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美術室管理工作計劃范文

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美術室管理工作計劃

第1篇

關鍵詞;紙質(zhì)媒體;圖書資料;網(wǎng)絡信息化管理

現(xiàn)在,網(wǎng)絡技術越來越發(fā)達,人們借助網(wǎng)絡技術實現(xiàn)了紙質(zhì)媒體圖書資料的信息化管理,在管理的過程中,能夠?qū)崿F(xiàn)圖書資料的自動化管理,其信息的承載形式也發(fā)生了變化,可以運用聲音、表格、圖像等呈現(xiàn)紙質(zhì)媒體的圖書資料,使紙質(zhì)媒體圖書資料的管理朝著更加有效的方向發(fā)展,提高圖書管理的效果,從而在紙質(zhì)媒體圖書資料管理的過程中更加靈活與多元化。

一、紙質(zhì)媒體圖書資料管理的意義

圖書資料是一種傳播信息的重要媒介,能夠讓人們通過查閱學習到更多的知識,拓展人們的視野,豐富人們的理論知識,因此,對紙質(zhì)媒體圖書資料管理是十分重要的。紙質(zhì)媒體的圖書資料的管理能夠?qū)Y料起到收藏和保護的作用,如果紙質(zhì)媒體圖書資料沒有得到妥善的保管,就會造成資料遺失的問題,因此,要實現(xiàn)高效的圖書資料管理,不僅僅要采用傳統(tǒng)的方法,同時要借力網(wǎng)絡技術,實現(xiàn)信息化的管理。

信息化的紙質(zhì)媒體圖書資料管理,能夠使資料實現(xiàn)完整的保存,而且現(xiàn)在網(wǎng)絡技術擁有強大的搜索引擎,方便了用戶查找信息,使圖書資料的管理更加有序,在網(wǎng)絡技術的支持下,圖書資料實現(xiàn)了信息的共享,在占用較小空間的前提下為用戶提供海量的信息。

二、信息化的紙質(zhì)媒體圖書資料管理的發(fā)展

網(wǎng)絡技術在圖書資料管理中應用是在20世紀初,最初是在歐洲國家實現(xiàn)的,我國在2000年的時候開始實行圖書資料的信息化管理,運用網(wǎng)絡技術能夠改變圖書資料管理的方式,使圖書資料管理的方向更加明確,更加具有靈活性特點,但是,我國現(xiàn)在還處于紙質(zhì)媒體圖書資料信息化管理的初步階段,在進行圖書管理的時候還要借助傳統(tǒng)的人工方法,信息化的圖書資料管理方法還沒有得到大范圍的使用,在技術方面還是需要探索,但是,信息化的紙質(zhì)媒體圖書資料管理必然會成為未來的趨勢。信息化紙質(zhì)媒體圖書資料管理具有高度的靈活性,實現(xiàn)了圖書資料的數(shù)字化、網(wǎng)絡化的管理,而且能夠節(jié)省成本,減少人力資源的使用。

三、信息化背景下紙質(zhì)媒體圖書資料管理的優(yōu)點

(一)信息化背景下紙質(zhì)媒體圖書資料管理能夠管理更加豐富的圖書資料

在信息化背景下,對紙質(zhì)媒體圖書資料進行管理,能夠管理更加豐富的圖書資源,可以借助多媒體技術對圖書資料進行管理,運用互聯(lián)網(wǎng)技術還可以找到很多網(wǎng)絡上的資料,使資料更加得豐富。

(二)信息化背景下紙質(zhì)媒體圖書資料管理能夠管理能夠促進對資源的整合

在對紙質(zhì)媒體圖書資料進行管理的過程中,在查找所需要的資料時,需要對索引進行逐一的查找,在無形中會浪費很多時間,而且,在查找的過程中,由于數(shù)據(jù)比較多,容易發(fā)生遺漏,造成圖書資料查找效率不高的問題,但是,在網(wǎng)絡技術的支持下,運用網(wǎng)絡的索引,其實現(xiàn)了自動化的查找,用戶輸入自己所要查找的內(nèi)容,就可以檢索出所需要的內(nèi)容,十分方便,而且不會任何的差錯,使查找資料的有效性提高。在信息化的紙質(zhì)媒體圖書資料管理中,在網(wǎng)絡的支持下,資料都實現(xiàn)了共享,用戶只要是需要資料,在任何地點、任何時間都可以查找資料。

四、借力網(wǎng)絡技術實現(xiàn)紙質(zhì)媒體圖書資料管理工作信息化的方法

(一)不斷完善紙質(zhì)媒體圖書資料管理人員的綜合素質(zhì),提高他們的知識水平

在進行紙質(zhì)媒體圖書資料管理的過程中,需要借助傳統(tǒng)的管理方法和現(xiàn)代化的管理方法,但是無論是哪種方法,都需要借助人力,在信息化紙質(zhì)媒體圖書資料的管理中,人仍然是實現(xiàn)管理的關鍵元素,因此,在實現(xiàn)紙質(zhì)媒體圖書資料信息化管理中,就需要提高管理人員的素質(zhì),讓他們具有扎實的管理方面的專業(yè)知識,同時要具有計算機知識,能夠?qū)W(wǎng)絡進行熟練的操作,這樣才能夠真正實現(xiàn)紙質(zhì)媒體圖書資料的信息化管理,在一定程度上彌補傳統(tǒng)圖書資料管理上的缺陷。

