鮮第4代世宗大王親自創(chuàng)制，被稱為“訓(xùn)民正音”。1443年創(chuàng)制成功，1446年正式頒布使用。過(guò)去被稱為“諺文”，20世紀(jì)初期，學(xué)術(shù)界開始稱之為“韓文”。二戰(zhàn)后，半島北部的朝鮮民主主義人民共和國(guó)稱之為“朝鮮文”，半島南部的大韓民國(guó)稱之為“韓文”。

中國(guó)與韓國(guó)自1992年建交后在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和人文方面取得了長(zhǎng)足性的發(fā)展，兩國(guó)成為了重要的貿(mào)易伙伴。在此種背景下，急需大量的韓語(yǔ)人才。因此，國(guó)內(nèi)許多高校紛紛開設(shè)韓語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)韓語(yǔ)人才.

漢語(yǔ)和韓語(yǔ)有著很深的淵源，在韓語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中漢字詞占總數(shù)的60-70%。但韓語(yǔ)漢字詞和中文詞匯在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞語(yǔ)含義上差距大，不管是漢字詞、韓語(yǔ)詞匯的語(yǔ)尾變化無(wú)窮。因此對(duì)于中國(guó)的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)者來(lái)說(shuō)正確理解韓國(guó)語(yǔ)的詞匯語(yǔ)尾變化是較有難度的。

本論文主要談?wù)搸е厥馐找簟?，?，?，?，?’的詞匯與語(yǔ)尾結(jié)合時(shí)的不規(guī)則變化。

2. 本論

學(xué)韓語(yǔ)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)韓語(yǔ)和漢語(yǔ)有很多相同點(diǎn)，但也會(huì)發(fā)現(xiàn)有不少不同點(diǎn)。主要是語(yǔ)法方面。

第一，韓語(yǔ)有時(shí)是通過(guò)一些介詞來(lái)表示各個(gè)詞的語(yǔ)法關(guān)系的，這時(shí)介詞是加在詞的前面的，但韓國(guó)語(yǔ)則用詞尾來(lái)表示各個(gè)詞之間的語(yǔ)法關(guān)系，而詞尾都必須加在詞的后邊。第二，漢語(yǔ)的詞序一般是賓語(yǔ)在謂語(yǔ)的后面，而韓語(yǔ)則是賓語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在句子的最后，如：主語(yǔ)-賓語(yǔ)-謂語(yǔ)。第三，韓語(yǔ)在口語(yǔ)中根據(jù)說(shuō)話者和聽話者之間的輩分、上下級(jí)、年齡、性別關(guān)系，表現(xiàn)出嚴(yán)格的禮節(jié)關(guān)系。不掌握階稱關(guān)系就會(huì)造成失禮，產(chǎn)生不良影響。第四，韓國(guó)語(yǔ)主要用詞尾變化來(lái)表現(xiàn)說(shuō)話者對(duì)聽話者所表明的意圖、方式。如：陳述式，疑問(wèn)式，命令式，共動(dòng)式 等等。第五，漢語(yǔ)的詞沒有詞尾變化，主要依靠詞序來(lái)表示句子中各個(gè)詞之間的關(guān)系，即每個(gè)詞在句中的地位和語(yǔ)法功能。而韓國(guó)語(yǔ)則依靠詞尾來(lái)表示每個(gè)詞在句中的地位和語(yǔ)法功能。

