學校財務管理培訓范文

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第1篇

本文旨在從加強中高職院校學生財務管理能力培養(yǎng)的必要性、學生創(chuàng)業(yè)中財務管理方面存在的問題及創(chuàng)業(yè)財務管理能力培養(yǎng)的主要內(nèi)容進行闡述，目的通過課程頂層設計和合理安排，提升學生創(chuàng)業(yè)財務管理能力，確保學生創(chuàng)業(yè)的成功率。

關鍵詞:

創(chuàng)業(yè)教育;財務管理;能力培養(yǎng)

0引言

當前，在國家鼓勵大力推動“雙創(chuàng)、四眾”的大環(huán)境下，全國各地掀起了創(chuàng)業(yè)熱潮，推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，出現(xiàn)了各類新技術、新產(chǎn)業(yè)、新模式、新經(jīng)濟。在各類創(chuàng)業(yè)大潮中，學生成為了創(chuàng)業(yè)的生力軍，但由于學生創(chuàng)業(yè)群體缺乏實際的企業(yè)運營管理經(jīng)驗，特別是財務管理經(jīng)驗，致使學生創(chuàng)業(yè)項目因為財務運營管理不當而失敗。因此，在中高職院校加強在校學生創(chuàng)業(yè)財務管理指導，提升學生創(chuàng)業(yè)群體財務管理能力十分必要，這既是中高職院校適應新經(jīng)濟發(fā)展的教學需要，也是廣大學生自主創(chuàng)業(yè)的客觀需求。

1培養(yǎng)學生財務管理能力的必要性

1.1創(chuàng)業(yè)財務管理的含義

創(chuàng)業(yè)財務管理(FinancialManagement)是在特定的創(chuàng)業(yè)項目運行中，關于創(chuàng)業(yè)資產(chǎn)的購置(投資)，資本的融通(籌資)和項目經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運資金)，以及創(chuàng)業(yè)項目利潤分配的管理。財務管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織企業(yè)財務活動，處理財務關系的一項經(jīng)濟管理工作。

1.2加強學生創(chuàng)業(yè)財務管理能力培養(yǎng)的重要意義

1.2.1提升財務管理能力是學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實需要

財務管理是大學生創(chuàng)辦企業(yè)必須掌握的基本技能，也是創(chuàng)業(yè)啟動運營的第一步，更是推動創(chuàng)業(yè)項目順利實施的現(xiàn)實需要。一是創(chuàng)業(yè)項目投資管理的需要。創(chuàng)業(yè)項目的投資管理是一項系統(tǒng)工程，不僅僅停留在融資辦企業(yè)層面上，而是它包含了項目財務管理即資金管理整個系統(tǒng)，包括融資、財務預測與外部稅務、銀行的工作，需要對投資創(chuàng)業(yè)項目的前期資金的測算，包括項目本身的投資及項目運營所需的人力、物力等服務成本的測算。二是企業(yè)正常運營管理的需要。三是資本運營規(guī)范操作的需要。創(chuàng)業(yè)項目的財務管理就是對項目的資金運動和價值形態(tài)的管理，主要是以成本管理和資金管理為中心，透過價值形態(tài)管理，達到對實物形態(tài)的管理，創(chuàng)業(yè)項目財務管理必須遵循財務管理規(guī)章制度，特別是財務往來在程序的合法性和財務賬目管理的規(guī)范性，這關系到創(chuàng)業(yè)項目能否依法有效地運作。

