個人廉政談話匯報材料范文
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第1篇
環節
內 容
時間
主責人
備注
會前準備
（一）
會議通知
傳達集團公司
文件精神
學習傳達集團公司文件精神，安排部署指揮部專題民主生活會相關工作
2019年
11月初
明確主題
下發指揮部會議通知，明確專題民主生活會主題
（二）
征求意見
征求對指揮部專題生活會意見
征求領導班子成員意見
2019年11月14日—2019年
11月20日
梳理匯總意見，經指揮部領導審核后，及時上報集團公司黨委
征求對指揮部領導班子及班子成員意見
下發征求意見通知
2019年7月16日—2019年8月中旬
通過網絡、即時通等廣泛征求意見
原汁原味匯總并反饋意見建議
歸納梳理，撰寫《征求意見情況報告》
（三）
組織學習
購買學習書籍
結合主題教育要求，購買相關學習書籍，分發班子成員
2019年
個人自學
領導班子成員根據主題教育及上級文件精神，開展個人自學，并思考對照檢查材料
2019年9月-2019年11月
集中學習
按照主題教育安排部署，結合集團公司實際，組織開展集中學習研討
環節
內 容
時間
會前準備
（四）
談心談話
主要領導帶頭談
主要領導找班子成員談心
2019年11月中旬
班子成員相互談
領導班子成員之間深入談心
與分管部門、所在支部黨員代表談
領導班子成員分別與分管部門負責同志和所在支部黨員代表談心談話
（五）
檢視問題
撰寫材料
根據集團公司黨委要求，結合職工群眾意見建議，主持起草領導班子對照檢查材料，準確查找問題，明確整改要求
2019年
11月14日-22日
根據集團公司黨委要求，結合學習、談心活動和職工群眾意見建議，撰寫個人發言提綱，準確查找問題，明確整改要求
撰寫2018年度民主生活會整改落實情況報告
撰寫會前籌備情況報告
撰寫黨風廉政建設責任制落實情況自查報告
撰寫組織學習情況報告
審閱檢查
黨委書記對班子成員發言提綱進行審閱把關
2019年
11月22日前
領導班子及成員對照檢查材料報送巡回指導組審閱把關
2019年
11月24日前
（六）
會議資料
會務手冊
通知
2019年
11月20日前
通報材料收集
會議準備情況報告
2019年
11月22日
整改落實情況報告
環節
內 容
時間
會前準備
（六）
會議資料
報告材料收集
征求意見情況報告
2019年
11月22日
組織學習情況報告
黨風廉政建設責任制落實情況報告
領導班子對照檢查材料
2019年
11月22日
班子成員個人發言提綱
（七）會議請示
上報召開民主生活會的請示和相關材料
2019年
11月中旬
與集團公司巡回指導組溝通匯報，確定會議時間，確定指導領導行程
（八）召開籌委會
組織召開相關部門負責人會議，研討部署相關籌備工作
2019年
11月中旬
會議召開
（九）匯報情況
匯報會議準備、整改落實、征求意見、組織學習、黨風廉政建設責任制落實情況
2019年
11月25日
匯報領導班子對照檢查材料
（十）開展批評與自我批評
班子成員逐一發言，開展批評與自我批評
會后工作
（十一）上報和通報
上報專題民主生活會情況報告，以及領導班子、主要領導檢視剖析材料
第2篇
根據中央、省委關于實行黨風廉政建設責任制的規定，我市從年開始，成立了市委書記為組長，四套班子的主要領導為副組長和成員的黨風廉政建設責任制領導小組和辦公室，制定下發了《市黨風廉政建設責任制實施辦法》。按照規定、每年年初簽訂“責任書”，年中督促檢查，年底組織工作組進行考核驗收。五年來，在市委市政府的重視下，在人大、政協和各級各部門的支持配合下，通過每年的考核驗收，市委共對個優秀處級領導班子和名優秀處級干部進行了表彰；對不合格的個別單位和干部進行了責任追究，實行了誡勉談話和經濟處罰。目前，全市黨風廉政建設責任制工作進展順利，發展勢頭良好，黨風廉政建設責任制龍頭制度的作用不斷凸視，進一步促進了領導干部廉潔從政，黨風政風有了根本好轉，為我市“一手抓干部，一手抓項目”工作措施的落實和經濟發展戰略提供了良好政治保障。
