前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)約談工作方案文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。
一、約談方式
約談分為日常約談、警示約談和誡勉約談。
（一）日常約談主要就約談對(duì)象落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任、廉潔自律和作風(fēng)建設(shè)等情況進(jìn)行約談；
（二）警示約談主要對(duì)約談對(duì)象存在的苗頭性、傾向性問題進(jìn)行約談；
（三）誡勉約談主要對(duì)約談對(duì)象在工作作風(fēng)、工作落實(shí)、廉潔自律等方面存在比較嚴(yán)重的問題但夠不上紀(jì)律處分，情節(jié)輕微但造成不良社會(huì)影響的進(jìn)行約談。
二、約談人和約談對(duì)象
約談人為局黨委、局紀(jì)委主要負(fù)責(zé)人；
約談對(duì)象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)中心負(fù)責(zé)人、直屬各單位班子成員、機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人。
三、約談提出
（一）局黨委、局紀(jì)委安排；
（二）局黨委領(lǐng)導(dǎo)確定；
（三）本人申請(qǐng)。
四、約談程序
（一）啟動(dòng)約談
日常約談原則上每年進(jìn)行一次，由辦公室制定約談方案報(bào)局黨委批準(zhǔn)后啟動(dòng)；警示約談、誡勉約談視情況需要即時(shí)啟動(dòng)。
（二）實(shí)施約談
1．約談人說明約談原因，通報(bào)有關(guān)情況，指出存在的問題；
2．聽取約談對(duì)象的解釋和說明，提出整改要求；
3．做好約談?dòng)涗洠瑲w檔備查。
（三）整改落實(shí)
1．約談結(jié)束后，及時(shí)制定《約談?wù)亩睫k通知書》，明確整改任務(wù)和完成時(shí)限，告知約談對(duì)象；
2．約談對(duì)象對(duì)照《約談?wù)亩睫k通知書》，在約談結(jié)束5個(gè)工作日內(nèi)書面報(bào)送整改方案，送約談人；
3．辦公室對(duì)約談問題整改落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保整改到位。
五、約談要求
（一）約談時(shí)談話人應(yīng)不少于兩人，由專人做好談話記錄，約談人和約談對(duì)象簽字確認(rèn)；
（二）約談人要注意方式方法，尊重、維護(hù)約談對(duì)象的合法權(quán)益；
（三）約談對(duì)象應(yīng)積極主動(dòng)配合約談，不得以任何借口推諉敷衍，反映的情況必須客觀真實(shí)，不得弄虛作假、隱瞞事實(shí)；
（四）參加約談的人員必須對(duì)約談內(nèi)容嚴(yán)格保密，對(duì)失（泄）密的，按照有關(guān)規(guī)定處理；
（五）確有特殊原因不能按時(shí)參加約談的，應(yīng)請(qǐng)假并說明原因，適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)談。
關(guān)鍵詞：卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃；專業(yè)培養(yǎng)方案
中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）15-0114-02
培養(yǎng)方案是學(xué)校貫徹教育方針和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)基本要求的實(shí)施方案，是組織和管理教學(xué)過程的主要依據(jù)，是對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性文件。“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“卓越計(jì)劃”）專業(yè)培養(yǎng)方案是參與高校從專業(yè)培養(yǎng)角度對(duì)卓越工程師后備人才培養(yǎng)提出的系統(tǒng)完整的具體要求和實(shí)施措施。反映高校對(duì)“卓越計(jì)劃”創(chuàng)新理念的理解和學(xué)校參與卓越計(jì)劃的基礎(chǔ)條件和準(zhǔn)備情況，是參與高校接受卓越計(jì)劃實(shí)施效果檢查與評(píng)估的主要依據(jù)。武漢科技大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“我校”）作為參與卓越計(jì)劃的高校之一，認(rèn)真總結(jié)并重點(diǎn)研究參與卓越計(jì)劃專業(yè)在制訂和完善專業(yè)培養(yǎng)方案中可能出現(xiàn)的問題。為卓越工程師后備人才培養(yǎng)的具體實(shí)施工作打下了良好基礎(chǔ)。
一、專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂原則
（一）人才培養(yǎng)定位準(zhǔn)確
準(zhǔn)確的人才培養(yǎng)定位是制訂卓越計(jì)劃專業(yè)培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)，是各高校找到適合本校卓越工程師培養(yǎng)市場(chǎng)的前提。武漢科技大學(xué)始終圍繞鋼鐵冶金行業(yè)進(jìn)行人才培養(yǎng)，為鋼鐵冶金行業(yè)輸送了一大批優(yōu)秀的工程技術(shù)人才。學(xué)校“卓越計(jì)劃”基于我校鮮明的冶金行業(yè)背景的優(yōu)勢(shì)與特色，選擇部分具有良好基礎(chǔ)的專業(yè)，如機(jī)械工程及自動(dòng)化（冶金機(jī)械）、無機(jī)非金屬材料工程（耐火材料）、自動(dòng)化（冶金自動(dòng)化）、化學(xué)工程與工藝（煤化工）等進(jìn)行先行試點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)實(shí)際，“卓越計(jì)劃”培養(yǎng)的層次定位為本科層次。