從以上的不同點(diǎn)可以看出學(xué)韓語(yǔ)的難點(diǎn)是詞尾的變化。

下面主要談?wù)摗?，?，?，?，?’的不規(guī)則變化。

1） ‘?’的不規(guī)則變化。

詞干的收音‘?’和以元音開始的詞尾連用時(shí)，變成 ‘?’。這類動(dòng)詞還有‘??， ??， ??’ 等。

?. ??? ?? ??? ???. 民洙正在聽音樂(lè)。

?. ?? ??? ?????.多走的話會(huì)健康起來(lái)的。

?. ?? ??? ?? ???? ?? ???.不知道路的話，請(qǐng)問(wèn)別人。

輔音開始的詞尾連用時(shí)是沒有變化的。如：?（?， ?， ?， ??， ??， ?， ?…）

但是有的詞匯是都沒有變化的。這類詞有‘??（收）， ??， ??， ??（閉）， ??， ??， ??（埋）， ??， ??， ??， ??’等。

如：?（?， ??， ??， ?， ?， ??， ?…）

2） ‘?’的不規(guī)則變化。

詞干的收音‘?’后接以元音開頭的語(yǔ)尾時(shí)，變成 ‘?’或 ‘?’。這類動(dòng)詞或形容詞有 ‘??， ??， ???’等。

?. ??? ??? ?? ???. 今天天氣很冷。

?. ?? ??? ?? ?? ?? ???. 互相幫助的話活很快就干完的。

?. ???? ???? ??? ?? ?? ??. 韓國(guó)語(yǔ)難，應(yīng)該多學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代韓語(yǔ)中只有‘??幫助’和‘??美’兩個(gè)單詞的收音‘?’變成‘?’，成為‘??，??’的形式，其他的都變成‘?’。

輔音開始的詞尾連用時(shí)是沒有變化的。

如：?（?， ?， ?， ??， ??， ?， ?…）

但是有的詞匯是都沒有變化的。這類詞有‘??（狹）， ??（曲），’等。

如：?（?， ??， ??， ?， ??， ?…）

3） ‘? ’的不規(guī)則變化。

詞干的收音‘?’ 接在以 ‘?， ?， ?， ?， ?’開頭的詞尾前時(shí)脫落。

由于詞干的‘?’脫落，所以稱之為‘? ’脫落規(guī)則。這類動(dòng)詞有‘??， ???， ?? ’等。

?. ?? ?? ??? ????. 我在做玩具。

?. ?? ? ??? ???？ 您是否認(rèn)識(shí)那個(gè)人。

?. ???? ? ??? ??? ??? ???? ??????. 孩子們?cè)诜块g玩， 我們?cè)诳蛷d說(shuō)話吧。

但是有的詞匯是都沒有變化的。這類詞有‘??（磨）， ??（游）， ??（長(zhǎng)）， ??（鳴），’等。

如：?（?， ?， ??， ?， ??（??）， ??（??）’

4） ‘?’的不規(guī)則變化。

詞干的收音‘?’接在以元音開頭的詞尾前時(shí)的脫落。這類動(dòng)詞有‘??， ??， ??’ 等。

?. ?? ??? ?? ??? ?? ???. 病好的話想去歐洲旅行。

?. ? ?? ?? ????? ?????. 這棟房子是我爸爸建的。

?. ? ???? ??? ?? ?? ? ???.把這些環(huán)連接起來(lái)能做成繩子。

但是有的詞匯是都沒有變化的。這類詞有‘??， ??， ???， ??， ??， ??’等。

如：?（?， ???， ??， ???， ??…）

5） ‘?’ 的不規(guī)則變化。

形容詞詞干未音節(jié)‘?’與輔音‘?， ?， ?’相連時(shí)‘?’音脫落。

如：???（??+?->??， ??+?->??， ??+?->???）

由于‘?’脫落元音‘?/?’和后面的‘?/?’結(jié)合變成‘?’，‘?/?’與‘?/?’相連變成‘ ?‘。這類詞有’???， ???. ???， ???‘等。

?. ?? ?， ??? ?? ???. 英玉， 你的臉好長(zhǎng)白呀。

?. ?? ?? ??? ??? ???? ? ????. 我一喝酒就臉紅，不喝了。

?. ????？ ??? ?????. 冷嗎？嘴唇都青了。

?. ?? ???. 一般般。

形容詞詞干未音節(jié)‘?’與‘?， ?， ?， ?’開始的詞尾相連時(shí)沒有變化的。

如：??（?， ?， ??， ?…）

3. 結(jié)論

綜上所述，韓語(yǔ)和漢語(yǔ)在語(yǔ)法上有不少不同點(diǎn)。韓國(guó)語(yǔ)是詞尾的變化比較復(fù)雜的語(yǔ)言。詞干的收音‘?，?，?，?，?’的詞匯詞尾變化的教學(xué)在韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)中，既是重點(diǎn)， 亦是難點(diǎn)。在韓國(guó)語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中教師的作用是很重要的，教師應(yīng)該采取句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用相結(jié)合的方法，提高學(xué)生的語(yǔ)法掌握能力，以語(yǔ)言的普遍性和特殊性為基礎(chǔ)的教學(xué)理論，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：