二、年度黨風廉政建設責任制考核驗收考評說明
按程序要求，認真做好考核驗收工作。今年的考核驗收采取全面檢查的辦法，安排了個工作組對全市個縣處級單位進行考核驗收，工作面廣，任務重。此次抽調的人員都是黨性強、作風硬、有實際工作經驗的科級以上黨員領導干部，大部分已經參加過往年的考核驗收工作，有一定的工作經驗，所以，散會以后，各組組長（組長沒有到會的由副組長負責）與組員協商，盡快召集被考核單位的考核驗收工作會，傳達好書記的講話精神。以書記的講話精神為指導、提高認識、扎實工作，認真負責地完成好今年的考核驗收工作。
各組與被考核單位自行協商確定考核驗收的具體時間，要求被考核驗收單位準備好匯報材料和接受檢查驗收的有關內容的材料。
各組組長要嚴格掌握好檢查方法，采取“聽、查、看、訪、問”等形式進行檢查考核。在工作中，要準確把握好考核內容，逐項對照檢查，如存在群眾反映的熱點、難點或違紀違法問題，不要輕易表態或下結論，把問題帶回來匯報后，由有關部門處理。注意保密工作。
考核工作要深入扎實，詳細了解并掌握被考核單位的全面情況，防止應付走過場，考核中驗收必須以市委、市政府與各縣各部門在年初簽訂的責任書為依據，嚴格按照黨風廉政建設責任制量化考核表進行量化打分。要堅持實事求是的原則，做到客觀公正，評定出考核檔次。注意的是：第一責任人的分數要低于班子的分數，班子和個人的分數不能高于分。要嚴格控制推薦表彰的比例，推薦先進單位和優秀個人的比例均控制在以內。
在考核中發現有突出問題者，不能評為先進。如違反中央、省、市關于領導干部廉潔自律有關規定，特別是“新五項規定”，頂風違紀，受到查處和責任追究的；班子內部長期鬧不團結影響工作的；領導干部不重視群眾反映的熱點、難點問題的；腐敗問題和行業不正之風得不到及時查處和糾正的；年內有誡勉談話的等等。
對縣處級干部的考核，今年月日以后提拔任用為副處級干部的，不列入考核范圍。對工作調動的，月日以前調動的，在現任單位考核；月日以后調動的，在原單位進行考核。
在考核的扣分項目標準上，以量化考核表—表確定的扣分值扣完為止。若被考核的單位和領導干部存在考核內容以外的問題，請與市委黨風廉政建設責任制領導小組辦公室聯系，聯系電話：。
三、對考核工作的要求
為保證考核驗收工作的順利完成，這里對工作組的工作紀律重申四點要求：一是嚴格考核驗收工作紀律，要集中精力，集中時間，全力以赴認真做好考核驗收工作。所有工作組成員，除特殊情況外，考核驗收工作結束之前，一律不得離開考核驗收工作小組，不得遲到早退；工作任務未完成之前，不得返回原單位上班，有特殊情況需請假的，要經領導批準并由原單位派出專人頂替后方能離崗。二是在開展工作中，座談訪問時，聽到反映領導班子和領導干部的一些問題時，工作組要認真地作好記錄，解釋不清楚或不能解釋的，不要輕易表態或下結論，把問題帶回來匯報后，由有關部門處理；如發現領導干部有嚴重違法違紀問題，要及時報告，不得隱瞞或掩蓋。三是要注意保密紀律，工作中，只能由工作組內部掌握的情況，不得向外透露。四是要以身作則，嚴于律已，工作期間不得接受任何禮品、禮金，不吃請，不參與公款支付的娛樂活動。
第3篇
一、考察對象
1．各公辦小學、幼兒園領導班子；
2．各公辦小學、幼兒園現任校（園）長、副校（園）長；
3．擬任校（園）級干部人選考察對象。
二、時間安排
6月15日至6月30日，具體時間由考察組與各單位聯系商定。
三、考察內容
（一）領導班子考察主要內容