1.2.2加強財務管理貫穿學生創(chuàng)業(yè)的全過程

從預測啟動資金到籌集資金，會記帳目的設立到會計信息的記錄，從成本核算到流動資金的風險控制，都離不開財務管理。因此，加強學生創(chuàng)業(yè)財務管理能力提升是學生成功創(chuàng)業(yè)的基礎和前提。貫穿于學生創(chuàng)業(yè)的全過程和各個方面。一是創(chuàng)業(yè)項目啟動前資金的籌措和管理需要必要的財務管理知識，統(tǒng)籌規(guī)范投資資金的管理，或組織符合條件的財務管理人員成立財務管理部門都離不開必要的財務管理知識;二是在企業(yè)日常經(jīng)營活動中，財務管理延伸到企業(yè)經(jīng)營的各個角落，每一個部門，每一個職工都會通過資金的使用過程和財務部門發(fā)生關系，每一筆資金的合理使用都受到財務部門的把關和審核，受到財務制度的約束。

1.2.3實施財務管理培訓是學生創(chuàng)業(yè)的重要保障

中高職院校學生的專業(yè)素質(zhì)相對較好，但實施創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)的是一個人的綜合素質(zhì)，僅就創(chuàng)業(yè)活動的運營的好壞上講，最終將體現(xiàn)到財務成果上來，通過財務管理可以分析企業(yè)經(jīng)營活動的執(zhí)行情況，并分析存在的問題和找到解決的方法。創(chuàng)業(yè)活動決策是否正確，經(jīng)營是否合理、風險是否可控、產(chǎn)品是否暢銷、員工是否滿意，這些指標都能在企業(yè)財務指標上得到反應。因此，加強財務管理培訓是學生成功創(chuàng)業(yè)活動健康成長的重要保障。

2培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)財務管理能力的導向性

2.1增強創(chuàng)業(yè)財務管理意識

理理念，更談不上合理的作法。導致創(chuàng)業(yè)者不能很好地分析和利用財務信息，使財務管理工作處于較為混亂狀態(tài)。為此，盡管學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因各不相同，但強化學生創(chuàng)業(yè)財務管理意識，增強學生創(chuàng)業(yè)財務管理思緒，變被動培訓為主動學習，使中高職院校的在校學生在掌握一定的專業(yè)特長基礎上，加強創(chuàng)業(yè)理理念，更談不上合理的作法。導致創(chuàng)業(yè)者不能很好地分析和利用財務信息，使財務管理工作處于較為混亂狀態(tài)。為此，盡管學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因各不相同，但強化學生創(chuàng)業(yè)財務管理意識，增強學生創(chuàng)業(yè)財務管理思緒，變被動培訓為主動學習，使中高職院校的在校學生在掌握一定的專業(yè)特長基礎上，加強創(chuàng)業(yè)財務管理知識學習，著力解財務管理知識缺乏這一創(chuàng)業(yè)和企業(yè)正常運營的致命傷。

2.2突出專業(yè)管理基礎作用

缺乏專業(yè)的財務人員及財務人員素質(zhì)不高的問題是大學生創(chuàng)辦企業(yè)中普遍存在的現(xiàn)象。大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)成立之初，由于資金有限，許多大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)都沒有專門的財務人員或兼職兼任。因此，一方面，在一般情況下，學生創(chuàng)辦企業(yè)的財務人員沒有完整的、系統(tǒng)的財務管理理論知識，這就會造成財務工作的遺漏、錯誤，甚至產(chǎn)生財務風險。另一方面，學生創(chuàng)辦企業(yè)的財務基礎工作缺乏規(guī)范的基本程序。原始憑證缺失、記賬憑證填制不規(guī)范、憑證的傳遞與保管工作缺位、財務報表不完善或是根本沒有財務報表等都是大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)缺乏規(guī)范的基本程序的表現(xiàn)，使學生創(chuàng)辦企業(yè)的財務人員往往難以有序的開展工作，財務信息業(yè)無法有效地反映企業(yè)財務狀況，最終會導致企業(yè)財務工作混亂，給企業(yè)的運營造成很大的財務風險。

