生活用水調查報告范文

前言：我們精心挑選了數篇優質生活用水調查報告文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

    實踐與探究題

    1.題型特點

    實踐與探究題是近幾年中考中出現的一種新題型。這種題型的出現是為了適應中考改革、發展形勢的需要,適應新課標要求“培養學生的創新精神和實踐能力,鼓勵學生有自己的見解”而產生的。這類試題主要有調查報告、活動設計、主題班會、演講稿、發言提綱、撰寫小論文等形式,具有設問發散性強、與學生和社會生活實際聯系密切、答案倡導并鼓勵多元化等特點。

    對此類試題的一般性解答要求是:⑴首先要求學生積極參與活動與實踐,熟悉和掌握各類實踐活動的方法和程序。⑵要具備較強的創新精神和實踐能力,能獨立思考、解決問題。(3)要審明題意,按要求作答。(4)要回歸課本尋找知識的落腳點。(5)設計的活動方案或步驟要切實可行,講究實效、鼓勵參與、有所創意、力求完美,具有較強的可操作性。(6)注意答案內容的條理性、開放性和邏輯性。

    2.題型及答題方法

    ⑴調查報告類。調查報告是人們對某一情況、事件、經驗或問題,經過深入思致的調查研究而寫成的文字材料。它反映了人們通過調查研究找出的某些有規律性的東西,以及提出的相應措施和建議,是社會調查實踐活動的成果。學會撰寫調查報告,有助于我們進一步認識社會、參與社會,把所學知識與社會實踐結合起來,全面提高自身素質。

    調查報告的撰寫,在格式和內容上一般包括以下四個部分:

    第一部分:標題。依據調查目的列出標題,有單標題和雙標題兩種。不管采用哪種標題形式,都要符合調查的主題。

    第二部分:引言。引言一般要說明調查的目的、對象、內容、方法等。調查方法可采用問卷、訪問、觀察、座談會等。

    第三部分:主體。主體是全文的主干,它具體敘述調查的基本情況,列舉典型事例和數據,并恰當地議論和分析,概括出經驗或規律,是表現調查報告主旨的關鍵部分。主體部分的撰寫應注意三點:第一、列出調查的詳細步驟,包括調查的時間、地點、人員安排,調查提問提綱,調查中應注意的問題、調查的反饋及評價方式等。第二、要把調查的情況寫清楚。這需要對調查得來的材料進行分門別類地歸納整理。第三、要做到有敘有議,要運用所學知識對上述表現進行分析、議論、闡明自己的認識和看法。第四、要通過分析找出規律性的東西。

    第四部分:結論和建議。這是調查報告的結尾部分,一般要對全篇的主要觀點進行歸納性說明,得出結論,并針對存在問題提出具體的建議。

    [例題]:我國擁有數量眾多的江河湖泊,但我國卻是一個嚴重缺水的國家。結合你所在地區用水情況作一次居民生活用水狀況的調查。

    (1)列出調查題目

第2篇

運城板澗河小浪底引黃水質提升工程位于山西省運城市，地理位置處于東經111°00′～111°45′，北緯35°10′～35°40′，是利用我省正在實施的大水網小浪底引黃工程輸水系統，將沿黃支流西陽河、允西河以及板澗河流域的優質水調至涑水河流域的半坡調蓄池，供運城市中心城區居民生活用水。

運城板澗河小浪底引黃水質提升工程分兩期實施。

一期工程布置為：板澗河流域的優質水源經板澗河水庫后通過連通洞進入小浪底引黃工程2#輸水隧洞。設計年可供水量1725萬m3（95%保證率）。

二期工程布置為：在李家河附近建壩，將西陽河優質水經李家河水庫調節后，利用在建李家河—后河的供水隧洞引入后河水庫(允西河)下游，與后河水庫供水管道匯流后，通過新建20km輸水隧洞、11km倒虹吸，以及新建的小浪底引黃工程垣曲支洞，進入小浪底引黃工程2#輸水隧洞。設計年可供水量1051萬m3（95%保證率）。

上述優質水源匯流引出2#輸水隧洞后，鋪設地埋管道至運城中心城區。

本次僅針對一期工程板澗河流域調水進行設計。

運城板澗河小浪底引黃水質提升工程工程等別為Ⅳ等，主要建筑物級別為4級，防洪標準為10年一遇洪水設計，30年一遇洪水校核，抗震設計烈度為7度。本次實施工程內容以板澗河水庫為水源, 利用已建取水設施及連通洞、2#隧洞輸水到呂莊水庫新建調蓄池，再通過地埋輸水管道送至運城市半坡調蓄池，供運城市中心城區居民生活用水。年供水量為1725萬m3，輸水方式采用重力流，輸水線路全長約90km，調蓄池前約50km利用小浪底引黃工程輸水設施，調蓄池后約40km新建地埋輸水管道，采用DN1100球墨鑄鐵管。