2013年8月以來學校領導班子運行情況和工作實績，側重考察學校辦學規劃、課程建設、教學質量、德育建設、教師隊伍、管理創新、安全穩定和黨的建設和黨風廉政建設等情況。
（二）校（園）級領導干部考察主要內容
德、能、勤、績、廉表現，重點了解干部政治品格、作風品行、廉潔自律、教學教研水平、學校管理能力、師德師風和工作實績等情況，突出考察2013年8月以來或任現職以來、參加籌辦工作以來履行崗位職責、負責工作、服務大局的實際成效等情況。
（三）擬任校（園）級領導干部考察主要內容
3年來（20XX年以來）履行崗位職責、負責工作、服務大局的實際成效等情況。
四、方法步驟
（一）民主測評和民主推薦。以各校（園）為單位組織，由考察組在學校教職工中確定參加民主測評對象，組織與會人員對領導班子及班子成員進行測評，并以會議推薦、個別談話推薦校（園）級后備干部人選。測評采用無記名方式由參會人員獨立填寫。
（二）研究確定擬任校（園）級干部人選考察對象。由鎮黨委、政府在民主推薦的基礎上，結合干部日常表現情況，研究確定擬任校（園）級干部人選考察對象。
（三）準備有關材料。①各學校應在考察前將《考察預告》張貼在單位公示欄。②考察對象對照崗位職責，認真回顧總結2013年8月以來各方面表現情況，形成書面總結（字數掌握在2000字以內），并填寫《干部“3+1”工作實績公示表》和《考察人選家庭成員移居國（境）外情況報告單》。擬任校（園）級干部人選考察對象應同時填寫《干部情況登記表》和《考察人選家庭成員移居國（境）外情況報告單》，并將辦理計劃生育證明材料交至考察組。其中，《干部“3+1”工作實績公示表》，應在考察談話前一天發至測評大會與會對象手中，并在考察談話前在本單位公示欄張貼公示。③各學校要提前準備單位《全體干部職工花名冊》（供個別考察談話使用），在考察組到達時交給考察組。
（四）發出考察預告。各考察組應在考察前發出考察預告，公布考察對象、考察任務、考察時間、考察組人員組成和聯系方式等，自覺接受群眾監督。考察期間，對群眾舉報反映考察對象的有關問題，考察組要通過實地調查、找當事人核實或函詢等方法了解清楚，按照規范格式形成調查報告，作為綜合評價的重要依據。
（五）考察談話。考察組根據考察對象的職責分工，按照接近和知情原則，分別找考察對象的同事及有關人員（被談話人名單由考察組統籌安排）進行個別談話和征求意見，深入了解校（園）級領導干部的德才表現。
（六）實績分析。考察組要對照《干部“3+1”工作實績公示表》，對考察對象的一些重點工作內容和成績進行調查核實，重點分析干部在其中的工作投入、工作成效和個人所發揮的作用。
（七）綜合評價。考察組在全面熟悉掌握各種材料的基礎上，結合民主測評、考察談話等情況進行全面、客觀、深入的分析研究，實事求是地評價干部的德才表現，研究確定考察對象的評價等次，并全面準確地形成書面考察材料和匯報材料。在形成考察材料的基礎上，通過同類別橫比、同崗位縱比、同要求互比等方法，研究確定最終考察等次。
（八）考察情況匯報。由考察組組長向鎮黨委、政府匯報考察情況及相關意見建議。
五、有關事項
1．考察工作由鎮政府組織實施，組長由鎮黨委副書記吳志峰同志和分管教育領導柯俊輝同志擔任，成員由教委辦、組織辦、紀委辦、各中學等人員組成。考察之前，由鎮政府組織對考察組成員進行業務培訓。全體考察人員要充分認識做好考察工作的目的意義，在時間緊、任務重、要求高的情況下，集中精力，全脫產、全力以赴，積極主動地參與考察工作。
2．各公辦小學、幼兒園要充分重視，精心組織，抓緊抓早做好各項準備工作，密切配合考察組共同完成考察任務。
3．實行考察工作責任制，考察組組長對考察材料和考察匯報材料的客觀性、真實性負總責，考察組成員對所撰寫的考察材料和考察匯報材料的客觀性、真實性負責。