2.3提升學生投資融資和防范風險能力

投融在創(chuàng)業(yè)活動中，起著至關重要的作用，是學生實施創(chuàng)業(yè)項目的重要前提。學生創(chuàng)業(yè)在成立企業(yè)之初，由于創(chuàng)業(yè)者缺乏和銀行、政府與其他企業(yè)之間穩(wěn)固的合作關系，大學生很難建立起一個正常的社會關系網(wǎng)，由此而造成融資能力弱。缺乏對地方政策的研究和了解，無法快速高效的利用政策資源，申請地方扶持資金和其他輔助企業(yè)發(fā)展的政策也是創(chuàng)業(yè)者融資能力弱的具體體現(xiàn)。

3培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)財務管理能力的針對性

面向?qū)W生創(chuàng)業(yè)群體開展的財務管理方面創(chuàng)業(yè)教育，不能大而全，要突出重點，注重聯(lián)系學生創(chuàng)業(yè)實際，根據(jù)學生創(chuàng)業(yè)群體在財務管理中存在的主要問題，有針對性的開展培訓。在注重財務知識等理論能力的培養(yǎng)的基礎上，側重培養(yǎng)學生財務管理的實際操作能力，搭配實習實踐，在滿足創(chuàng)業(yè)者基本需求的前提下，提高財務管理工作的規(guī)范性。

3.1科學設置培訓課程

學生財務管理培訓的課程設置，要堅持實用性、突出基礎性、把握方向性的原則，由淺入深，循序漸進，系統(tǒng)全面，科學安排人員和課時，學用結合，重點要通過學習，引導學生建立經(jīng)濟、管理學習基礎，培養(yǎng)學生自學能力對學生創(chuàng)業(yè)群體更好的認識經(jīng)濟規(guī)律和管理手段依然具有重要意義。具體的課程設置上，應當從經(jīng)濟學、工商管理、會計學、管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、市場營銷學、證券投資與期貨、財務管理、成本管理、公司財務案例分析、國際財務管理、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、審計學、項目評估、稅法等相關專業(yè)教材中，按照授課要求和實際需要，統(tǒng)籌規(guī)劃授課內(nèi)容，重點培養(yǎng)學生經(jīng)濟學、管理學基礎知識，稅法、公司法等相關法務知識，會計核算基礎知識，項目評估基礎知識和風險控制基礎知識。

3.2強化基礎知識培訓

創(chuàng)業(yè)財務管理對于中高職學生來說是一門新課程，培訓要突出財務管理的基礎知識培訓。一是加強財務賬目管理知識的學習。包括會計法、企業(yè)會計制度、會計準則、稅法與納稅籌劃、財務管理計劃與分析、成本與預算、風險管理等方面知識。二是加強業(yè)務往來財務賬目知識的學習。重點學習內(nèi)部會計控制規(guī)范———采購與付款、內(nèi)部會計控制規(guī)范銷售與收款，規(guī)范往來帳目管理，提高企業(yè)流動資金利用效率，降低企業(yè)財務風險。三是加強投融資知識的學習。

3.3用好政策規(guī)范操作

目前，從中央到地方均面向創(chuàng)業(yè)企業(yè)出臺了各類扶持政策，但學生創(chuàng)業(yè)群體普遍對政策了解不深，運用政策能力不強。對此，學校應該成立課題研究小組，系統(tǒng)歸納總結當?shù)乜晒W生創(chuàng)業(yè)者利用的各類產(chǎn)業(yè)、資金扶持政策，并詳細講解相應的申請流程，列出需創(chuàng)業(yè)者提供的各類材料證明，幫助創(chuàng)業(yè)者迅速了解相關政策的獲得方式。要加強財務管理規(guī)范性操作的學習，旨在通過結合創(chuàng)業(yè)公司運作過程中的實際需要，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者熟練掌握財務管理軟件操作、規(guī)范票據(jù)整理，以及讀懂和分析財務報表的能力。根據(jù)課程特點，財務管理規(guī)范性操作的學習應該以實際操作和案例分析為主，知識點講解為輔，通過實驗設計、模擬操作等手段，強化學生創(chuàng)業(yè)者的動手能力，培養(yǎng)學生養(yǎng)成規(guī)范、標準的財務處理流程和操作方式，認識和了解財務軟件的操作邏輯。