二、項目組織實施

2019年6月21日，我公司與山西省水利廳簽訂了政府購買服務合同，完成政府采購。項目合同簽訂金額200萬元。

合同簽訂后，我公司開始組織本項目勘察、水文、水保、環評、水工設計等有關專業技術人員深入工地查勘，明確了各專業的工作內容。經過三個多月的工作，完成了前期工作，在此基礎上，編制完成項目社會穩定風險評估、地質災害評估、防洪評價、環境影響評價、水土保持、土地復墾評價等6個專業報告。

三、工作內容完成情況

我公司已按合同要求完成了項目社會穩定風險評估、壓覆重要礦產資源調查報告、防洪評價、環境影響評價、水土保持、土地復墾評價等6個專業報告的編制。

四、項目實施效果

本次工程輸水管線從小浪底引黃工程干線末端開始至鹽湖區，輸水規模按生活平均供水流量確定，近期板澗河水庫向鹽湖區供水1725萬m3，遠期自板澗河、后河水庫、李家河共同取水可以滿足鹽湖區2293萬m3供水，輸水管線規模按遠期考慮，供水流量1m3/s。

五、結論和意見建議

我公司編制完成的社會穩定風險評估、壓覆重要礦產資源調查報告、防洪評價、環境影響評價、水土保持、土地復墾評價等6個專業報告符合合同要求。

六、資金使用與管理情況

1 資金到位（含中央資金、地方資金、其他資金）。

按照合同要求以及項目進度，已到位合同金額200萬元。

2 資金安全。

到賬資金符合公司前期項目資金管理制度，資金使用安全。

第3篇

環保社會實踐調查報告一

為深入貫徹黨的十精神，積極響應教育部和大連理工大學實踐理論一把抓的號召，建設生態文明，把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展，為此，大連理工大學學生張杰在寒假期間，積極參加社會實踐活動，實地調研勘察了作為國家示范企業的甘肅省蘭州鐵路局河口南焊軌基地，旨在宣傳綠色環保科普知識，對企業的和諧發展提出適當建議。

蘭州鐵路局河口南焊軌基地始建于XX年，位于蘭州樞紐蘭新線與蘭青線交會地河口南車站以南，占地面積134畝，根據地形條件，工藝平面布置采用l型布置方案，年焊軌設計生產能力為XX公里。

基地建成投產以來，基地領導積極改善生產、辦公工作環境，對廠區進行了大面積種草種樹綠化工作，綠化面積達5000平方米，栽植樹木200多棵。對焊軌基地西區時效臺北側道路及焊軌線輥道周圍鋪設了花磚，共計長度超過1200米;更換、配置了車間休息座椅、更衣柜等生活配套設施;增設了工量具臺及各型標識牌。為努力營造爭一流、創一流的文化氛圍，以五個一流為主題，在顯著位置懸掛了文化燈箱，張貼了安全宣傳畫，制作了以閉環管理和標準化作業為主要內容的宣傳板，營造安全生產和爭創一流的良好氛圍，用充滿關愛、溫暖的文字和安全警示語激勵和提示職工，讓職工在潛移默化中受到教育。同時，為了活躍職工業余文化生活，車間定期組織開展了體育活動和各項文化活動。經過全體干部職工的不懈努力，車間廠區的面貌煥然一新，生活配套設施進一步得到了完善，為爭創工作環境一流的目標打下基礎。

生態文明是人類為保護和建設美好生態環境而取得的物質成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全過程和各方面的系統工程，反映了一個社會的文明進步狀態。此次社會實踐活動旨在希望能宣傳及學習先進的企業環保措施及理念，保護生態環境，打造示范企業。

環保社會實踐調查報告二

環境保護，人人有責。 我不小心感冒了，不知道是為什么，于是就去看了醫生，媽媽問這 是流感嗎? 媽媽問。

醫生搖了搖頭說： 因為空氣中有太多的病毒，到處是垃圾，修房子的灰塵，工業排放的廢氣等，這些都導致空氣質量差、病毒多的原因。 我似乎明白了很多。