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摘要:為探究計算機仿真技術下的物流實訓室建設價值,以某高校計算機仿真技術下的物流實訓室構建為案例,提出計算機物流仿真實訓室的構建方案,規劃其基本構建框架,并分析計算機物流仿真實訓室的主要功能及實用作用。結果顯示,計算機物流仿真實訓室的構建可有效實現生產物流、配送中心、港口物流以及供應鏈的仿真,在理實一體化教學、社會服務以及科研項目開發與服務中發揮著不可或缺的重要作用。所以,計算機物流仿真實訓室的構建具有集教學、實踐、科研于一體的實施價值,其構建應作為后續考慮的重點課題。
關鍵詞:計算機;仿真技術;物流實訓室;建設
引言
物流專業作為一門新興學科,隨著我國經濟的快速發展,越來越得到社會的廣泛關注和重視。物流專業的建設和發展,隨著社會應用的不斷加深,特別強調理論與實際的緊密聯系;信息技術快速發展,計算機仿真技術在物流專業的教學中也得到重視和應用。究其原因,主要有這樣幾個因素:一是物流專業本身實踐性強;二是該學科本身屬于交叉邊緣新興學科,強調綜合技能的整合和重組;三是計算機仿真技術可控性較強、可視化、不受場地限制以及成本比較低[1-3]。正是基于以上因素,促進了計算機仿真技術在物流專業建設中的應用。計算機仿真技術在物流中的應用,可大大提高學生的動手能力和案例分析能力,有非常真實的現場體驗度,受到廣大高校物流專業的歡迎和推廣普及。
1計算機物流仿真實訓室框架構建
1.1實訓室硬件要求
本次計算機物流仿真實訓室的構建主要基于教學應用、實踐應用以及科研應用三大主要目的,將成為重要的物流基地,故預期占地面積約154m2,儀器設備建設總投入在1105萬元左右。基于多媒體教學授課以及仿真實驗,本次設備包含1臺服務器、84臺學生計算機以及1臺教師用計算機。整體區域劃分為多媒體教學區域以及仿真實驗區域。硬件主要還有用于信息采集的條形碼、RFID,以及用于自動化分揀的直角移栽機、帶式輸送機,關節機器人,自動化立體倉儲、巷道式堆垛機,無人駕駛車等。此外,根據教學實際應用,還需配備激光筆、投影機以及音響等。
1.2實訓室軟件要求
計算機物流仿真實訓室的軟件部分,主要包括設置SQLSERVER關系數據庫實現后臺數據的存儲,方便前臺數據調用;設置貨物存儲系統實現出入庫單以及物料數據的管理;還需要設置物流調度系統,實現整體物流調度管理指令的下達以及接收。本次仿真實驗室采用的美國Flexsim仿真軟件在很多行業中都得到應用。Flexsim涉及領域包含城市應急、配送中心的揀選、機場、供應鏈以及生產物料等仿真,可實現三維模型的建立,對模型進行系統分析以及工程驗證,最終獲取優化方案。
1.3物流仿真實訓室平面布局本文計算機物流仿真實驗室的平面布局見圖1。
2物流仿真實訓室建設的主要功能
2.1生產物流的系統仿真
關于生產物流的系統仿真包含庫存控制的系統仿真與運輸調度的系統仿真,其中運輸調度的系統仿真也叫作物料搬運的系統仿真[4]。而生產物流的系統主要包含多種運輸的路線與多輛運輸車輛,要想確保物料的搬運系統可以高效運行,需要選擇最優策略來調度運輸工具以及規劃運輸路線等。在生產的物流系統中,運輸調度的動態變化最大也最為復雜,難以通過解析法來描述運輸全過程。仿真模擬運輸的調度過程,可以構建運輸系統的模型,進行動態運行,然后分析道路堵塞與運行狀態,對仿真結果各種數據進行分析,包含車輛利用率與運行時間等數據,以便找到合理調度的對策。
2.2配送中心的系統仿真
在物流系統中配送中心屬于重要節點之一,包含分揀、保管與倒裝等功能,按照配送中心功能將配送中心的系統仿真劃分成分揀的系統仿真、倉儲系統的仿真。其設備組成、倉庫形式與平面布置對于揀選比較有利。此外,倉庫的系統仿真能夠對倉庫布局進行優化,合理安排與調整人員數量和設備,選取貨位的管理方法與倉庫管理方式,科學挑選出入庫的對策、揀貨方式與方法以及揀貨的路徑[4]。近年來,伴隨著商品經濟的發展,很多用戶的需求逐漸向著多品種與小品種方向轉移,這在某種程度上也使配送中心的配送貨物數量、種類也在增加,配送中心分揀作業占比逐漸增大。因此,對配送中心的規劃,需要高度重視分揀系統的設計,全面模擬分析分揀系統,對分揀通道的數量與分揀系統布局進行科學設計,選取合適策略,降低投資風險,進而提升配送中心經營效益與運作效率。