3.4注重實踐能力的提升

財務管理能力的培養(yǎng)，不能僅僅依靠書本知識的學習，更需要實際操作將學習到的知識融會貫通，運用到學生創(chuàng)業(yè)者的實際工作當中。因此，學校應該充分利用校企合作這一平臺，積極組織學生創(chuàng)業(yè)者深入創(chuàng)業(yè)實踐基地或合作實習企業(yè)，通過代崗、頂崗等方式，讓學生實際操作了解企業(yè)財務工作的具體流程和操作細節(jié)，通過與企業(yè)家、財務工作人員的直接溝通交流，了解企業(yè)運營過程當中最核心的財務管理問題。

參考文獻:

［1］蘆杰．關于中專財會和會計電算化專業(yè)學科設置的構想［J］．中國林業(yè)教育，2000，(02)．

［2］王棣華．我國管理會計的前瞻與反思［J］．中國農(nóng)業(yè)會計，1997，(10)．

［3］王化成．財務管理(第四版)，中國人民大學出版社，2013．

［4］劉淑蓮．高級財務管理理論與實務，東北財經(jīng)大學出版社有限責任公司，2015．

第2篇

1、進一步加強會計核算監(jiān)督、學校內(nèi)部經(jīng)核工作

搞好會計核算、監(jiān)督是做好學校財務工作的基礎，因此，必須進一步規(guī)范會計基礎工作，提高會計核算的水平。定期開展學校財務內(nèi)部監(jiān)審，成立由負責校務公開的工會主席為組長，教師代表、部門代表為成員的學校財務內(nèi)部經(jīng)核小組，每季度集中會審收支情況，并向教職工按時通報。

2、完善財務制度建設

要根據(jù)縣教育局財務管理規(guī)定，進一步修訂完善我校財務管理實施細則、公共財產(chǎn)管理制度、水電管理制度，制定切合實際的總務主任、會計、出納崗位職責，力求使學校的財務工作有章可依，職責分明，規(guī)范操作。進一步落實財務內(nèi)控制度、大額支出會審制度和申報制度，使財務工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

3、加強財務人員的業(yè)務培訓，提高財務人員的整體核算水平

本年將定期對財務人員進行業(yè)務培訓，結合往年發(fā)現(xiàn)的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。如開展電腦培訓、網(wǎng)絡應用培訓、財務軟件培訓、預算編制培訓、財產(chǎn)管理培訓，力求使全體工作人員逐步掌握相關的業(yè)務知識，提高操作技能。

4、履行勤儉節(jié)約，統(tǒng)籌兼顧，科學合理的理財。

年初，要在廣泛征求意見的基礎上，編制科學合理切合實際的年度預算，本年內(nèi)要嚴格按照預算控制各項支出。平時要教育全體師生切實履行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一頓飯。嚴格控制出差辦公乘坐出租車，控制會議費標準，辦公用品采購要貨比三家，做到物美價廉。修建工程要嚴把質(zhì)量關，嚴格驗收核算審計。嚴禁將公用經(jīng)費用于亂發(fā)補助等人員經(jīng)費。總之要使有限的資金用于正常的辦公運轉(zhuǎn)，好剛用在刀刃上，限度發(fā)揮資源效益。

5、加強專項資金的管理

嚴格按照上級要求，作好補助貧困寄宿生生活費、貧困生救助金等專項資金的管理，做到專款專用，不截留不挪用，及時兌現(xiàn)到位。并且要建立規(guī)范的檔案，以備查驗。

6、作好學校財產(chǎn)的管理

總務處每期要進行一次全面的財產(chǎn)清查，形成通報并及時處理清查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到公共財產(chǎn)損壞、丟失賠償兌現(xiàn)到位，各類財產(chǎn)心中有數(shù)。及時維護維修更新破損校產(chǎn)，及時檢查維護校舍、用電線路、用水管道，減少不必要的損失。要教育全體師生愛護公共財產(chǎn)，把公共財產(chǎn)管理使用情況納入班級量化考核、教職工績效工資考核兌現(xiàn)，努力形成人人愛護公物的良好氛圍。