（二）人才培養(yǎng)特色鮮明
充分發(fā)揮各高校人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)和特色是保證卓越工程師后備人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。武漢科技大學(xué)堅(jiān)持把培養(yǎng)“高素質(zhì)工程技術(shù)人才”這一目標(biāo)定位和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及冶金行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求，遵循“解放思想、創(chuàng)新模式，立足行業(yè)、注重實(shí)踐，校企共贏、持續(xù)推進(jìn)”的原則，深化工程教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。以培養(yǎng)冶金行業(yè)卓越工程師為目標(biāo)，構(gòu)建以優(yōu)勢(shì)學(xué)科為主導(dǎo)、相關(guān)學(xué)科為支撐，理科、人文和經(jīng)管學(xué)科配套完善的特色學(xué)科專業(yè)體系，不斷改進(jìn)和優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神培養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐鍛煉。提升學(xué)生工程素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐、工程設(shè)計(jì)、工程創(chuàng)新能力。
（三）行業(yè)企業(yè)參與度高
行業(yè)企業(yè)的參與是實(shí)施卓越計(jì)劃的前提，是確定卓越工程師后備人才培養(yǎng)方向和評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量是否達(dá)到培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的重要保證。武漢科技大學(xué)注重與鋼鐵冶金行業(yè)企業(yè)建立友好合作關(guān)系，與20多家鋼鐵冶金企業(yè)簽訂了全面合作協(xié)議，從科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)幾方面進(jìn)行了全面合作，得到行業(yè)企業(yè)在工程人才培養(yǎng)方向、學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)上的直接指導(dǎo)和有力支持。
二、專業(yè)培養(yǎng)方案制訂工作的思考
在卓越計(jì)劃專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂過程中，學(xué)校為了保證教學(xué)內(nèi)容滿足培養(yǎng)目標(biāo)、社會(huì)需求和企業(yè)需求，做到讓學(xué)生滿意、社會(huì)滿意、企業(yè)滿意，要采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等多種途徑和方式，廣泛征求和認(rèn)真聽取行業(yè)協(xié)會(huì)、用人單位、畢業(yè)校友和高年級(jí)學(xué)生四方的意見，扎扎實(shí)實(shí)做好各類信息的收集和反饋工作，了解社會(huì)，也要讓社會(huì)了解高校的教學(xué)。同時(shí)，對(duì)各類信息進(jìn)行深入研究、認(rèn)真梳理，最終落實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中。教學(xué)內(nèi)容要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。要系統(tǒng)、完整、成體系，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。同時(shí)，要重點(diǎn)完成五個(gè)方面的改革與實(shí)踐。
（一）加強(qiáng)工程人才的基礎(chǔ)培養(yǎng)
工科學(xué)生的基礎(chǔ)教育決定著將來的適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿ΑW(xué)校在卓越計(jì)劃專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂過程中，充分貫徹“夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬口徑，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)”的原則，面向行業(yè)、突出特色，在低年級(jí)實(shí)施基礎(chǔ)教育，高年級(jí)進(jìn)行寬口徑的專業(yè)教育，突出工程能力訓(xùn)練，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、基礎(chǔ)理論厚實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)行業(yè)需求、富有創(chuàng)新精神和工程實(shí)踐能力的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
（二）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)改革