2.3港口物流的系統仿真分析
港口物流的系統仿真功能可以分成堆場系統與碼頭系統的仿真,其中,堆場系統與碼頭系統可以根據貨物類型劃分成堆場與集裝箱的碼頭,同時包含儲蓄場地、散貨碼頭以及油氣碼頭等;堆場和碼頭功能基本一致,即堆存功能與船舶的裝卸功能[6]。通過碼頭系統能夠清楚了解實際裝卸的情況,應用運行仿真的模型可以對堆場利用率、碼頭泊位、集裝箱的卡車以及裝卸設備進行分析,通過上述分析能夠了解碼頭作業的瓶頸,同時根據仿真模型來突破碼頭瓶頸,或是使用合理作業的調度措施,對碼頭系統運行情況進行優化。通過堆場系統的仿真能夠對三維堆場的運作情況進行模擬,以便按照數據庫實時信息對三維場景進行更新,同時能夠按照用戶指定條件查詢集裝箱以及其他的貨物。港口貨物的仿真系統,可以動態、實時地顯示出堆場裝卸作業的流程,還可以顯示機械作業的性能參數與生產能力,尤其對作業計劃安排與堆場實時監控有著重要作用,能夠為學生的學習提供平臺,方便學生充分認識堆場的作業流程。
2.4供應鏈的系統仿真
供應鏈的仿真系統一般研究績效與供應鏈的行為,主要是驗證已定義供應鏈系統運行的效果。若對資源的利用率以及利潤不確定,或是可靠性與確定性比較低,需要深入分析成本函數、資源的利用狀況以及系統整體的服務水平等,研究企業經營的瓶頸,優化資源的配置[7]。
3物流仿真實訓室建設的主要作用
物流仿真實訓室的構建為物流專業學生的實踐與理論結合教學、社會相關物流服務以及科研項目等提供了一個有效可靠的平臺,在各個方面均發揮著不可或缺的重要作用。
3.1理實一體化教學
在物流教學中,不僅要讓學生充分掌握理論方面的知識,而且還要掌握實際操作能力。一方面,計算機仿真物流實訓室的投建可以為學生提供優質的學習環境,通過計算機仿真技術實現物流運作流程的仿真模擬,加深學生對于物流知識的理解掌握程度;另一方面,仿真物流實訓室的應用還可有效鍛煉學生的實踐能力,讓學生直觀地了解仿真技術在物流行業的具體應用,通過物流仿真系統模型的構建,幫助學生了解物流運行流程;最后,物流仿真實訓室的運行,讓學生參與到虛擬的港口物流服務、倉儲物流服務中來,增強學生的學習積極性,提高對于教學知識的理解程度以及掌握程度,從而有效提升教學效果。
3.2社會服務
我國高等院校承擔著人才培養的任務,又承擔著服務社會的任務。首先,通過計算機仿真實訓室,物流系統可以實現運輸評估以及配送流程評估等,提高物流企業的整體運作效率,進而提升物流企業的整體經濟效益。其次,物流仿真實訓室可以對外提供高端的技術咨詢服務,對個人、企業提供技術指導。再次,物流仿真實訓室還可以為相關產業部門提供實驗服務,提供相關測試、加工以及計量等方面的社會服務。最后,物流仿真實訓室的物流仿真技術,可以為物流行業提供標準的物流管理規劃,并在實際物流管理中加以運用,有效提升物流管理效益。最后,通過物流仿真實訓室進行的物流系統升級改造,可使物流服務更加趨近于市場需求,提升物流服務效率。
3.3科研項目開發與服務
物流仿真實訓室的投建應用,第一,可通過仿真模型的建立來評估和預測物流系統可行性,檢測實際應用物流系統的優勢以及劣勢,輔助進行研究改進;第二,可為物流系統的相關研究提供科研工具以及科研環境,促進科研人員對于物流仿真技術的深化研究,推動物流系統的快速智能化發展;第三,可以輔助完成包含生產物流、鐵路樞紐物流、港航物流、配送中心物流等多行業的物流系統科研項目;第四,計算機物流仿真實訓室可以進行單獨系統開發的科學研究,開展教學實踐相關的科學研究,為教學服務以及社會服務提供穩固的科研服務保障;第五,物流仿真實訓室的應用可以細化模擬現代物流系統現狀,為物流行業的不斷完善提供依據,提升物流科研能力,擴張物流科研深度及廣度。
4結語
總而言之,在仿真系統與實訓室的教學中應用物流仿真的模擬技術,構建物流仿真的實訓室,可以培養物流專業的人才,促進國內物流行業的發展。此外,建立物流仿真實訓室,可以節省社會資金的投入與大量硬件設施的投入,尤其應用在港口系統與倉庫物流的系統中,能大幅度提高物流行業工作的效率,進而推動物流企業的發展。
參考文獻:
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作者:張瓊華 李劍泉 單位:昆明冶金高等專科學校物流學院