第3篇

下午好！今天，我們在這里召開全市中小學財務決算工作布置會，在新的一年即將來臨之際，我代表教育局預祝大家新年愉快，在新的一年里財務工作取得更大進步。下面我圍繞今年財務工作，明年工作思路，以及XX年財務決算工作講幾點意見。

一、XX年財務工作的回顧與總結

1、義務教育公用經(jīng)費保障到位

XX年春學期起，我市農(nóng)村義務教育階段中小學生均公用經(jīng)費基準定額從原來每生每年小學350元、初中550元提高到每生每年小學370元、初中610元。因考慮公辦義務教育學校免收寄宿生住宿費后，學校對寄宿生管理經(jīng)費支出以及市財政困難的實際，我們在充分調(diào)研、核實各學校寄宿生人數(shù)的基礎上，經(jīng)市教育局、財政局研究，對XX年公用經(jīng)費基準定額提高部分，保持提高標準總量不變，分二塊下?lián)芄媒?jīng)費，第一塊將提高標準的50%按公辦學校學生數(shù)下達補助資金，第二塊將另外的50%按公辦學校寄宿生人數(shù)下達補助資金。這樣既嚴格執(zhí)行收費政策，全部免收公辦義務教育學校寄宿生住宿費，同時又妥善處理好寄宿生宿舍管理等相關支出無法解決的矛盾。全年我市義務教育階段學校的公用經(jīng)費（含提高部分）總額4514萬元均已撥付到位。

2、加強財務培訓，努力提高財務人員整體管理水平

4月份，我們召開了全市教育系統(tǒng)財務管理培訓會議，會上財政局、審計局、物價局等單位負責人對學校財務管理、審計、教育收費政策解讀以及會計基礎規(guī)范工作等方面進行了輔導講座，對基層單位會計核算工作進行了指導，培訓會議取得了良好的效果。針對全市中小學財務人員管理水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們先后聘請了學區(qū)財務工作聯(lián)絡員，成立了幫扶結對小組，布置了月度工作安排，明確了幫扶目標任務，為提高基層學校會計基礎規(guī)范工作水平，促進全市教育系統(tǒng)財務管理整體工作上臺階采取了行之有效的措施。今年8月份組織相關財會人員編寫了《興化市義務教育學校會計實務操作指南》，12月已定稿，此材料已發(fā)至學校供會計人員學習運用，這必將為我市會計基礎工作再上臺階奠定堅實基礎。

3、強化監(jiān)督，規(guī)范學校財務管理

為進一步規(guī)范和加強全市中小學財務管理，嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范工作程序，提高資金使用效益，我們分別在元月底2月初以及7月上旬兩次組織人員對全市義務教育階段學校公用經(jīng)費使用管理、寄宿生生活補助、高中政府助學金、職教國家助學金發(fā)放和維修經(jīng)費使用，以及審批程序、報批手續(xù)等情況進行了專項檢查，檢查結束后對財務管理工作取得的成績予以充分肯定，對存在的問題予以公開曝光，同時發(fā)出限期整改通知書，并跟蹤回訪。為強化監(jiān)督、規(guī)范學校財務管理，我們采取了相應的措施，如定期審計、互審等，力爭財務管理步入規(guī)范、科學、合理的軌道。