構(gòu)建完整的、科學(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)體系是實(shí)現(xiàn)工程教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證。配合培養(yǎng)方案的修訂工作，我校出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)意見》，工科、醫(yī)學(xué)類專業(yè)實(shí)踐學(xué)分應(yīng)占總學(xué)分的30%以上，理科類專業(yè)實(shí)踐學(xué)分應(yīng)占總學(xué)分的25%以上，文管經(jīng)法類專業(yè)實(shí)踐學(xué)分應(yīng)占總學(xué)分的15%以上。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)技能規(guī)范的要求，遵循構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系的基本原則，按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)――實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、社會(huì)實(shí)踐等組成一個(gè)貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)全過程，相對(duì)獨(dú)立于理論教學(xué)體系，有明確的教學(xué)要求和考核辦法，教學(xué)內(nèi)容前后銜接、循序漸進(jìn)、層次分明的實(shí)踐教學(xué)體系。通過實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)施，不僅使學(xué)生的專業(yè)技能得到培養(yǎng)和鍛煉，還使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。
（三）加強(qiáng)企業(yè)參與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的力度
企業(yè)的參與是卓越計(jì)劃成敗的關(guān)鍵，是工程人才培養(yǎng)達(dá)到培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求的保證。學(xué)校依托鋼鐵冶金行業(yè)校企合作優(yōu)勢(shì)，與多家企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)合作共建校外人才培養(yǎng)基地，強(qiáng)化基于企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的本科生產(chǎn)實(shí)習(xí)，參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和工程研究，加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐和工程設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。以我校首個(gè)卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)無機(jī)非金屬材料工程為例，與武鋼、湘鋼、寶鋼等國(guó)有大型鋼鐵企業(yè)，以及中鋼集團(tuán)耐火材料公司、河南濮耐高溫材料股份有限公司、北京通達(dá)耐火技術(shù)有限公司、法國(guó)凱諾斯公司、奧地利奧鎂公司、挪威埃肯公司、美國(guó)安邁鋁業(yè)公司、美頓公司、英國(guó)摩根公司、日本派力固公司等耐火材料企業(yè)簽訂工程師培養(yǎng)協(xié)議，建立了良好的“產(chǎn)學(xué)研”合作關(guān)系；建立了穩(wěn)定的工程實(shí)踐教學(xué)合作關(guān)系。以校內(nèi)外工程實(shí)踐教學(xué)基地為平臺(tái)，分層次設(shè)置工程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)包括金工實(shí)習(xí)、企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、工程實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐等。
（四）加強(qiáng)專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革
在加強(qiáng)工程人才基礎(chǔ)培養(yǎng)的前提下，專業(yè)培養(yǎng)方案還應(yīng)要求學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)核心課程、專業(yè)方向課程、專業(yè)任選課程及其通識(shí)教育選修課程。同時(shí)，為了體現(xiàn)卓越計(jì)劃的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)目標(biāo)，還必須保證學(xué)生有充足的工程實(shí)踐培養(yǎng)時(shí)間。因此，在學(xué)校規(guī)定的學(xué)分限額之內(nèi)，對(duì)于基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐課程的學(xué)分進(jìn)行合理配置的難度較大。所以，在專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂過程中，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)專業(yè)課程的整合力度，優(yōu)化了專業(yè)課程的課程結(jié)構(gòu)。如機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)將“大學(xué)英語(yǔ)聽說”和“大學(xué)英語(yǔ)讀寫”合并為“大學(xué)綜合英語(yǔ)”課程，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力和工程意識(shí)的培養(yǎng)，在工程專業(yè)課學(xué)習(xí)后，增加了冶金機(jī)械課程設(shè)計(jì)，針對(duì)冶金企業(yè)生產(chǎn)中典型的機(jī)械裝備工藝單元系統(tǒng)，在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，運(yùn)用多門課程的知識(shí)內(nèi)容綜合設(shè)計(jì)出系統(tǒng)合理的冶金機(jī)械裝備工程單元系統(tǒng)，強(qiáng)化學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論進(jìn)行工程計(jì)算、工程設(shè)計(jì)的能力。