(二)管理人員要不斷完善管理的觀念

在信息化紙質(zhì)媒體圖書資料管理的過程中,與傳統(tǒng)的管理方法具有一定的差別,信息化的管理主要是運用設備和網(wǎng)絡,實現(xiàn)自動化的管理,通過強大的數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)圖書資料的整合,因此,圖書管理員要轉(zhuǎn)變自己的思維方式,由傳統(tǒng)的思維方式向數(shù)字化、智能化的管理方式轉(zhuǎn)變,從而能夠使紙質(zhì)媒體圖書資料的管理更加符合要求。

(三)完善信息化建設

在紙質(zhì)媒體圖書資料信息化管理的過程中,主要是依靠信息化的技術,因此要加強信息化建設,沒有完善的信息化技術和信息化的管理理念,那么,圖書資料的信息化管理就不能實現(xiàn),所以,在圖書資料的管理中,一定要在信息化建設方面投入資金,更新服務器,運用網(wǎng)絡技術實現(xiàn)信息化的管理。

(四)實現(xiàn)信息化人才的培養(yǎng)

在紙質(zhì)媒體圖書資料的信息化建設中,一定要培養(yǎng)信息化的人才,讓這些人才對交換機、計算機、路由器等器材能夠充分地使用,并了解這些器材的工作原理,在紙質(zhì)媒體圖書資料信息化管理的過程中,需要借助這些設備,而且,這些設備一旦出現(xiàn)故障,就不利于圖書資料的管理,因此,還要提高信息化人才的設備維護能力,確保信息化的圖書資料管理能夠健康運行。

結語:

現(xiàn)在,我國的圖書體系越來越龐大,圖書的類別也越來越多,這給紙質(zhì)媒體的圖書資料管理帶來了很大的挑戰(zhàn),因此,我們在紙質(zhì)媒體圖書資料管理的過程中,不僅僅要借助傳統(tǒng)的管理方法,更要運用科學技術,實現(xiàn)自動化的管理。在紙質(zhì)媒體圖書資料管理的過程中,可以借助網(wǎng)絡技術,實現(xiàn)信息化的管理,能夠在一定程度上實現(xiàn)紙質(zhì)媒體圖書資料的智能化管理,通過強大的搜索引擎,人們可以直接搜索到自己需要的資料,節(jié)省時間,而且不會造成遺漏,因此,在進行圖書資料信息化管理的過程中,應該完善信息化建設。

參考文獻:

[1]孫玉君. 圖書資料管理工作如何借力網(wǎng)絡技術實現(xiàn)信息化[J]. 新疆新聞出版,2014,06:72-73.

[2]王瀟瀟. 基于網(wǎng)絡環(huán)境下圖書資料的管理與建設研究[J]. 科學中國人,2015,03:52.

[3]胡斌. 論網(wǎng)絡時代高校圖書資料的管理與建設[J]. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟,2013,03:119-120+122.

第2篇

2013---2014學年度

美術教師:陳麗梅

學校的一切工作都是以教學為中心,美術室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽頭,管理員具體負責管理,各類物品器材的添置等都總務處負責采購,由于分工恰當、落實到位、職責分明。

為了推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,我們充分發(fā)揮專用美術室功能作用。用多媒體上好每一節(jié)美術課,還正確使用實物展示臺輔助教學,還每天輪流安排學生做好美術室的衛(wèi)生,每班有專門的管理員負責管理,培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位,美術室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間,有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫,教師在旁輔導,充分發(fā)揮了美術室的功能。

學生課前必須帶好學具,按順序進入美術室,在指定座位上入座,不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術用具是否齊全,如有缺損及時報告老師。未經(jīng)老師許可,不得調(diào)換美術桌架上得學具,美術室得一切學具只能在美術室上課時使用,不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全,不得隨便擺弄寫生實物模型,如有損壞,立即報告老師,根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后,應將課桌上得學具整理好,按原來位置存放,保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。

美術室經(jīng)常打掃,保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

第3篇

校園美術室開展教學活動工作計劃

一年來,為了能使我校的美術室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好,結合我校本學期美術教育工作的計劃,以藝術節(jié)為契機,面向全體學生,豐富學生藝術生活,增強學生的美術素質(zhì)和提高學生審美能力,使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能,提高學生的美術水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間,保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據(jù)不同年級學生的特點,利用好各種美術器材和教具,輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,為老師提供必要的美術器材,為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示,提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室由兼任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用,須征得管理員的認可,并按規(guī)定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。

4、室內(nèi)儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。美術儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

5、美術器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證操作安全。

6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

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