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中隊輔導員工作計劃范文

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中隊輔導員工作計劃

第1篇

認真學習、落實學校及校大隊部工作計劃結合本中隊的實際情況,積極深化素質教育,全面提高教育質量,優化育人環境,努力提高自身素質,依法執教,以德治班,全面育人,與時俱進,開拓創新,爭取更大成績。

二、工作要點

1、認真落實我校的德育計劃,把以“學生發展為本”的觀念落到實處,落實《公民道德建設實施綱要》精神,堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”,把德育擺在素質教育的首要位置,充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間,對學生進行有針對性的教育,將學校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學生學習《施洞鎮中心小學小學生常規管理》教育讀本等,并指導實際行動,注重言行身教,時時處處為學生樹立榜樣。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學生的認識,組織學生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書,力爭在班上形成“人人愛學習,人人爭第一”的局面,創建“書香班級”。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有計劃地進行家訪,充分調動家長的積極性,使家長能與學校密切配合,提高孩子的學習質量和思想素質。

第2篇

以下內容由收錄,希望能為大家提供幫助

一、小學中隊輔導員職責

 

1、少先隊中隊輔導員是少先隊員的親密朋友和領導者。要全面關心少年兒童的思想、學習、健康、生活,并成為他們的表率。

2、熟悉少先隊業務,自覺進行少先隊有關理論的學習與研究,不斷提高自身素質和輔導能力。

3、結合學校德育處工作計劃和總結,針對自己中隊的實際情況,每學期初制定好本中隊活動計劃,學期末做好總結工作。。

4、培養少先隊中隊長和隊委,做好發展隊員、編隊、改癬獎懲等工作。

5、積極組織和領導學生參與學校、大隊部和有關部門的各項活動,并要按時、保質、保量完成各項任務。

其中必須做到每月開一次主題隊會,主題隊會要有針對性、思想性、趣味性、創新性,發揮每個隊員的主動性、積極性和創造性。并要有詳細記錄;指導學生出一期黑板報;監督隊員參與每周一的升旗儀式活動,協助學生做好紅領巾廣播站等大隊部組織的活動及分配的任務。

6、指導中隊委搞好少先隊活動陣地。做好板報、手抄報、讀書讀報、興趣小組、中隊角布置等輔導工作。

7、中隊輔導員要定期參加隊委會,聽取他們的意見與他們共同討論工作,讓他們明確自己的職責,要經常了解他們的工作情況,指導他們完成各項具體的工作,教給他們工作的方法,幫助他們解決工作中的.困難,培養一批有能力的中隊委員。

8、建立中隊人才庫。注重發掘隊員的閃光點,發揮各自的特長。

9、輔導員要與學校、社會、家庭密切配合。并定期在年級中開展有意義和有影響的教育活動。

10、認真做好少先隊中隊活動資料積累,經常撰寫一些少先隊工作論文,并積極做好宣傳報道工作。

11、中隊輔導員要積極支持與配合大隊輔導員工作。首先,在思想上、行動上接受大隊輔導員的幫助,接受大隊輔導員布置的工作任務,并努力完成。其次,熱心少先隊工作,除了在中隊中進行有效的,富有創造性的隊活動外,還應積極向大隊輔導員提出建設性的意見,提供有特色的活動,以便推廣。

二、少先隊大隊輔導員崗位職責

大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者,大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支部的直接領導下,負責少先隊的組織管理及學生的思想教育活動等工作。

1、大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策,了解少先隊的歷史,掌握少先隊的基本知識,在黨團組織的領導和指導下積極開展少先隊工作。

2、根據上級有關部門的少先隊工作意見和學校工作計劃,制定學校少先隊工作計劃,學期末要進行總結。

3、指導中隊輔導員的工作,要經常了解中隊輔導員的工作情況,幫助他們開展活動,定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。

4、領導少先隊大隊委員會的工作,培養大隊委員會樹立責任感,創先意識和自治、自理能力。

5、教育、督促學生自覺遵守小學生守則及學校規章制度,組織指導少先隊員參加各級、各類活動。

6、辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報,組織指導辦好班級陣地,不斷積累經驗,做好宣傳工作。

7、認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部,選好大隊委員會指導制訂工作計劃,做好發展隊員,編隊選舉,鼓勵處分等工作,關心他們的工作、學習和身體健康,不斷提高他們的

第3篇

以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會精神為指導,樹立并落實科學發展觀,以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指針,以體驗教育為基本途徑,以品牌活動為有效載體,圍繞黨的中心,圍繞時展,圍繞孩子生活,以建國、 建隊60周年為切入點,既抓活動,又抓建設。加強督導評估,考核點面結合,保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展,努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作思路:

堅持“以童為本,實踐育童”的基本途徑,圍繞少工委XX年工作要點,繼續深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動;重點抓好學生良好行為習慣養成教育;強化少先隊陣地建設;推動《少先隊輔導員綱要(試行)》的普及落實,抓好少先隊輔導員業務培訓。

三、工作重點

1、全面加強少先隊自身建設。

XX年,要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作,制定切實可行的學習計劃和考核措施,學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習,建立有效機制,保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。

要重視發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設,使之規范化、系統化。中隊陣地五項建設(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語)。

2、深化“雛鷹爭章”活動。

結合《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合,以雛鷹爭章為載體,結合學校各類教育活動,對學生進行綜合素質評價,使各項教育活動既有“章”可循又能自主創新。各輔導員在工作中,既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序,又要使雛鷹爭章活動落到實處,保持雛鷹爭章活動良性發展。

3、“手拉手”快樂共成長

各學校在與相應的學校結為手拉手友好學校的基礎上,繼續進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助,

輔導員之間要經常溝通。本學期引導手拉手 少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識(新本領)”的活動。通過學生之間的活動,切實使少先隊員在進城或下鄉的實踐過程中,接受鍛煉,改變觀念,更新思想。通過活動,相互了解和體驗對方學習和生活,互相鼓勵幫助,開闊手拉手小朋友的知識與生活視野,相互影響,培養艱苦樸素、勤儉節約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強社會實踐能力。

四、工作要求:

1、圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃,圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。

2、少先隊工作要形成長效機制,操作 便捷,要有時效性,檔案材料及時收集,規范管理。

3、期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作,一定要突出學校的少先隊工作特色。

五、主題活動:

二月份:

1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環境布置。

2、《新守則》、《新規范》養成教育。

3、制訂廣播臺工作計劃,廣播節目準時開播。

4、制訂雛鷹爭章計劃,布置雛鷹爭章活動。

三月份:

1、 開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。

2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。

3、開展綠化、美化校園活動。

4、中隊會觀摩。

四月份:

1.清明節祭掃烈士陵園,進行革命傳統教育。

2、師德教育專題講座。

3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。

4、世界地球日主題活動。

五月份:

1、 輔導員工作經驗交流。

2、法制安全教育。

3、籌備慶六一活動。

4、中隊會觀摩。

六月份:

1、“六一”兒童節慶祝活動。

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