（五）加強(qiáng)教學(xué)方法的改革
要實(shí)現(xiàn)卓越計(jì)劃培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類高素質(zhì)工程技術(shù)人才的目標(biāo)，不僅要有與之相對(duì)應(yīng)的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，更要有相應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式。在專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂過程中，學(xué)校牢固樹立“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的教育理念，把推進(jìn)研究性教學(xué)作為高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的必要舉措，著力推動(dòng)基于問題的學(xué)習(xí)、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、基于案例的學(xué)習(xí)等多種研究性教學(xué)方法，尤其在專業(yè)課中應(yīng)用研究性教學(xué)。鼓勵(lì)教師及時(shí)將科研成果引入教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)壓縮課堂講授學(xué)時(shí)，增設(shè)課外研學(xué)和課堂研討學(xué)時(shí)數(shù)，使學(xué)生在實(shí)踐中主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、結(jié)語(yǔ)
人才培養(yǎng)方案是辦學(xué)理念和辦學(xué)定位的集中體現(xiàn)，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保障，也是凝練辦學(xué)特色的探索與實(shí)踐。卓越工程師人才培養(yǎng)是我國(guó)高校人才培養(yǎng)的新要求，培養(yǎng)方案仍然需要根據(jù)卓越工程師培養(yǎng)過程中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)行完善。
參考文獻(xiàn)：
[1]張智鈞.試析高等學(xué)校卓越工程師的培養(yǎng)模式[J].黑龍江高教研究，2010，（12）.
一、工作目標(biāo)
牢固樹立“項(xiàng)目為王”理念，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分解落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)城建項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步完善城市功能,提升城市形象,提高居民生活品質(zhì)。
二、工作范圍
縣2016年城建重大工程項(xiàng)目（詳見附件）。
三、工作措施與要求
（一）建立工作責(zé)任制度。各項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組要在指揮部的統(tǒng)一部署下，增強(qiáng)建設(shè)好重大工程項(xiàng)目的責(zé)任心，制定具體推進(jìn)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)、工作要求、責(zé)任單位、責(zé)任人、工作完成時(shí)限等,全面落實(shí)工作責(zé)任制，確保各項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)工作落到實(shí)處。
（二）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力度。一是全力做好向上銜接、溝通和匯報(bào)，爭(zhēng)取許可、資金、核準(zhǔn)等工作。二是組織協(xié)調(diào)好項(xiàng)目建設(shè)主體和相關(guān)部門各方關(guān)系，推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)工作。三是根據(jù)工作情況和上級(jí)意見，需要縣政府或其他單位部門配合的，協(xié)調(diào)相關(guān)部門積極主動(dòng)配合項(xiàng)目建設(shè)。四是需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)的重大事項(xiàng)，由指揮部帶隊(duì)匯報(bào)爭(zhēng)取。
（三）建立工作報(bào)告制度。各項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組確定一名聯(lián)絡(luò)工作人員，于每月5日、25日前報(bào)告重大項(xiàng)目進(jìn)展情況，項(xiàng)目建設(shè)存在問題及相關(guān)建議，綜合辦公室匯總后，及時(shí)向指揮部報(bào)告重大項(xiàng)目實(shí)施情況，指揮部及時(shí)掌握項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)信息，有效協(xié)調(diào)處理項(xiàng)目建設(shè)存在問題，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。