4、扶貧濟困彰顯公平，構建“三位一體”資助體系

今年我們把資助貧困家庭學生就讀作為關注民生的重點工作，想方設法給他們送溫暖、解憂愁。市教育局學生資助管理中心在今年落實了義務教育階段寄宿生困難家庭學生生活補助，全市共為3550名學生補助生活費120萬元，占寄宿生總數(shù)10%；完善高中家庭經(jīng)濟困難學生政府助學金，全市共為2382名學生發(fā)放238.2萬元助學金；積極準備做好中等職業(yè)教育國家助學金發(fā)放工作,共為1562名學生發(fā)放補助經(jīng)費共234.3萬元；落實家庭困難高校新生入學補助計18.8萬元；切實做好生源地信用助學貸款，今年全市共為624名高校貧困大學生辦理助學貸款，貸款金額累計342萬元；通過紅十字會提供博愛助學金7.4萬元，為全市74名家庭困難學生提供了生活補助，全市義務教育階段學生均無因貧困而失學。

二、XX年主要工作任務

1、組織實施全市中小學財會人員績效考核工作

為加強對學校財務管理工作的督察，我們將在一月中旬對全市中小學財會人員進行綜合考核，考核成績將作為獎勵性績效工資發(fā)放的依據(jù)，且與表彰、職稱、晉升掛鉤，同時對成績突出的單位進行表彰。希望我們財務人員進一步加強管理責任意識，充分調(diào)動工作的積極性，進一步規(guī)范從業(yè)行為，促進我市教育系統(tǒng)財務管理整體工作再上新臺階。

2、進一步加強財務工作規(guī)范管理

加強義務教育階段學校公用經(jīng)費使用的管理，在執(zhí)行月監(jiān)管制度的前提下，控制公用經(jīng)費開支范圍，倡導厲行節(jié)約，將有限的經(jīng)費用于教育教學活動中，確保學校不超范圍、超項目支出，用好財政資金。通過結對幫扶、培訓、財務互審等活動，不斷提高財會人員的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。近期我們編寫了兩份會計實務資料，一是《興化市義務教育學校會計實務操作指南》，二是《對義務教育階段會計結報工作有關問題的答復》，請各位會計嚴格執(zhí)行會計業(yè)務操作流程，不得懈怠，或以任何方式規(guī)避政策，計財科將不定期檢查各學校執(zhí)行情況。

3、完成好招生計劃、事業(yè)年報統(tǒng)計和財務預決算工作

結合事業(yè)布局的調(diào)整，充分利用和合理配置現(xiàn)有教育資源，會同中教科、小教科商量制定招生計劃，規(guī)范全市中小學招生行為，促進義務教育均衡發(fā)展。搞好XX學年年度事業(yè)報表的統(tǒng)計、審核、匯總工作，確保數(shù)據(jù)真實、準確，做好學年初事業(yè)統(tǒng)計的分析工作，完成好XX年財務決算和2012年財務預算工作。

三、今年財務決算工作的主要要求

去年我市教育系統(tǒng)財務決算工作榮獲一等獎，這是我市教育系統(tǒng)連續(xù)兩年獲得一等獎，希望在座的各位繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，認真總結經(jīng)驗，找出不足，再創(chuàng)輝煌。下面我講四點意見：

1、認真做好年終前各項基礎工作。

要完成好決算工作必須抓好基礎工作，力爭做到精細化，切不可大而化之，從年初預算到各會計科目核算都馬虎不得，必需一一分類核實，確保無誤。

2、規(guī)范報支審批程序。

嚴格執(zhí)行預算管理和審批程序，做到手續(xù)完備，資料齊全，同時對年終開支的各項票據(jù)嚴格把好關，當好紅管家，提醒校領導堅決不得突擊花錢。

3、認真填報財務決算有關數(shù)據(jù)。

上報的數(shù)據(jù)一定要把握“真實、準確、全面、及時”的原則，要經(jīng)得起檢查、審計，要符合我們決算布置會上交代的要求。真實是會計的德，準確是我們的水平，全面是大家的態(tài)度，及時是同志們的責任心，四者缺一不可。

4、認真做好年終財務報表、檔案的整理、歸檔工作。

今年財務決算經(jīng)審核上報后，各學校要進行整理，相應的檔案資料要妥善保管。